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中共古代建筑保護研究所支部2008年工作總結

發(fā)表時間:2009/3/20 18:56:19
目錄/提綱:……
一、認真組織,抓好學習十七大會議精神
二、深入開展思想解放大討論和學習實踐科學發(fā)展觀活動
三、實行民主決策,完善民主監(jiān)督
四、全面落實黨風廉政建設責任制
五、踴躍向四川汶川地震災區(qū)捐款捐物,慰問支援災區(qū)重建專業(yè)技術人員
六、加強黨的組織建設
七、積極開展精神文明建設活動
八、切實抓好群團組織工作和老干工作
……

  中共古代建筑保護研究所支部2008年工作總結
  
  2008年,在文化廳黨組的正確領導下,省古建所黨支部認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,以解放思想大討論和深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,緊緊圍繞單位的中心任務,積極開展黨建和思想政治工作,圓滿完成了各項工作指標。
  一、認真組織,抓好學習十七大會議精神
  一是及時下發(fā)了《中共河南省古代建筑保護研究所黨支部宣傳貫徹黨的十七大精神學習計劃》,并根據文化廳《2008河南省文化廳黨組及廳直各單位黨委(黨總支、黨支部)中心組分專題集體學習計劃》的通知精神,編寫了《黨的十七大精神學習提綱》,按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求,組織黨員干部系統(tǒng)學習研讀了黨的十七大報告提出的一系列新思想、新觀點、新舉措,全面領會和把握其精神實質和思想內涵。通過深入扎實地學習,黨員干部的思想理論素養(yǎng)有了明顯的提高。
  二是所黨支部嚴格學習制度,明確學習內容。年初,支部對黨員干部的學習提出了具體明確的要求,將學習的時間和具體內容以及責任人提前作了安排,并按計劃認真組織理論學習和專題討論。為把學習不斷引向深入,體現學習形式的多樣化,所里還采取發(fā)放文獻資料、看
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大會后,古建所黨支部于10月14日上午即召開支委會,傳達文化廳動員大會精神,學習黨組書記、楊麗萍廳長在動員大會上的重要講話,研究本所開展學習實踐活動計劃,組成活動領導小組和工作機構,研究制定活動的實施方案。緊接著組織了集中學習,先期進行學習培訓,為活動的開展做充分的思想準備、組織準備和工作準備。10月15日上午,召開全所深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。所長秦曙光、書記趙會軍同志在會上做了動員部署講話,廳指導檢查組副組長馬培良親臨指導,對如何開展好活動提出了具體要求。
  2、抓組織機構,加強對學習實踐活動的領導。所里成立了學習實踐活動領導小組,所黨支部書記趙會軍任組長,所長、副書記秦曙光等五位所領導任副組長,各部室主任為小組成員,領導小組下設辦公室,負責制訂《學習實踐活動實施方案》和組織協(xié)調工作,保證學習實踐活動不走形,不變樣,按省廳和指導組的要求扎扎實實地開展。
  3、抓學習培訓,著力提高對科學發(fā)展觀科學內涵和精神實質的理解和把握。要求每一位黨員干部自覺學習規(guī)定的學習資料并做好學習筆記。按照《___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等必讀書目的要求,我所通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與輔導相結合等方式,抓好支委和黨員干部的學習。期間,黨支部共安排了3個學習日,各黨員安排學習時間均不少于20課時。全所黨員干部積極參加學習,出差、出訪的黨員及時安排補課,退休黨員以自學為主,學習資料送上門發(fā)放至年老體弱的黨員手中,做到了學習內容、時間、人員的落實。所黨支部還認真抽查了部分黨員干部的學習筆記。
  4、抓課題調研,著力解決影響我所科學跨越發(fā)展的突出問題。在開展學習調研階段,緊緊聯系我所工作實踐,抓住突出問題,開展學習、調研、討論。深入實際開展調研活動準備階段,黨支部強調活動的針對性和實踐性,提出了調研的五個重點課題,即如何運用科學發(fā)展觀做好我所工作;在探索古建所協(xié)調發(fā)展的_機制方面有何策建議;科學發(fā)展觀為我們帶來了什么,科學發(fā)展觀要我們做什么;我所在科學發(fā)展觀、加快發(fā)展中存在哪些主要矛盾和突出問題;如何運用科學發(fā)展觀指導確定我所總體發(fā)展戰(zhàn)略等,較好地引導黨員干部學以致用,用以促學。所黨支部還以征求意見表的形式下發(fā)到每位職工,支部成員分工負責,分別結合分管工作,深入到各部室、黨員和干部職工當中問計問策,共謀發(fā)展。
  5、抓黨員領導干部帶頭學習,有效保證活動的順利推進。按照黨員領導干部“五帶頭”的要求,領導班子成員以身作則,帶頭參加學習討論,帶頭開展調研。所長秦曙光同志認真履行主要責任人職責,在出差四川江油考察期間通過電話、電子郵件等形式親自審定活動方案和工作安排,親自擬定調研課題,并親赴北京參加調研,了解當前古建科研保護發(fā)展形勢,擬定我所發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。書記趙會軍同志,深入實際,多方聯系,積極調研,出差期間還通過電話等形式征求意見,形成深刻的調研報告,提出了解決問題的措施。在調研工作中,班子成員深入實際,結合自己分管的工作,突出重點抓好學習,并在集中座談時逐一發(fā)言討論。
  6、合理安排,力爭做到學習工作“兩不誤”。近期,特別是汶川大地震以后,國家文物局委托我所對四川江油李白故居等6處省級文物保護單位、9處市級文物保護單位以及兩處文物點進行文物建筑搶修。加上年初的工作目標,我所任務相當繁重。6月29日起,秦曙光所長不辭辛勞,抱病率領專業(yè)技術人員冒著余震的危險,克服重重困難,多次深入災區(qū)進行文物建筑地震損毀情況實地考察與勘測。我所先后奔赴四川、甘肅、重慶等地災區(qū)進行工作的專業(yè)技術人員共有25人150人次之多。目前,與四川災區(qū)各項合作工作正在緊鑼密鼓進行之中。為了做到學習工作“兩不誤”,所黨支部提出要妥善安排時間,合理分配精力,確保了中心工作和學習調研活動兩不誤,雙促進。
  通過系列學習活動和思想政治建設,大家普遍感到收獲不小,取得了明顯的效果。
  一是明確了開展學習實踐活動的重大意義,激發(fā)了黨員干部參加學習實踐活動的積極性。許多同志從學習活動初期的“要我學”思想轉化成為“我要學”,大家比學習,重實干、比貢獻。
  二是明確了學習實踐科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性,增強了責任感。通過學習調研,針對古建科研保護工作的任務 ……(未完,全文共8484字,當前僅顯示2317字,請閱讀下面提示信息。收藏《中共古代建筑保護研究所支部2008年工作總結》