博士生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：談當(dāng)代博士生如何透徹體認(rèn)和扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀

　　
　　十七屆三中全會(huì)嘹亮吹響了折射_理政理念深刻躍遷的科學(xué)發(fā)展號(hào)角。這是我黨依據(jù)“時(shí)代精神的精華”、“文明活的靈魂”和“普照光”的馬克思主義基本原理，深刻汲取了國(guó)內(nèi)外發(fā)展的正反經(jīng)驗(yàn)，高屋建瓴和“計(jì)深遠(yuǎn)”地提出的一種嶄新的發(fā)展觀。五年來(lái)，它愈來(lái)愈透顯出強(qiáng)大的真理力量，愈來(lái)愈得到億萬(wàn)人民的高度認(rèn)同，真真切切沁人心髓，已經(jīng)并將久遠(yuǎn)地在社會(huì)生活的各個(gè)層面產(chǎn)生穿透性的影響。作為“鐵肩擔(dān)道義”和“舍我其誰(shuí)”的當(dāng)代博士生，我們必須以極強(qiáng)的自覺(jué)性和徹底的堅(jiān)定性來(lái)透徹體認(rèn)和扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀�！拔覀兘裉焓翘依罘曳迹魈焓巧鐣�(huì)的棟梁�！�
　　一、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代博士生的重大意義
　　(一)科學(xué)發(fā)展觀哺育當(dāng)代博士生身心成長(zhǎng)
　　首先，科學(xué)發(fā)展觀使當(dāng)代博士生富有深切社會(huì)責(zé)任感和發(fā)自?xún)?nèi)心的奉獻(xiàn)意識(shí)�？茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀與全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀的高度有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們把
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　首先，作為世界觀和方法論高度統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研的有力武器。它可以使我們?nèi)鎸徱曌约�，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。博士生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)，就是堅(jiān)持以人為本的要求，充分體現(xiàn)人的_全面發(fā)展的內(nèi)在要求。因?yàn)�，科學(xué)發(fā)展觀張揚(yáng)人的主體性，可以充分激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、積極性和創(chuàng)造性，大力增強(qiáng)學(xué)習(xí)和科研的興趣及欲望。其次，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有利于博士生擴(kuò)大知識(shí)面�，F(xiàn)今的科學(xué)研究已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)科的單打獨(dú)斗，而是眾多學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)。如果沒(méi)有多個(gè)學(xué)科背景，研究人員往往不能很好地思考和解決問(wèn)題�？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧，就是要求博士生學(xué)習(xí)不能老在一門(mén)學(xué)科上鉆，要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科，各個(gè)學(xué)科相互補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短。惟有如此，我們以后的科學(xué)研究才能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
　　二、當(dāng)代博士生如何扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀
　　(一)看清形勢(shì)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)
　　當(dāng)代博士生“頭懸梁，錐刺股”的目的就是“為中華之崛起”。我們夙興夜寐地探尋知識(shí)和本領(lǐng)，就是為了更好地為了國(guó)家的科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀不僅為我們黨和國(guó)家的發(fā)展指明了方向，而且也為博士生的學(xué)習(xí)和科研明晰了目標(biāo)，使我們能夠更加自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)為什么、學(xué)習(xí)什么和怎樣學(xué)習(xí)”的重大問(wèn)題。當(dāng)代博士生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的準(zhǔn)建設(shè)者，這就要求我們必須德才兼?zhèn)�，為建設(shè)祖國(guó)而“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。當(dāng)代博士生必須深刻地體認(rèn)到：只有科學(xué)發(fā)展才能真正與時(shí)俱進(jìn)馬克思主義，這是160年來(lái)馬克思主義的發(fā)展邏輯和改革開(kāi)放的歷史經(jīng)驗(yàn)。
　　(二)修學(xué)儲(chǔ)能，提升自我
　　當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。競(jìng)爭(zhēng)必需真本領(lǐng)，誰(shuí)的能力強(qiáng)誰(shuí)就能在社會(huì)上站住腳，就能被社會(huì)所吸納，就能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。博士時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)的黃金階段，只有修學(xué)儲(chǔ)能，提升自我，以后才能更好地服務(wù)于國(guó)家的科學(xué)發(fā)展。我們以后應(yīng)該在各個(gè)領(lǐng)域成為科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)軍人物，尤其應(yīng)在跨學(xué)科發(fā)展、新型學(xué)科發(fā)展方面發(fā)揮生力軍作用。我們要有廣博而精深的知識(shí)儲(chǔ)備，要蓄勢(shì)待發(fā)、厚積薄發(fā)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
　　(三)全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己
　　積極踐行科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)�、協(xié)調(diào)地發(fā)展自我。這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。當(dāng)下我們必須在生活世界和精神世界都要真正貫徹科學(xué)發(fā)展觀。人格健全的博士生能夠做到：積極地開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度;心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，既不狂妄自大，也不妄自菲薄;人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少;人格獨(dú)立、自信自尊，能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活。
　　(四)在學(xué)習(xí)和科研的具體實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀
　　首先，在學(xué)習(xí)和科研中要客觀把握知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)性及邏輯性。我們要堅(jiān)持人的發(fā)展為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，使自己學(xué)習(xí)有熱情，有動(dòng)力，有興趣。要統(tǒng)籌各方面要素，促進(jìn)了自身的個(gè)性發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的能力。其次，要統(tǒng)籌規(guī)劃，注重各學(xué)科協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要統(tǒng)籌兼3come顧，科學(xué)規(guī)劃，做到一專(zhuān)多能。自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)密切相關(guān)。國(guó)家的發(fā)展固然離不開(kāi)數(shù)理化，但如果沒(méi)有人文精神的滋養(yǎng)，科技進(jìn)步必然缺乏豐厚底 ……（未完，全文共2745字，當(dāng)前僅顯示1745字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《博士生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：談當(dāng)代博士生如何透徹體認(rèn)和扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀》）