村書記赴歐洲學(xué)習(xí)心得

　　赴歐洲學(xué)習(xí)心得體會
　　
　　作為***市先鋒村的書記，我有幸參加11月份由***市組織部組織的“***市先鋒村書記赴歐洲培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在此次10來天行程緊湊的參觀學(xué)習(xí)過程中，讓我們這些“村官”大大的開了眼界、拓寬了我們今后在新農(nóng)村建設(shè)的思路。
　　歐洲現(xiàn)代高效、規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展，讓我覺得我們國家農(nóng)村建設(shè)的步伐真的需要加快，西歐國家先進(jìn)的農(nóng)業(yè)管理模式和經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)習(xí)、借鑒的東西實(shí)在不少。
　　西歐國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的程度，基本實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。雖然這些國家農(nóng)業(yè)占gdp的比重不大，但西歐各國對農(nóng)業(yè)普遍
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品生產(chǎn)嚴(yán)重過剩時期提出的第四個目標(biāo)是在前一階段目標(biāo)的基礎(chǔ)上特別突出保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。為適應(yīng)本國和歐美市場的需求，德國近年來著力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，以期生產(chǎn)出更多的有機(jī)食品。目前德國已有生態(tài)農(nóng)業(yè)企業(yè)約6000家。這些生態(tài)農(nóng)業(yè)企業(yè)已初步建立起相應(yīng)協(xié)會，要求各成員單位把自己看作是所處生態(tài)環(huán)境中的有機(jī)組成部分，要保護(hù)好自己生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)平衡，要用農(nóng)家肥增加土地肥力，用生物方法防治作物病蟲害，注意輪作，一塊地里不應(yīng)連續(xù)種植同一種作物等。規(guī)定一般農(nóng)場轉(zhuǎn)為生態(tài)方式生產(chǎn)6個月后才能申請驗(yàn)收，再經(jīng)過兩年不間斷接受檢查的過渡期，其產(chǎn)品才能貼上生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)識在市場上公開出售。配合推廣環(huán)境保護(hù)型種養(yǎng)業(yè)方式，不僅有政府的導(dǎo)向，民眾的意愿，還有農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)和資金等措施的大力支持，因此，德國的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快。
　　（二）重視對農(nóng)民的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)
　　西歐國家為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，注重加強(qiáng)對農(nóng)民，尤其是年輕人的培訓(xùn)。如德國，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在自家或別人農(nóng)場中干活的普通農(nóng)民，如果要想獨(dú)立開辦或繼承農(nóng)業(yè)企業(yè)，必須接受深造，取得相應(yīng)的資格。即使是一個有長時間務(wù)農(nóng)經(jīng)歷、擁有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，也需要經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，并通過國家有關(guān)的考試后，才能獲得獨(dú)立經(jīng)營農(nóng)業(yè)企業(yè)的資格。至于那些剛剛從普通學(xué)校畢業(yè)的年輕農(nóng)民，就需要經(jīng)過一段時間的實(shí)踐后，再到有關(guān)的農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校至少學(xué)習(xí)兩年半，以掌握更多相關(guān)的理論知識，并在通過國家有關(guān)的考試后，方可取得獨(dú)立經(jīng)營農(nóng)業(yè)企業(yè)的權(quán)利。為使農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營者適應(yīng)新形勢的需要，保持德國農(nóng)業(yè)的競爭力，德國政府近來又出臺了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)教育的新計劃。該計劃強(qiáng)調(diào)要全面更新農(nóng)民所掌握的專業(yè)知識和生產(chǎn)技能；培養(yǎng)高級專門人才和更多新型農(nóng)民，要求他們必須掌握一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專門知識，以適應(yīng)生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)以及正在興起的基因農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要；同時采取各種措施鼓勵具有高學(xué)歷的年輕人進(jìn)入農(nóng)業(yè)企業(yè)。德國政府還充分發(fā)揮50多所農(nóng)村業(yè)余大學(xué)的作用，并通過舉辦大量農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)班、專題講座及短期進(jìn)修等多種形式，對農(nóng)民進(jìn)行知識和技能的培訓(xùn)，提高他們自身的素質(zhì)。
　　歐洲鄉(xiāng)村的美麗自然風(fēng)光讓我們流連忘返，巴黎農(nóng)莊的人工與自然的和諧、盧森堡令人難忘的是峽谷風(fēng)姿都令人震撼。美景令人流連忘返，但更令我印象深刻的是西歐鄉(xiāng)村處處顯露出的“文明”。路途上一路思考著，我們村（社區(qū)）當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)過程中，急需解決的是如何提高“人”的素質(zhì)，提高“文明”程度 ……（未完，全文共2077字，當(dāng)前僅顯示1321字，請閱讀下面提示信息。收藏《村書記赴歐洲學(xué)習(xí)心得》）