黨課講稿：將科學發(fā)展觀深入落實到實踐工作中

　　
　　黨員同志們：
　　根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署，今天我們進行一次黨課學習，黨課的題目是《將科學發(fā)展觀深入落實到實踐工作中》�？茖W發(fā)展觀是黨的十六大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是我黨適應新形式、新任務對推進黨的工作，加強黨的建設提出的新要求。只有堅持科學發(fā)展，才能保證經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。而堅持科學發(fā)展，就必須堅持理論與實踐相結(jié)合，在各項具體工作中貫徹落實科學發(fā)展觀，真正體現(xiàn)科學發(fā)展觀的要求。
　　下面，我們首先來共同認識一下，什么是科學發(fā)展觀。發(fā)展是人類社會的永恒主題。發(fā)展觀是指人們對發(fā)展問題的總的看法。而科學發(fā)展觀“是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會
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面。就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展，不可偏廢其中任何一個方面；其次，發(fā)展必須要協(xié)調(diào)。就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動；再次，發(fā)展必須要可持續(xù)。就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
　　黨的十六屆三中全會提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放要求”這五個統(tǒng)籌，可以說是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求，它所涉及的是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，應該選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
　　我國在發(fā)展問題上正反兩方面的經(jīng)驗告訴我們：既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上統(tǒng)籌各方，促進全面發(fā)展。
　　那么，在我們深入理解了科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求和實質(zhì)內(nèi)涵以后，如何正確的運用科學發(fā)展觀指導我們的實際工作呢？
　　首先，樹立和堅持科學發(fā)展觀的關鍵在以人為本�？茖W發(fā)展觀是針對我國經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出矛盾和問題提出來的，具有鮮明的現(xiàn)實針對性。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是我們樹立和堅持科學發(fā)展觀的關鍵所在。
　　把以人為本的理念和要求落實到推動經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，把解決人民群眾的切身利益問題放在首位，讓發(fā)展成果惠及全體人民。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。當前，重點是從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，切實解決好就業(yè)再就業(yè)、收入分配、社會保障、看病上學、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、社會治安等問題。
　　只有堅持以人為本，才能深化對科學發(fā)展觀的認識。實踐和行動上的自覺性與堅定性，來自思想和認識上的自覺性與堅定性�？茖W發(fā)展觀提出之后，很快就在全黨全社會形成了學習貫徹的濃厚氛圍，逐步深入人心，并在實踐中取得了顯著成效。但也應清醒地看到，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量絕非易事。當前，一些地區(qū)和部門的發(fā)展觀念同科學發(fā)展觀的要求還有較大差距，有的仍然把發(fā)展簡單地等同于gdp增長，有的依舊把以經(jīng)濟建設為中心與以人為本對立起來，有的還在以犧牲環(huán)境和浪費資源的方式來謀求所謂的發(fā)展，等等。解決這些問題，關鍵就在于以人為本。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發(fā)展的要求，才能不斷深化對科學發(fā)展觀的理解，從而進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性與堅定性。
　　只有以人為本，才能解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出矛盾和問題。我國在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也積累了一些矛盾和問題，如城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、居民收入差距擴大，教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)發(fā)展滯后，經(jīng)濟發(fā)展同環(huán)境、資源之間的矛盾加劇等。堅持以人為本的科學發(fā)展觀是解決這些矛盾和問題的科學理論，只有通過扎扎實實的具體工作，把科學發(fā)展觀落實到實踐中，才能切實解決經(jīng)濟社會發(fā)展過程中遇 ……（未完，全文共5011字，當前僅顯示1759字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨課講稿：將科學發(fā)展觀深入落實到實踐工作中》）