愛護(hù)公物,讓我們的校園更加美麗
明亮的教室,朗朗的書聲,整潔的環(huán)境,綠樹成蔭,鳥語花香——這就是我們和諧美麗的校園。但是,在校園內(nèi)還存在一些不和諧的現(xiàn)象:有的課桌上有涂鴉的痕跡,有的課桌椅缺胳膊少腿,有的潔白的墻上
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略183字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
們?yōu)閲?guó)效命。國(guó)家花費(fèi)這么多錢來供我們讀書,而你還浪費(fèi)國(guó)家的資源,良心何在?
為此,我們不禁要捫心自問,這是一個(gè)具有五千年文明的泱泱大國(guó)應(yīng)該發(fā)生的事嗎?這是一個(gè)流淌著勤勞、聰明、善良優(yōu)秀基因的龍之傳人應(yīng)該做的事嗎?
古人云:人無德不立,國(guó)無德不興。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法’’為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一 ……(未完,全文共806字,當(dāng)前僅顯示512字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
收藏《國(guó)旗升旗講話-愛護(hù)公物,讓我們的校園更加美麗》)