街道辦“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動學習階段總結(jié)

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法
三是學習先進人物譚竹青、周啟光等人的優(yōu)秀事跡
三是在廣泛發(fā)動、深入學習的基礎上，各社區(qū)每周安排一次專題討論
（二）五個結(jié)合：
二是采取知識講座的形式加強教育，增強社區(qū)工作者素質(zhì)
三、初步成效
四、存在的問題
三是個別同志在學習中存在應付了事，惰學厭學的現(xiàn)象
五、改進措施
……

　　街道辦“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動學習階段總結(jié)
　　自ｘｘ區(qū)關(guān)于在全體社區(qū)工作者中繼續(xù)開展“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動動員會后，南紀門街道黨工委、辦事處及時召開了專題會議，研究部署我街“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”活動，成立了以黨工委書記王大明為組長的教育活動領(lǐng)導小組，并結(jié)合街道實際情況制定了《南紀門街道社區(qū)工作者開展“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動實施方案》和具體的學習計劃，通過宣傳發(fā)動、營造氛圍、精心組織、周密安排，較好地完成了動員學習階段的工作任務，取得了一定成效，為扎實開展好查找整改階段的工作打下了良好基礎。現(xiàn)將動員學習階段工作情況總結(jié)如下：
　　一、基本情況
　　南紀門街道轄6個社區(qū)居委會，現(xiàn)有社區(qū)工作者78名。我街“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動以社區(qū)為單位進行，并要求街道分管領(lǐng)導和責任科室要參加每次的集中學習和討論，對口聯(lián)系科室每天有一名干
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屆社區(qū)居委會換屆選舉工作剛剛結(jié)束，新一屆社區(qū)工作者迫切需要加強學習，提高服務能力和服務水平的要求下適時進行的。因此，我們把本次教育活動的學習重點放在學習居委會組織法、和諧社區(qū)建設要求和學習先進社區(qū)管理經(jīng)驗、先進人物優(yōu)秀事跡等方面。
　　4、確定學習方式。采取集中學習與自學相結(jié)合，學習與討論相結(jié)合的方式。一是各社區(qū)組織集中專題學習每周不少于兩次；二是個人自學每周不少于五次，時間為周一至周五每天上、下午各半小時；三是在廣泛發(fā)動、深入學習的基礎上，各社區(qū)每周安排一次專題討論。
　�。ǘ┪鍌�結(jié)合：
　　我們在開展“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動中，克服空對空、知行不一的現(xiàn)象，堅持學用結(jié)合，以學習討論促進工作開展，以工作實效檢驗學習成果。
　　1、與深化社區(qū)服務相結(jié)合，在提升社區(qū)服務質(zhì)量上下功夫。針對轄區(qū)困難_多、空巢老人多的實際，街道及時調(diào)整了街道居家養(yǎng)老服務中心工作思路，改變過去單純的全托式養(yǎng)老服務，進一步擴大了服務范圍，采取全托與白托結(jié)合的居家式養(yǎng)老服務，組建起一支孝親敬老、富有愛心的專業(yè)化低償性質(zhì)的服務隊伍，為廣大轄區(qū)居民提供生活照料、醫(yī)療保健、法律_、文化教育、體育健身、志愿者服務等居家養(yǎng)老服務，提出了“養(yǎng)老不離家，服務送進門”的服務承諾，不僅提升了社區(qū)服務質(zhì)量，而且為社區(qū)開展居家式養(yǎng)老服務工作拓寬了思路。
　　2、與“解放思想，擴大開放”大討論相結(jié)合，在凈化社區(qū)工作者思想境界上做文章。由于各社區(qū)基礎情況、軟硬件環(huán)境不同，社區(qū)建設工作進展不同步，不可避免會發(fā)生個別人由于個人主義濃、私心雜念多，缺乏一種健康明朗的心態(tài)，用有色眼鏡看待人和事，對事對人不能從客觀出發(fā)，其結(jié)果不僅耽誤了工作，而且還影響了團結(jié)。為避免這些現(xiàn)象蔓延，街道以“解放思想，擴大開放”大討論活動為契機，利用組織社區(qū)工作者集中學習的機會，引導他們從自己身邊尋找工作標桿，同時通過相互學習、相互交流、相互溝通，營造包容的辦事環(huán)境。
　　3、與抗震救災活動相結(jié)合，在提倡奉獻精神上重實效。5·12汶川8級強震，我們同樣感受到震動，在不能親臨災區(qū)參與救災的情況下，我們及時行動起來組織愛心募捐活動，在很短時間內(nèi)就募集了50余萬元現(xiàn)金。解放西路社區(qū)居委會不僅積極進行愛心募捐活動，而且在災區(qū)傷員運送到骨科醫(yī)院后，他們第一時間就組織社區(qū)志愿者對傷員進行了慰問，并協(xié)助醫(yī)院做好安全保衛(wèi)工作。同時，了解到傷員急需補充營養(yǎng)，社區(qū)志愿者們還湊錢買雞熬成愛心雞湯，由社區(qū)巡防隊的隊員們定時送到每位傷員病床，以實際行動詮釋了奉獻精神的含義。災區(qū)的傷員朋友們在病愈出院后，主動為社區(qū)居委會、社區(qū)巡防隊送來錦旗，向他們表示真誠的感謝。
　　4、與教育培訓相結(jié)合，在提高社區(qū)工作者素質(zhì)上創(chuàng)特色。在動員學習階段，我們采取學習與教育并舉的方式，一是指導社區(qū)認真學習市、區(qū)有關(guān)和諧社區(qū)建設的文件精神，組織學習討論，加深社區(qū)工作者對創(chuàng)建和諧社區(qū)工作目的和任務的了解；二是采取知識講座的形式加強教育，增強社區(qū)工作者素質(zhì)。涼亭子社區(qū)在“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動中，開辟了學習園地，將每位社區(qū)工作者的學習心得上墻進行交流，同時，該社區(qū)注重充分利用社區(qū)文化教育資源，在教育活動中，他們邀請市社科院特聘研究員、高級記者、區(qū)委宣傳部離退休黨支部書記陳讓 ……（未完，全文共3476字，當前僅顯示1756字，請閱讀下面提示信息。收藏《街道辦“為民、愛崗、敬業(yè)、奉獻”教育活動學習階段總結(jié)》）