校園旗手事跡材料

　　每天清晨，在太原市旗文學(xué)校美麗的校園中，迎著晨曦走來一位扛著國旗的男孩。他來到旗桿前，輕輕抖開旗面，熟練地把國旗固定到繩索上，然后小心翼翼地拉動繩索，國旗在晨風(fēng)中徐徐升起，舒展成校園一片亮麗的晨虹。他凝重地注視著國旗，慢慢地，五星紅旗冉冉升至桿頂。神圣而莊嚴(yán)的一刻定格了，五
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優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校少先隊組織的各項活動，并取得了較好的成績。05年轉(zhuǎn)入榮文學(xué)校以來，積極參加各項社會實踐活動，以自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一起進步，深受全體學(xué)生的喜愛。由于他的功課總是名列前茅，多次被評為“品學(xué)兼優(yōu)、三好學(xué)生”的光榮稱號。他善于思考、勤于動手，在學(xué)校少先隊組織的“十佳小能人”評比中，他榮獲“十佳小通訊員”、“十佳運動員”的光榮稱號。作為班干部的他以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被校德育處授予“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。朱雷雷同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，，他四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會。2007年10月，他憑借自己體育方面的優(yōu)勢，在校秋季運動會上奪得“立定跳遠(yuǎn)第一名”、“男子壘球第三名”的好成績；同時帶領(lǐng)全班同學(xué)奮力拼搏，所在四（6）班榮獲“小學(xué)乙組團體第一名”的榮譽。2008年6月，他作為學(xué)�；@球隊的主力與隊友們一起拼搏，參加了太倉市第13屆 ……（未完，全文共992字，當(dāng)前僅顯示630字，請閱讀下面提示信息。收藏《校園旗手事跡材料》）