培訓(xùn)課程暨教案設(shè)計

　　一、課程簡介
　　要確保培訓(xùn)的專業(yè)質(zhì)量得以提升并為企業(yè)帶出成效，就要依賴所有培訓(xùn)相關(guān)工作者先大幅改善自己的培訓(xùn)專業(yè)知能，除了一般常見的培訓(xùn)體系建立，培訓(xùn)計劃、執(zhí)行與評估之外，培訓(xùn)課程暨教案設(shè)計更是其中關(guān)鍵之一!
　　很多培訓(xùn)講師不懂得課程暨教案設(shè)計，常不能抓住真正的學(xué)習(xí)點;而不少企業(yè)想把自己認(rèn)為重要并且想要傳承的技術(shù)轉(zhuǎn)化為e-learning或一般課程，卻往往因為課程暨教案設(shè)計的專業(yè)知能
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分析與確認(rèn)。
　　學(xué)習(xí)到如何對培訓(xùn)發(fā)展出學(xué)習(xí)點。
　　能夠針對培訓(xùn)需求，有能力獨立完成符合要求的課程目標(biāo)敘述。
　　能夠了解課程設(shè)計的原則與組成教案的結(jié)構(gòu)。
　　學(xué)習(xí)到設(shè)計教案時應(yīng)如何編寫自己的教學(xué)主體內(nèi)容，并據(jù)以搭配適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法及時間運用。
　　能夠懂得教學(xué)相關(guān)的互動與激勵，且能夠據(jù)以運用于進(jìn)行整個課程活動的串聯(lián)。
　　能夠根據(jù)教案應(yīng)有的規(guī)格來作整體的編排與表現(xiàn)。
　　了解到對學(xué)員學(xué)習(xí)成效評估的方式與配合不同狀況的運用。
　　能夠獨立完成符合教案內(nèi)容的學(xué)習(xí)成效評估測驗題材。
　　三、課程大綱
　　(一)了解培訓(xùn)成效的要求
　　對培訓(xùn)課程期待的效果
　　學(xué)員學(xué)習(xí)的成效
　　影響學(xué)習(xí)成效的構(gòu)面
　　小組交流分享：學(xué)習(xí)成效的典范
　　(二)培訓(xùn)課程的需求與目標(biāo)
　　培訓(xùn)課程如何產(chǎn)生
　　培訓(xùn)需求的了解與掌握
　　什么是培訓(xùn)需求
　　培訓(xùn)需求調(diào)查
　　培訓(xùn)需求的確認(rèn)
　　課程目標(biāo)的要件
　　如何撰寫課程目標(biāo)
　　分組研討與練習(xí)：完成正確的課程目標(biāo)!
　　(三)課程設(shè)計與教案編寫
　　課件包的構(gòu)成
　　課程簡介
　　講師手冊
　　學(xué)員手冊( 學(xué)員講義 )
　　課程附件
　　材料與工具
　　課程設(shè)計的原則
　　實際案例示范、分析：目標(biāo)管理的課程設(shè)計
　　小組交流分享：課程設(shè)計的優(yōu)劣
　　教案表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)
　　講師手冊方面
　　學(xué)員手冊方面
　　了解教學(xué)方法的運用
　　構(gòu)思必要的教學(xué)情境
　　分組研討：又新又好的點子!
　　教學(xué)的互動與激勵
　　如何進(jìn)行教案的編寫
　　個案實例觀摩與交流
　　提 ……（未完，全文共1411字，當(dāng)前僅顯示897字，請閱讀下面提示信息。收藏《培訓(xùn)課程暨教案設(shè)計》）