2008年個人學(xué)習(xí)情況匯報

　　2008年個人學(xué)習(xí)情況匯報
　　今年，除參加部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)外，平時還堅(jiān)持自學(xué)，使自己的知識面得到了較大延展。值得一提的是，在縣委黨校十七期青干班及**外訓(xùn)班上，我收獲了許多難能可貴的東西�，F(xiàn)將今年的個人學(xué)習(xí)情況匯報如下：
　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
　　今年的兩次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是我學(xué)習(xí)方面濃墨重彩的一筆。很感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
　　正如我在述學(xué)中向大家匯報的一樣，在青干班的學(xué)習(xí)，錘煉了我堅(jiān)守職責(zé)的品質(zhì)，錘煉了我統(tǒng)籌安排的能力，錘煉了我應(yīng)對變化的素質(zhì)，錘煉了我改進(jìn)方法的意志——這是我人生成長歷程中一份彌足珍貴的禮物。
　　通過在蘇州農(nóng)干院的專題學(xué)習(xí)和外
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增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強(qiáng)了在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的主動性。
　　堅(jiān)持在廣泛閱讀中吸收各類知識。通過在部機(jī)關(guān)閱覽室借閱和自己購買，我堅(jiān)持廣泛閱讀各類圖書（《李燕杰演講精選》、《尼采哲學(xué)》、《經(jīng)典散文》、《唐詩宋詞元曲精選》《發(fā)現(xiàn)花未落》、《跟老子學(xué)做人》、《跟孔子學(xué)處世》、《曾國藩教子書》、《李鴻章外交手腕》、《紀(jì)連海談乾隆名臣》、《責(zé)任勝于能力》、《執(zhí)行重在到位》、《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》、《張居正》、《選美中國》等），也堅(jiān)持閱讀一些雜志（《讀者》、《青年博覽》、《南風(fēng)窗》、《花溪》、《女友》等）。每天讀上幾十頁，大都瀏覽，時而精研，使我吸收了一些文化、歷史、文學(xué)養(yǎng)分，也涉獵了一些反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、管理等方面的新知識，了解了目前所面臨的形勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。漸漸地，我養(yǎng)成了習(xí)慣，包里常常放的有雜志，床頭擺的是睡前要讀的書。點(diǎn)滴積累中，我的知識面得到了很大拓展。
　　堅(jiān)持每天擠時間上網(wǎng)。堅(jiān)持每天用半小時到閱覽室上網(wǎng)瀏覽各種資訊和文章；并正在努力在自己住處開通網(wǎng)絡(luò)，為自己多些時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供條件，使自己能在論壇參與討論相關(guān)熱門話題，能與外地同學(xué)保持經(jīng)常的聯(lián)系和溝通，以保持每天接觸新訊息和新思維。
　　堅(jiān)持興趣愛好方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了一套24式太極拳，為自己找到了一種可以隨時隨地鍛煉身體的簡便方式。自己正在努力提高動作水平，并為明年學(xué)習(xí)48式作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)了一些健美操簡單的入門基本動作。但由于學(xué)習(xí)期間有事去的次數(shù)比較少，沒有學(xué)完整，正在考慮購買光碟繼續(xù)自學(xué)，不僅是為了學(xué)得更系統(tǒng)，也是為了將動作做得更規(guī)范。這些需要今后的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)了大幅十字繡的針法。通過完成第一幅相對簡單的作品，發(fā)掘了自己作為一名女子的細(xì)膩和真實(shí)；同時，在一針一線當(dāng)中培養(yǎng)了自己的毅力和耐心，為自己靜心做“小事”找到了更多動力和樂趣。
　　三、學(xué)習(xí)中的不足和今后的改進(jìn)方向
　　今年的學(xué)習(xí)中，暴露出幾個比較突出的問題：第一，沒有專門學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)知識。懷著在工作中慢慢了解、慢慢積累的心理，直接沒有學(xué)習(xí)那本內(nèi)容豐富的《組工業(yè)務(wù)知識手冊》，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識十分薄弱。后來一翻那本書，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容編排很集中，也很實(shí)用，感到實(shí)在不該不讀。第二，只愛讀自己感興趣的書，忽視并排斥一些看似“枯燥”的書，導(dǎo)致自己的知識結(jié)構(gòu)不夠合理。第三，放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)自己本已打好基礎(chǔ)的知識。在大學(xué)期間，在日語的學(xué)習(xí) ……（未完，全文共2018字，當(dāng)前僅顯示1283字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008年個人學(xué)習(xí)情況匯報》）