教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案

　　
　　教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案
　　**農(nóng)墾衛(wèi)星學(xué)校
　　一、指導(dǎo)思想
　　為了深入貫徹省委、省政府，將2008年確定為中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年的工作要求，根據(jù)省教育廳《開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案》和農(nóng)墾總局關(guān)于《開展墾區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革為核心，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以改善辦學(xué)條件為保障，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，學(xué)校特制定2008-2009學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量年實(shí)施方案。
　　二、活動目標(biāo)
　　通過開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)質(zhì)量意識，牢固樹立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的思想，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教育教學(xué)行為、規(guī)范學(xué)籍管理、建立遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理，解決我校
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位校領(lǐng)導(dǎo)分別聽完6—9年級文科教師的課，6—9年級理科教師的課，1—5年級教師的課。
　�、� 中層干部聽所在學(xué)科類課20節(jié)以上，教研中心主任、教研組長聽完本學(xué)科教師的課。
　�、� 教研中心為聽課教師印制聽課評價表、聽課教師要認(rèn)真按表格要求作公平、公正、科學(xué)的量性結(jié)合的評價。
　�、� 聽課教師在聽完全部課后要作綜合分析報告，以書面形式交領(lǐng)導(dǎo)小組。
　�、� 領(lǐng)導(dǎo)小組召開“推門聽課”分析總結(jié)報告會，并將分析總結(jié)報告匯總歸檔。
　　⑥聽課小組要及時開展課后的評課活動，對個別問題課，不合格課要重點(diǎn)評議，督促整改、復(fù)聽復(fù)議。切實(shí)提高薄弱課的教學(xué)水平。
　　4）、“推門聽課”活動活動安排
　　時 間：第一輪：9月16日—11月25日
　　第二輪：2009年3月2日—22日
　　責(zé)任人：符傳健、蔡親武、潘紅梅
　　5、開展課堂教學(xué)展示活動。課堂教學(xué)展示活動是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。2009學(xué)年的教學(xué)展示活動要全面鋪開，做到全員展示，層層推進(jìn)，層層把關(guān)。（教研中心制定方案）
　　6、開展學(xué)校教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、優(yōu)秀教案評比活動，篩選質(zhì)優(yōu)者參加總局教研室及省級評比活動。（中小學(xué)教導(dǎo)處分別制定方案）
　　7、開展“師帶徒”活動與白沙片區(qū)農(nóng)場學(xué)�！皩W(xué)科對口交流、觀摩”活動。在學(xué)校形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，與白沙片區(qū)學(xué)校“學(xué)科對口交流、觀摩”掛鉤聯(lián)系，互派教師交流，為教師課改理念、教材教法，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)等提供更多的現(xiàn)場專業(yè)支持、指導(dǎo)和服務(wù)。（中學(xué)制定方案）
　　8、開展“法律進(jìn)校園”活動，以各種形式宣傳法律，開設(shè)（每個班級）法律課程《小學(xué)生法律知識讀本》，進(jìn)行普法教育。（中學(xué)黨支部制定方案）
　　二）抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、提高管理水平。
　　以實(shí)施“三個一”工程為載體，開展學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓、治理教師打麻將和買彩票等不良行為，以良好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。全面實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策、杜絕教育亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，堅持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就進(jìn)入學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、開齊課程、開足課時，規(guī)范學(xué)校作息時間。加強(qiáng)學(xué)校安全教育和安全管理、杜絕安全隱患。規(guī)范教材選用和教輔材料的管理與訂購，認(rèn)真落實(shí)循環(huán)使用教科書的措施。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理。
　　三）抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍的整體素質(zhì)。
　　1、開展新一輪教師全員培訓(xùn)，落實(shí)教師繼續(xù)教育經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)骨干教師的選拔工作，培養(yǎng)10名局級骨干教師，力爭1-2名省級骨干教師。
　　2、開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的糾風(fēng)活動，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以身作則，督促教師全面提高整體素質(zhì)。組織教師聆聽海南名師和總局教研室組織的講學(xué)。
　　3、繼續(xù)開展支教和“手拉手、同步走”活動，委派教師下第三小學(xué)任教師，并力爭評優(yōu)。
　　4、開展學(xué)校教研隊伍的培訓(xùn)工作。委派教研人員參加省、總局教育局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與組織，主持教研活動，適應(yīng)新課程教研工作的需要。組織教研隊伍業(yè)務(wù)、常規(guī)工作的檢查，如工作計劃完成情況，工作效果，工作能力等，提高教研隊伍專業(yè)支撐能力，以備上級的考查。
　　5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的力度。認(rèn)真落實(shí)《海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《關(guān)于開展有效教學(xué)深化課程改革的意見》等文件精神，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，自查學(xué)校教學(xué) ……（未完，全文共2877字，當(dāng)前僅顯示1829字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案》）