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社區(qū)青少年?duì)顩r調(diào)查報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2009/1/9 16:38:15


  隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革對(duì)青少年的價(jià)值觀念,行為方式和_結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大影響,如何把握青少年在新時(shí)期所形成的特點(diǎn),關(guān)注他們學(xué)習(xí),工作,生活,娛樂(lè)的環(huán)境,并依托社區(qū)這一平臺(tái), 導(dǎo)和推進(jìn)社區(qū)青少年事務(wù)已成為一個(gè)被普遍關(guān)注的課題.根據(jù)《共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)社區(qū)共青團(tuán)工作調(diào)研活動(dòng)的通知》(中青辦發(fā)[2005]17號(hào))文件精神,為了深入調(diào)查了解社區(qū)青少年工作的現(xiàn)狀和新情況,新問(wèn)題,摸清底數(shù),掌握實(shí)際情況,加強(qiáng)對(duì)廣大基層社區(qū)青少年工作的了解,提高工作的主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)團(tuán)建,城市青年中心建設(shè)等工作的指導(dǎo),共青團(tuán)重慶市委決定聯(lián)合重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院在全市范圍內(nèi)開(kāi)展"重慶市社區(qū)青少年?duì)顩r調(diào)查".具體的調(diào)查工作由重慶市各區(qū)(縣)團(tuán)委根據(jù)共青團(tuán)重慶市委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展重慶市社區(qū)青少年調(diào)研活動(dòng)的通知》精神來(lái)落實(shí)完成,重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)完成后期的統(tǒng)計(jì)匯總與報(bào)告撰寫(xiě)工作.
  此次調(diào)查工作從2005年8月中旬開(kāi)始到10月中旬結(jié)束,歷時(shí)兩個(gè)月.調(diào)查覆蓋重慶市9個(gè)主城區(qū)及33個(gè)區(qū)(縣),對(duì)重慶市14―35歲社區(qū)青少年的狀況進(jìn)行了細(xì)致深入的調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容涉及社區(qū)青少年的基本情況,學(xué)習(xí)與培訓(xùn),工作與職業(yè)期望,學(xué)習(xí)工作獲助與支援,社區(qū)參與和人際交往,價(jià)值判斷以及社區(qū)團(tuán)組織與志愿服務(wù),城市青年中心建設(shè)等方面.本次調(diào)查共向社區(qū)青少年發(fā)放問(wèn)卷2198份,收回問(wèn)卷2107份,其中有效問(wèn)卷2031份.下面將根據(jù)2031份有效調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)匯總資料進(jìn)行描述與分析,同時(shí)還根據(jù)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策與建議.
  重慶市社區(qū)青少年?duì)顩r問(wèn)卷調(diào)查描述與分析
  一,基本情況的描述與分析
  問(wèn)卷采用了性別,年齡,身體狀況,家庭結(jié)構(gòu),居住環(huán)境,家庭狀況的滿意度等指標(biāo)來(lái)描述社區(qū)青少年的基本情況.具體描述如下:
  表一 性別
  性別
  人數(shù)
  百分比
  男
  1057
  52
  女
  974
  48
  合計(jì)
  2031
  100
  圖一 性別比
  此次問(wèn)卷調(diào)查,盡量遵循隨機(jī)抽樣的基本原則,確保取樣的代表性,在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候,基本上按照男女一比一的比例選取樣本.從表一可以看出,男性和女性各占了52%和48%,接近一比一的比例,可以認(rèn)為在性別上取樣是有代表性的.
  表二 年齡
  年齡
  人數(shù)
  百分比
  14-20
  1220
  60.1
  21-25
  551
  27.1
  26-30
  175
  8.6
  30以上
  85
  4.2
  合計(jì)
  2031
  100
  從上表中可以看出,在被調(diào)查的青少年當(dāng)中,年齡在14-20歲最多,占了60.1%,其次是21-25歲,占了27.1%,另外26歲以上的青少年只占了被調(diào)查者的
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定比例的家庭對(duì)青少年不能給予或不能營(yíng)造良好的家庭氛圍.
  二,學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況的描述與分析
  問(wèn)卷采用了最高學(xué)歷,進(jìn)修培訓(xùn),培訓(xùn)類(lèi)型,學(xué)習(xí)障礙等指標(biāo)來(lái)描述社區(qū)青少年的基本情況.具體描述如下:
  表七 學(xué)歷情況
  最高學(xué)歷
  人數(shù)
  百分比
  沒(méi)有上過(guò)學(xué)
  41
  2.0
  小學(xué)
  97
  4.8
  初中
  423
  20.8
  高中,中專(zhuān)
  736
  36.2
  職校,技校
  158
  7.8
  大專(zhuān)
  231
  11.4
  大學(xué)本科及以上
  213
  10.5
  其他
  132
  6.5
  合計(jì)
  2031
  100
  圖二 學(xué)歷情況
  關(guān)于被調(diào)查對(duì)象的學(xué)歷情況,從表七中可以知道,總體的文化層次不高,初中,高中,中專(zhuān)的比例是57%,占到近六成,而大專(zhuān),大學(xué)本科及以上的比例只有21.9%,另外,小學(xué)與從沒(méi)上過(guò)學(xué)的比例占到6.8%.對(duì)比表二,14―20歲的占到60.1%,這點(diǎn)尚能解釋初中,高中,中專(zhuān)的比例占到近六成的原因,但是,21歲以上的比例近四成,應(yīng)該是大學(xué)適齡年齡,反而大專(zhuān),大學(xué)本科及以上比例只有21.9%,適齡年齡入大學(xué)率約50%左右,加上小學(xué),從沒(méi)上過(guò)學(xué)的比例情況,可以說(shuō)明學(xué)歷層次普遍不高,主要體現(xiàn)在大學(xué)教育階段和義務(wù)教育階段.
  表八 學(xué)習(xí)工作狀況
  你現(xiàn)在的狀況
  人數(shù)
  百分比
  在校讀書(shū)學(xué)習(xí)
  953
  46.9
  從事臨時(shí)性工作
  283
  13.9
  從事臨時(shí)性工作同時(shí)充電學(xué)習(xí)
  259
  12.8
  在家休息
  107
  5.3
  從事全職工作
  347
  17.1
  其他
  82
  4.0
  合計(jì)
  2031
  100
  因?yàn)檎{(diào)查對(duì)象中有60.1%的青少年年齡在14―20,所以,關(guān)于學(xué)習(xí)工作情況,有46.9%在校讀書(shū)學(xué)習(xí)就不足為奇了.我們應(yīng)該重視的是,有5.3%在家休息,有13.9%從事臨時(shí)性工作,也就是說(shuō)存在一定的失學(xué),失業(yè)人數(shù),那么,如何做好這部分青少年的工作就顯得至關(guān)重要.
  表九 參加培訓(xùn)情況
  你現(xiàn)在有無(wú)培訓(xùn)
  人數(shù)
  百分比
  有
  804
  39.6
  無(wú)
  1227
  60.4
  合計(jì)
  2031
  100
  
  表十 不參加培訓(xùn)的原因
  為何不去進(jìn)修培訓(xùn)
  人數(shù)
  百分比
  在校讀書(shū)
  619
  30.5
  學(xué)不進(jìn)去
  136
  6.7
  學(xué)了也沒(méi)用
  83
  4.1
  沒(méi)錢(qián)學(xué)
  178
  8.8
  工作太忙
  169
  8.3
  其他
  42
  2.1
  合計(jì)
  1227
  100
  關(guān)于是否參加過(guò)培訓(xùn)的情況,有804人曾參加過(guò)培訓(xùn),有1227人從沒(méi)參加過(guò)培訓(xùn).在1227人沒(méi)有參加培訓(xùn)的原因描述當(dāng)中,見(jiàn)表十,有619人是在校讀書(shū),占30.5%,除此之外,有10.8%是因?yàn)橹饔^原因,認(rèn)為學(xué)不進(jìn)去或?qū)W了也沒(méi)用,有17.1%是因?yàn)榭陀^原因,因?yàn)闆](méi)錢(qián)學(xué)或工作太忙,情況不明或不好說(shuō)明原因的占2.0%,這說(shuō)明調(diào)查對(duì)象主觀上還是非常愿意通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力的.
  表十一 接受培訓(xùn)的內(nèi)容
  你現(xiàn)在接受培訓(xùn)的內(nèi)容
  人數(shù)
  百分比
  一般服務(wù)技能類(lèi)(廚藝,美發(fā)美容等)
  283
  35.2
  維修類(lèi)(電器,汽車(chē)等)
  58
  7.2
  金融投資類(lèi)(保險(xiǎn)代理,證券投資等)
  25
  3.1
  it類(lèi)(軟件編程,電腦應(yīng)用等)
  137
  17.0
  外語(yǔ)類(lèi)(英語(yǔ)等)
  117
  14.6
  銷(xiāo)售類(lèi)
  51
  6.3
  其他
  133
  16.5
  合計(jì)
  804
  100
  在接受過(guò)培訓(xùn)的804人當(dāng)中,其培訓(xùn)內(nèi)容是一般服務(wù)技能類(lèi)(廚藝,美發(fā)美容等)的有283人,占35.2%,維修類(lèi)(電器,汽車(chē)等)占7.2%,銷(xiāo)售類(lèi)占6.3%培訓(xùn)的目的主要還是以謀求基本生活技能.同時(shí),還應(yīng)該看到培訓(xùn)金融投資類(lèi)(保險(xiǎn)代理,證券投資等),it類(lèi)(軟件編程,電腦應(yīng)用等),外語(yǔ)類(lèi)(英語(yǔ)等)的比例約占35%,這表明社區(qū)青少年培訓(xùn)的目的不僅在謀求生活技能,而且越來(lái)越重視自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展了.
  表十二 學(xué)習(xí)期望(一)
  希望獲得學(xué)習(xí)的類(lèi)型
  人數(shù)
  百分比
  學(xué)歷教育
  614
  30.2
  技能培訓(xùn)
  565
  27.8
  兩者都有
  789
  38.8
  都不希望
  63
  3.2
  合計(jì)
  2031
  100
  表十三 學(xué)習(xí)期望(二)
  希望獲得學(xué)習(xí)的層次期望
  人數(shù)
  百分比
  職校,技校
  218
  10.7
  中專(zhuān)
  113
  5.6
  大專(zhuān)
  430
  21.2
  本科及以上
  1270
  62.5
  合計(jì)
  2031
  100
  結(jié)合表十二,表十三可以看出,青少年的學(xué)習(xí)期望還是比較合理和理性的,希望接受學(xué)歷教育與希望接受技能培訓(xùn)的比例很接近,各占30.2%,27.8%,希望兩種教育都接受的占38.8%.盡管如此,青少年對(duì)自己的學(xué)歷要求還是相當(dāng)高的,大專(zhuān)以上的比例占近84%,而本科及以上的更是占到62.5%.這種期望一方面與家庭的壓力有關(guān)系,更為重要的是與社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)以及社會(huì)對(duì)高素質(zhì),高技能,高學(xué)歷人才的需求有密切聯(lián)系.
  表十四 培訓(xùn)期望
  你最希望接受培訓(xùn)的類(lèi)型
  人數(shù)
  百分比
  一般服務(wù)技能類(lèi)(廚藝,美發(fā)美容等)
  191
  9.4
  維修類(lèi)(電器,汽車(chē)等)
  201
  9.9
  金融投資類(lèi)(保險(xiǎn)代理,證券投資等)
  255
  12.6
  it類(lèi)(軟件編程,電腦應(yīng)用等)
  625
  30.8
  外語(yǔ)類(lèi)(英語(yǔ)等)
  450
  22.1
  銷(xiāo)售類(lèi)
  180
  8.9
  其他
  129
  6.4
  合計(jì)
  2031
  100
  從最希望接受培訓(xùn)的類(lèi)型來(lái)看,對(duì)比表十一與表十四,希望接受it類(lèi)(軟件編程,電腦應(yīng)用等),外語(yǔ)類(lèi)(英語(yǔ)等)的培訓(xùn)是青少年的首選,分別占30.8%,22.1%,與接受培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)情況以一般服務(wù)技能類(lèi)(廚藝,美發(fā)美容等),維修類(lèi)(電器,汽車(chē)等),銷(xiāo)售類(lèi)培訓(xùn)為主的謀求基本生活技能形成鮮明對(duì)比,說(shuō)明青少年的期望值相對(duì)較高,對(duì)自己的要求也很高,這也符合時(shí)代的發(fā)展要求.
  表十五 影響學(xué)習(xí)的障礙
  你認(rèn)為影響你進(jìn)一步學(xué)習(xí)的障礙是什么
  人數(shù)
  百分比
  沒(méi)錢(qián)
  660
  32.5
  不知道學(xué)什么好
  457
  22.5
  學(xué)不進(jìn)去
  332
  16.3
  父母不支持
  78
  3.8
  不想學(xué)
  153
  7.5
  學(xué)了也沒(méi)用
  131
  6.5
  朋友的嘲笑
  17
  0.8
  其他
  242
  11.9
  合計(jì)
  2031
  100
  在影響學(xué)習(xí)的障礙因素方面,見(jiàn)表十五,沒(méi)錢(qián)所占的比例最高,有660人,占32.5%,除此之外,"不知道學(xué)什么好","學(xué)不進(jìn)去","不想學(xué)","學(xué)了也沒(méi)用"這些主觀原因分別占22.5%,16.3%,7.5%,6.5%,超過(guò)五成,而"父母不支持","朋友的嘲笑"這些客觀原因分別占3.8%,0.8%.可以看出,影響青少年的學(xué)習(xí)障礙因素主要有兩個(gè)方面,一是沒(méi)有錢(qián)供他們學(xué)習(xí),二是青少年自己的主觀原因,所以,如何做好他們的工作,改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法成了提高青少年獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.
  三,工作與職業(yè)期望的描述與分析
  問(wèn)卷采用了是否參加工作,工作性質(zhì),月薪,工作壓力,職業(yè)期望等指標(biāo)來(lái)描述社區(qū)青少年的基本情況.具體描述如下:
  表十六 參加工作情況
  你參加過(guò)工作嗎
  人數(shù)
  百分比
  是
  987
  48.6
  否
  1044
  51.4
  合計(jì)
  2031
  100
  
  表十七 工作性質(zhì)
  你最近的一份工作情況
  人數(shù)
  百分比
  廚師
  51
  5.2
  汽車(chē)維修
  46
  4.7
  保險(xiǎn)代理
  39
  4.0
  電器維修
  37
  3.7
  美容美發(fā),按摩
  96
  9.7
  工廠工人
  154
  15.6
  銷(xiāo)售
  254
  25.7
  公司職員
  181
  18.3
  飯店服務(wù)員
  121
  12.3
  其他
  8
  0.8
  合計(jì)
  987
  100
  表十八 最近工作月薪
  你最近的一份工作月薪
  人數(shù)
  百分比
  200元及以下
  34
  3.4
  201-400元
  142
  14.4
  401-600元
  227
  23.0
  601-800元
  252
  25.5
  801-1000元
  111
  11.2
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