教學工作總結(jié)--幼兒園教科研教學工作小結(jié)

　　幼兒園教科研教學工作小結(jié) 一、前一階段研究初期成效小結(jié)。 通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎觀念有所了解，同時教學理念有所改進。體現(xiàn)在以下幾個方面。 ( 教育 1．在教學觀念上，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。
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，實物（這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具 使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。 另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。 二、存在問題和疑惑。 1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。 2．由于沒有明確的規(guī) 三、下一步工作建議。 1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。 首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提，幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全，能使他們集中精力去嘗試探索。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”
等語言鼓勵；以于追根究底的幼兒表示極大的耐心，認真解答幼兒 的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。 物質(zhì)環(huán)境包括： （大環(huán)境的改造） ?墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性。“問題樹”�！敖袢諝庀蟆�。盡量少一些純裝飾性的墻面。 ?科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹） ?信息交流板�？梢允悄骋粋�教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。 ?走廊空間。“家鄉(xiāng)的變化”。 2．一日生活中的科技教育需進一步加強。 ?問題談話�！岸．旈T開了”，“小問號時間”。 ?看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。 ?隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。 3．學科_方法形成規(guī)章。 規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技_的內(nèi)容。 ?大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的_（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。 ?大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了_。中、小班每月二個。 ?大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。 ?大 ……（未完，全文共1904字，當前僅顯示1210字，請閱讀下面提示信息。收藏《教學工作總結(jié)--幼兒園教科研教學工作小結(jié)》）