讓一份物理報(bào)告單走進(jìn)英語(yǔ)課堂

　　讓一份物理報(bào)告單走進(jìn)英語(yǔ)課堂
　　一、問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)
　　人教版的高中英語(yǔ)新教材（簡(jiǎn)稱nsefc）的特點(diǎn)是生詞量、閱讀量、話題信息量以及各種任務(wù)活動(dòng)量都大，這種客觀性帶來(lái)的困難是教師難以整合教材，學(xué)生難以掌握所教知識(shí)，尤其是閱讀課的教學(xué)更為困難，所以在教師的教上表現(xiàn)為費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，出力不討好；在學(xué)生的學(xué)上則表現(xiàn)為被動(dòng)接受，走馬觀花，久而久之產(chǎn)生厭倦心理。nsefc對(duì)教師提出新的挑戰(zhàn)-----如何能創(chuàng)造性地使用教材，充分發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性，提高課堂效率？因此探索有效的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。
　　二、問(wèn)題的解決
　　筆者經(jīng)過(guò)細(xì)心鉆研教材，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科間知識(shí)的借鑒，不僅能使課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單化、清晰化，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，從而提高課堂效率。現(xiàn)以nsefc book 1 unit6 reading."fnanklin’s famous kite e*periment"為例來(lái)說(shuō)明
　　1、教學(xué)思路
　　由于這篇文章是富蘭克林的一個(gè)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的描述，這使筆者想到物理學(xué)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略720字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
ring (4)a tail (5)a silk ribbon (6)a key (7)a condenser (8)a sharp of metal
　　procedure(過(guò)程)：
　　a thunderstorm with lightening
　　results:
　　the electricity stored in the condenser can be used to do other e*periments
　　instructions
　　①weather----thunderstorm with lighting ②place----inside a door /under some cover
　�、� a silk ribbon tied to the string ④strong kite ⑤ collect the electricity in the condenser
　　這樣做的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在英語(yǔ)課上做物理實(shí)驗(yàn)并填寫他們熟悉的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，他們都樂(lè)意參與到教學(xué)中來(lái)，尤其是理科強(qiáng)而英語(yǔ)較弱的學(xué)生這時(shí)也表現(xiàn)為積極主動(dòng)，平時(shí)的底氣不足表現(xiàn)為躍躍欲試，舉手發(fā)言，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
　�。�2）教師讓學(xué)生閱讀課文，以小組形式完成表格內(nèi)容進(jìn)行競(jìng)賽，這樣課堂氣氛非�；钴S。一方面培養(yǎng)他們的合作探究精神，另一方面培養(yǎng)他們快速獲取信息，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
　�。�3）對(duì)課文內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)節(jié)性理解（proceduces)
　　a、how can we make a kite?
　�、贋g覽文章找出key words: build----reach----tie...to ----add...to----tie...to...
　　②教師提供實(shí)物讓學(xué)生根據(jù)文中信息和key words,自己動(dòng)手制作一個(gè)風(fēng)箏，接著用英語(yǔ)講述制作過(guò)程，最后填寫下文。
　　build the frame of the kite by making a small cross of two pieces of light wood. the pieces should be just long enough to reach the corners of the handkerchief. tie the corners of the handkerchief to the points of the cross. add a tail to the frame and tie a long string to the cross so that you can control the kite.
　　b、in order to finish the e*periment ,what else should be done? 學(xué)生通過(guò)scan the te*t找到the ne*t three steps should be done.
　　key words : first , fi* ...../ second , fasten..../ third , tie....
　　the ne*t three steps are very important. first, fi* a very sharp piece of _metal pointing a foot or more. second, fasten a key to the end of the long string. third, tie a silk ribbon to the string, just above the key. this ribbo ……（未完，全文共4000字，當(dāng)前僅顯示2020字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《讓一份物理報(bào)告單走進(jìn)英語(yǔ)課堂》）