教師改革開放三十年征文選登

　　改革開放三十年，教育崛起中的三十年
　　“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)�！备母镩_放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質(zhì)顯著提高的30年，是全面實施素質(zhì)教育、教育_改革取得實質(zhì)性進展的30年，是促進教育公平制度建設(shè)顯著加強、更多惠及處境不利地區(qū)群的30年。
　　改革開放30年來我國教育事業(yè)發(fā)展十分迅速。1978-2007年間，全國小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率從94%提高到99.5%；初中毛入學(xué)率從20%達到98%；高中階段教育
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境下，即使是小學(xué)生也被淹沒在大量的功課習(xí)題里，對于興趣的培養(yǎng)不夠重視。當(dāng)時我參加的小學(xué)興趣班也都是那些非常流行的奧數(shù)、英語等學(xué)科類，而那些藝術(shù)類的參加的學(xué)生并不多�？荚嚨闹笓]棒效應(yīng)非常明顯。隨著改革開放的深入，對于小學(xué)生減負(fù)的_越來越強烈，而我也正是趕上了這樣一個改革點，小學(xué)升初中的升學(xué)考試取消的，那年我免試就近分到了中學(xué)。這確實從形式上為小學(xué)生減了負(fù)，但由于高考這個命運的指揮棒始終還是存在，其實從小學(xué)生到中學(xué)生，從老師到家長，大家都不敢輕易地減負(fù)。隨著改革的進一步深入，在初中升高中的那年，又讓我感受到了我們教育_發(fā)展的成果。為了減輕大家的升學(xué)負(fù)擔(dān)也為了給大家更多地機會，我們有了兩次升學(xué)考的機會，有幸我在第一次的推薦考中就完成了中考，早早地就開始了自己的悠長假期。進入高中階段已經(jīng)是兩千年了，社會上對于素質(zhì)教育的重視日漸顯現(xiàn)，課業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各類有助于學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的活動越來越多，比如參觀考察、校際交流等，這些都豐富全面了我的知識結(jié)構(gòu)。99年開始的高校擴招使更多的年輕人有了走進高等學(xué)府的機會，高校的擴招可以說是真正有效地為中小學(xué)減了負(fù)，雖然高中的學(xué)習(xí)是比較緊張辛苦的，但相比十年前的高中生活，無疑是輕松的。近10年來，教育改革不斷推進，招生人數(shù)不斷增加、高校布局重新調(diào)整，大學(xué)已從1997年的1000多所，發(fā)展到現(xiàn)在的2000多所，大學(xué)毛入學(xué)率從9.1％上升到23％，在校學(xué)生人數(shù)從680萬上升到2600萬，高等教育正進入大眾化時代，我國也已步入了高等教育大國的行列。在大學(xué)階段，學(xué)校的培養(yǎng)重點已經(jīng)從以前的學(xué)習(xí)成績發(fā)展到要培養(yǎng)適合社會發(fā)展的復(fù)合型人才，如今的校園里，除了課堂，各類社團、講座、社會實踐、志愿者活動都可以看到當(dāng)代大學(xué)生的身影，我就深切地從這些活動中體會到其提高素質(zhì)和技能的效果。生命不息，學(xué)習(xí)不止。現(xiàn)在走進了社會，各種適應(yīng)上班族的教育培訓(xùn)琳瑯滿目，各種國有的、外資的、中外合資的教育培訓(xùn)機構(gòu)百花齊放，給了我們更多的選擇可以不斷充實自己、不斷成就自己的夢想。
　　這三十年在教育學(xué)習(xí)上的發(fā) ……（未完，全文共1768字，當(dāng)前僅顯示1124字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師改革開放三十年征文選登》）