抗震救災(zāi)英模報告會：師生共鑄愛的豐碑

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
　　我是四川省北川中學(xué)校長劉亞春，來自北川羌族自治縣。
　　5月12日，一場毀滅性的災(zāi)難突然降臨，巨大而_的地嘯掩埋了瑯瑯的書聲，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園……
　　僅僅是一瞬間，我被眼前的景象驚呆了：兩幢五層高的教學(xué)樓，一幢完全垮塌，一幢沉下去，只剩下歪斜的三層……正在上課的師生被廢墟掩埋，到處是呼救聲、哭喊聲。
　　通訊中斷，道路坍塌。我立即派人前往兩公里外的縣城報信求救，同時迅速組織師生展開自救。在煙塵嗆人、余震不斷的廢墟上，大家用手刨、用肩扛，只要我們還有一口氣，就要刨出更多一息尚存的生命。在與外界隔絕的情況下，我們冒死奮戰(zhàn)，硬是把兩百多個年輕的生命，從死神的魔爪中奪了回來！
　　在突如其來的災(zāi)難面前，我們的教師把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，勇敢地穿越死亡線，拯
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著一次次把他們叫醒。
　　在廢墟中堅持了30多個小時，李老師的_越來越弱。感到自己快不行了，她用那只能夠活動的右手，摘下左手上戴了20多年的結(jié)婚戒指，交給離她最近的學(xué)生，告訴她：“如果你能活著出去，請把它交給我愛人，告訴我女兒和愛人，我很想他們，很愛他們！”最后，她艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅持,我會在另一個世界祝福你們！”五個學(xué)生獲救了，李佳萍老師和一個可愛的學(xué)生卻永遠地離開了我們。
　　在這場驚心動魄的搶救行動中，黨支部書記張定文顧不上廢墟中的妻子，連續(xù)苦戰(zhàn)了四天四夜。沉著機智的劉寧老師成功救出了59名學(xué)生，卻眼睜睜看著女兒失去生命。
　　在生死關(guān)頭，我們的老師，用勇敢無私的行動，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂；同樣，我們的學(xué)生，用青春的熱血，和老師們共同筑起了一座愛的豐碑。
　　地震發(fā)生后，高一學(xué)生晏鵬被壓在廢墟里。過了10多分鐘，他開始叫喊離自己最近的同學(xué)，一起向外發(fā)出求救信號，但是沒有回音，他們就互相鼓勵，頑強堅持。第二天被救出時，他感到全身疼痛，但想到那些還被埋在廢墟中的同學(xué)，便不顧一切沖進廢墟，呼喚同學(xué)的名字，給他們喂水……不幸的是，當(dāng)余震襲來時，他再次被埋進廢墟，兩天后被人們救出時已不省人事。他的右腿肌肉已經(jīng)壞死，必須高位截肢，醫(yī)院卻聯(lián)系不上他的父母,16歲的晏鵬同學(xué)，在手術(shù)單上簽下了自己的名字。
　　地震發(fā)生后，王亮剛爬出廢墟就立即救人。聽到王亮的_，埋在廢墟下的三名女同學(xué)大聲呼喊，王亮透過縫隙喊道：“別怕，馬上就找人來救你們！”兩個小時后，人們在廢墟中挖了一個小洞，王亮自告奮勇爬進去，刨開壓在一個同學(xué)身上的磚頭，把她送出來。但他卻搬不開壓在另外兩個同學(xué)身上的石板，只得爬出來求援。
　　廢墟里只剩一名同學(xué)的時候，王亮再次爬進去，不停地跟她說話，脫下衣服墊在她頭下……凌晨，同學(xué)獲救了，最后爬出廢墟的王亮背部受傷、左腿流血。但是，王亮同學(xué)至今都沒有爸爸、媽媽的消息。
　　歷經(jīng)三天三夜與死神的抗爭，被人們救出、還處于半昏迷狀態(tài)的秦睿婷同學(xué)，使出全身力氣喊道：“里面還有我的老師和同學(xué)，他們還活著！”
　　腳被磚塊卡住不能動彈，憑著頑強求生的信念，顏清丞同學(xué)摸到一截鋼管，撬起壓在自己身上的天花板，透進陽光和空氣，為身邊被壓的老師和同學(xué)爭得了生還的分分秒秒……
　　太多感天動地的事例，太多催人淚下的情景，太多可敬可愛的師生……我為北川中學(xué)這樣優(yōu)秀的團隊感到欣慰和驕傲。
　　在地震中，我的妻子遇難了，兒子也被埋在廢墟里。我妻子梁樂平是一名中學(xué)高級教師，為了讓我全身心投入工作，她包攬了全部家務(wù)；每次出差，她總是默默地為我準備好行裝。5月11日晚飯后，我和妻子在操場上散步，我向她講起遇到的煩心事，她勸我說：“把事情看淡一點，不要著急，身體第一�！睕]想到，這句話竟成了她留給我最后的關(guān)愛。災(zāi)后第四天，我來到埋著妻子的廢墟前對她說：“樂平，謝謝你，20多年來陪伴我、照顧我。放心吧，以后我會學(xué)會自己照顧自己�！�
　　我兒子劉 ……（未完，全文共2541字，當(dāng)前僅顯示1616字，請閱讀下面提示信息。收藏《抗震救災(zāi)英模報告會：師生共鑄愛的豐碑》）