在黨校科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)班座談會(huì)上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一是教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)取得新的突破
二是實(shí)施“精品”工程，科研工作保持良好勢(shì)頭
三是進(jìn)一步深化了后勤改革，開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)取得明顯成效
（一）圍繞教學(xué)強(qiáng)，繼續(xù)積極探索深化教學(xué)改革的新思路，努力實(shí)現(xiàn)新突破
一是要緊緊圍繞提高學(xué)員的能力開(kāi)展教學(xué)
三是要加大省市區(qū)情的研討
二是進(jìn)一步規(guī)范課堂研討
三是建設(shè)好學(xué)員論壇，充分挖掘?qū)W員資源
四是積極推廣和實(shí)施菜單式教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)員選擇余地，增強(qiáng)黨校培訓(xùn)的吸引力
一是要堅(jiān)持以學(xué)員為本
二是實(shí)行項(xiàng)目管理責(zé)任制
（二）圍繞科研強(qiáng)，突出抓精品
一是在學(xué)科建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破
二是在研究重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)新突破
三是建立教學(xué)專(zhuān)題科研立項(xiàng)制度，推動(dòng)教學(xué)科研一體化，增強(qiáng)科研為教學(xué)服務(wù)的功能
三是在提高執(zhí)教能力上實(shí)現(xiàn)新突破
一是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)人才
三是實(shí)施“拔尖人才工程”
四是建設(shè)好師資庫(kù)
（三）圍繞隊(duì)伍強(qiáng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
一要在教育教職工忠誠(chéng)黨校事業(yè)上下功夫
二要在優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上下功夫
三要在提高隊(duì)伍素質(zhì)能力上下功夫
（四）圍繞硬件強(qiáng)，加強(qiáng)校園規(guī)劃
（五）圍繞管理強(qiáng)，做到從嚴(yán)管理，民主管理，科學(xué)管理
二是建立辦學(xué)評(píng)估體系，三是試行全面質(zhì)量管理，建立黨校質(zhì)量管理體系
……

　　有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感謝。譬如幼苗長(zhǎng)成參天之樹(shù)，怎能不感謝園丁的辛勤澆灌？無(wú)知少年長(zhǎng)成有識(shí)學(xué)子，又怎能不感謝母校的陽(yáng)光雨澤？瑯瑯晨吟，孜孜暮讀，循循善誘，諄諄教誨，是黨校留存在人們心底磨滅不掉的印記。 感謝黨校，我們?cè)谶@里開(kāi)始未來(lái)的憧憬；感謝黨校，我們?cè)谶@里揚(yáng)起人生新的風(fēng)帆。
　　三個(gè)月來(lái)，我們親身感受了母校近年來(lái)把握黨校教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的光輝歷程 。近年來(lái)，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，以薛引娥校長(zhǎng)_黨校校委會(huì)一般人，遵循_同志總結(jié)的“九條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)”和在陜西考察工作時(shí)重要講話(huà)指出的“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”以及曾慶紅同志提出的“十六個(gè)字、四個(gè)方面”的辦學(xué)新要求，積極實(shí)施“六個(gè)帶動(dòng)”（即用“校園規(guī)劃帶動(dòng)改革發(fā)展步伐、教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)干部培訓(xùn)輪訓(xùn)工作、精品成果帶動(dòng)理論研究工作、人才強(qiáng)校帶動(dòng)職工素質(zhì)全面提高、建設(shè)項(xiàng)目帶動(dòng)后勤保障工作、從嚴(yán)治校帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)”）， 增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了黨校工作的歷史性跨越。
　　一是教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)取得新的突破�！耙恢鞫嘁怼鞭k學(xué)模式得到有效實(shí)現(xiàn)，干部培訓(xùn)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略742字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
同的學(xué)習(xí)要求，使用不同的教材，采取不同的教學(xué)方法和考核方法，力求做到不同類(lèi)型，不同學(xué)制班次教學(xué)培訓(xùn)的個(gè)性化、差別化，從根本上解決困擾黨校多年的“上下一般粗、左右一個(gè)樣”問(wèn)題。
　　第三，在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)新突破。 一是要緊緊圍繞提高學(xué)員的能力開(kāi)展教學(xué)。根據(jù)不同班次學(xué)員對(duì)象，將能力建設(shè)的要求具體化。按照“學(xué)馬列要精、要管用”的原則，把理論學(xué)習(xí)與提高能力更加緊密地結(jié)合起來(lái)。二是要注重對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)新知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)展參訓(xùn)學(xué)員的知識(shí)面，加大領(lǐng)導(dǎo)才能的培訓(xùn)力度。三是要加大省市區(qū)情的研討。立足當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐需要，逐步建立起體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、具有本地特色、適應(yīng)干部需求的教學(xué)格局和課程體系，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
　　第四，在教學(xué)方法上實(shí)現(xiàn)新突破。一是鼓勵(lì)教師開(kāi)展多種形式的研究式教學(xué)，突出學(xué)員的參與性、研討性、啟發(fā)性，使教學(xué)雙方的積極性得到充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。二是進(jìn)一步規(guī)范課堂研討。在提前公布研討主題和學(xué)員充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間就某一專(zhuān)題進(jìn)行深入研討。三是建設(shè)好學(xué)員論壇，充分挖掘?qū)W員資源。四是積極推廣和實(shí)施菜單式教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)員選擇余地，增強(qiáng)黨校培訓(xùn)的吸引力。
　　第五，在教學(xué)管理上實(shí)現(xiàn)新突破。一是要堅(jiān)持以學(xué)員為本。通過(guò)開(kāi)辟學(xué)員論壇、改進(jìn)考核方式等，從把學(xué)員管住、管好，轉(zhuǎn)變?yōu)閲@培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們自覺(jué)地投入到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。二是要建立健全體現(xiàn)全面性、規(guī)范性、以人為本和動(dòng)態(tài)原則的管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。三是要加強(qiáng)對(duì)黨校教育特點(diǎn)、教育規(guī)律的研究，使教學(xué)管理遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育規(guī)律，不斷提升管理層次和水平。
　　第六，在培訓(xùn)模式上實(shí)現(xiàn)新突破。樹(shù)立大培訓(xùn)、大教育、大師資的觀(guān)念，最大限度地配置和利用各種培訓(xùn)資源。一是實(shí)行校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)師資與校外師資相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與行為訓(xùn)練相結(jié)合的培訓(xùn)模式。二是實(shí)行項(xiàng)目管理責(zé)任制。在科學(xué)安排各主體班次教學(xué)專(zhuān)題的基礎(chǔ)上，由相關(guān)教研部具體負(fù)責(zé)教學(xué)組織。辦班結(jié)束，根據(jù)學(xué)員評(píng)估優(yōu)秀率等情況，對(duì)相關(guān)教研部及授課教師進(jìn)行考核。三是積極探索常規(guī)班次教學(xué)大小班相結(jié)合的培訓(xùn)模式，滿(mǎn)足學(xué)員的不同需求，力求做到“新、精、深、實(shí)、活”。
　�。ǘ﹪@科研強(qiáng)，突出抓精品。繼續(xù)認(rèn)真貫徹科研為教學(xué)服務(wù)、為理論創(chuàng)新服務(wù)、為黨委政府決策服務(wù)、為“四個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)的“四為”工作方針。圍繞中心工作，重現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)服務(wù)、爭(zhēng)課題、出精品，在出精品與出人才的結(jié)合上有新的突破。要完善科研激勵(lì)機(jī)制，健全科研管理服務(wù)組織，實(shí)行科研量化考核，強(qiáng)化科研信息服務(wù)，規(guī)范課題申報(bào)行為，加大課題爭(zhēng)取力度，鼓勵(lì)科研人員多出成果，尤其是激勵(lì)青年科研人員多出為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的優(yōu)秀成果。一是在學(xué)科建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要鞏固做強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中共黨史黨建等黨校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，同時(shí)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，與時(shí)俱進(jìn)地賦予傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科以時(shí)代新內(nèi)容。抓緊建設(shè)政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)干部提高執(zhí)政能力急需的學(xué)科。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力，基本建成包括_理論和“三個(gè)代表”重要思想為中心的馬克思主義理論學(xué)科、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的現(xiàn)代化建設(shè)知識(shí)學(xué)科、以提高執(zhí)政能力為核心的應(yīng)用學(xué)科在內(nèi)的科學(xué)規(guī)范、布局完整、結(jié)構(gòu)合理，具有時(shí)代精神、地方特色和黨校特點(diǎn)的學(xué)科體系。
　　二是在研究重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步突出科研重點(diǎn)，明確主攻方向。一是緊緊圍繞十六屆四中全會(huì)提出的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入開(kāi)展執(zhí)政理論研究，努力提高科研水平。二是緊緊圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府工作大局和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，精心選題，搞好應(yīng)用性、對(duì)策性研究，提高學(xué)員運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是建立教學(xué)專(zhuān)題科研立項(xiàng)制度，推動(dòng)教學(xué)科研一體化，增強(qiáng)科研為教學(xué)服務(wù)的功能。
　　三是在提高執(zhí)教能力上實(shí)現(xiàn)新突破。 ……（未完，全文共5933字，當(dāng)前僅顯示2083字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在黨校科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)班座談會(huì)上的發(fā)言》）