國土局科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段工作總結

目錄/提綱：……
一、基本做法
（一）加強組織領導，搞好思想動員
（二）明確學習任務，抓好工作落實
一是有針對性的選定學習內(nèi)容
二是注重學習方法的多樣性和靈活性
三是突出了學習的實效性
（三）針對調(diào)研課題，深入調(diào)查研究
（四）積極開展討論，組織經(jīng)驗交流
二、主要成效
三、存在的問題及第二階段工作打算
一是思想認識還有待進一步深化，二是學習的系統(tǒng)性還有待進一步加強
……

　　在市局和縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的正確領導下，局黨委高度重視，精心組織，通過開展思想動員、組織學習、深入調(diào)研、征求意見、討論交流，使全局干部職工特別是黨員領導干部對搞好這次活動有了明確的認識，加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，增強了用科學發(fā)展觀指導國土資源工作的自覺性和堅定性，取得了明顯成效�，F(xiàn)將情況報告如下：
　　一、基本做法
　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，搞好思想動員。市局和縣委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會召開之后，我局黨委高度重視，10月31日及時召開黨委擴大會議，傳達了上級關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動精神，專題研究部署了我局工作意見，制定了《**縣國土資源局關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》、第一階段活動工作安排，明確
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況，緊密聯(lián)系工作實際，每個黨員干部撰寫了1篇不少于2000字的心得體會。三是突出了學習的實效性。始終突出用科學發(fā)展觀指導工作實踐，始終把完善制度、解決突出問題、推動工作展作為活動的著力點和落腳點，把搞好學習調(diào)研與促進當前工作結合起來，把增強黨員干部的政治素質(zhì)和提高工作能力結合起來，邊學習邊實踐，真正做到在學習中實踐，在實踐中提高工作能力。通過系統(tǒng)深入的理論學習，夯實了基礎，提高了思想認識，增強了廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
　　（三）針對調(diào)研課題，深入調(diào)查研究。局領導班子圍繞實施方案中提出的影響我局科學發(fā)展的難題廣泛開展了調(diào)研活動。針對縣鄉(xiāng)國土資源有機結合新機制、規(guī)范土地儲備供應、規(guī)范國土資源執(zhí)法監(jiān)察、規(guī)范土地開發(fā)整理管理、規(guī)范礦業(yè)權管理等進行了調(diào)研探索。活動開展中，一名班子成員帶領一套班子負責一個課題，深入社會，通過召開座談會、走訪相關單位、吸取相關經(jīng)驗、收集相關意見深入開展調(diào)查研究，針對存在的問題和差距，提出解決問題的措施。
　�。ㄋ模┓e極開展討論，組織經(jīng)驗交流。以黨支部為單位分支部討論，張建良局長聯(lián)系機關支部圍繞規(guī)范財務管理制度、規(guī)范礦業(yè)權管理制度、規(guī)范土地開發(fā)整理管理制度等展開專題討論；劉湘波副局長聯(lián)系土地儲備中心支部圍繞規(guī)范土地儲備供應制度展開專題討論，董正能副局長聯(lián)系執(zhí)法監(jiān)察大隊支部圍繞規(guī)范國土資源執(zhí)法監(jiān)察制度展開專題討論；劉中立紀檢書記聯(lián)系**縣國土資源局城關中心所支部圍繞縣鄉(xiāng)國土資源有機結合新機制展開專題討論。在分支部充分討論的基礎上，根據(jù)每個黨員提交的學習心得體會，各支部推薦2篇以上優(yōu)秀學習體會和調(diào)研報告。
　　二、主要成效
　　經(jīng)過第一階段的學習教育，全局上下普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，思想觀念和思維方式更加符合以人為本、科學發(fā)展的要求，科學謀劃國土資源工作發(fā)展的意識進一步增強，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了階段性成效。
　　1、通過學習教育，全局干部職工對學習實踐科學發(fā)展觀的認識有了新的提高。全局干部職工通過全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加深了對科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求的理解和把握，強化了以經(jīng)濟建設為中心、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的意識。通過學習教育，全局干部職工對國土資源工作發(fā)展的主題認識更加明確，推動科學發(fā)展的信心和決心進一步堅定，思想觀念和思維方式進一步得到創(chuàng)新，工作機制進一步得到完善，工作效率進一步得到提高。
　　2、通過學習教育，全局干部職工學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性有了新的增強。全局干部職工認真對照科學發(fā)展觀的要求，從推動國土資源事業(yè)科學發(fā)展的高度出發(fā)，緊密聯(lián)系自身思想工作實際，尋找工作薄弱環(huán)節(jié)，分析查找發(fā)展中存在的差距和不足，增強了運用科學發(fā)展觀指導工作實踐的積極性和主動性。
　　3、通過學習討論，進一步認清了國土資源工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深入調(diào)研討 ……（未完，全文共2452字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《國土局科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段工作總結》）