目錄/提綱:……
一是黨委政府審時(shí)度勢(shì),凝心聚力辦教育
二是學(xué)校改革繼續(xù)深化,生機(jī)活力進(jìn)一步顯現(xiàn)
三是師表工程深化實(shí)施,教師素質(zhì)全面提升
四是尊師重教蔚然成風(fēng),基礎(chǔ)建設(shè)逐步改善
一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人民群眾的需求
三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,結(jié)構(gòu)失衡,整體水平亟待提高
四是部分課堂教學(xué)方法陳舊,導(dǎo)致課堂效率偏低
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)
二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德
三、堅(jiān)持深化改革,加快教育創(chuàng)新發(fā)展
四、堅(jiān)持德育為首,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量
……
凝心聚力抓教育規(guī)范辦學(xué)促效益
——在2009年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的講話(huà)
各位老師、同志們:
在這秋高氣爽的九月,我們又欣喜地迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的全體教職員工和離退休的老教師致以節(jié)日的慰問(wèn)!向今天受表彰的教育教學(xué)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問(wèn)候!也向一直以來(lái)關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、教師為本。一年來(lái),我鎮(zhèn)教育工作者努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,堅(jiān)持依法治教、以德治教,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一至九年級(jí)教學(xué)成績(jī)均穩(wěn)步提升。在學(xué)年末全市統(tǒng)考中,六年級(jí)榮獲全市第三名,創(chuàng)歷史新高,九年級(jí)上重點(diǎn)線(xiàn)201人,八年級(jí)優(yōu)秀生比升級(jí)時(shí)增加20人,且在全市20多個(gè)單位中排名第九。在登封市組織的中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我鎮(zhèn)代表隊(duì)不畏強(qiáng)手,敢
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精神去感化人、教育人,加強(qiáng)了教師的師德教育,特別是對(duì)青年教師,努力做到政治上關(guān)心他們,生活上關(guān)懷他們,工作上關(guān)注他們。同時(shí),在教育教學(xué)實(shí)踐中,還注重強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育科研,改革課堂教學(xué),廣大教師無(wú)論是文化素質(zhì),還是政治素質(zhì)都是有了新的提升。一些教育骨干、優(yōu)秀教師、教壇新秀的高質(zhì)量教育教學(xué)已得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的公認(rèn),還有一批思想政治優(yōu)、師表形象好、群眾威望高、教學(xué)業(yè)務(wù)精的校長(zhǎng)隊(duì)伍為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了中流砥柱的作用。
四是尊師重教蔚然成風(fēng),基礎(chǔ)建設(shè)逐步改善。近年來(lái),尊師重教在我鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)。在近幾年的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中,社會(huì)各方都給予了極大的支持和幫助。()
同志們,幾年來(lái),我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展,廣大教職工自強(qiáng)不息,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,取得了豐碩的成果,得到了社會(huì)的認(rèn)可,為我們***爭(zhēng)得了榮譽(yù)。與此同時(shí),我們?nèi)匀淮嬖谝恍┴酱鉀Q的問(wèn)題。一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人民群眾的需求。二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校布局調(diào)整方面不能符合上級(jí)要求,大部分學(xué)校的辦學(xué)條件相當(dāng)薄弱,跟不上規(guī)?焖僭鲩L(zhǎng)和質(zhì)量提高的要求。三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,結(jié)構(gòu)失衡,整體水平亟待提高。優(yōu)秀教師欠缺、教師拔高使用等現(xiàn)象十分突出,急需進(jìn)一步優(yōu)化。四是部分課堂教學(xué)方法陳舊,導(dǎo)致課堂效率偏低。對(duì)存在的這些問(wèn)題和不足,在今后的工作中我們要切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國(guó)家昌盛;關(guān)系到我鎮(zhèn)實(shí)施富民強(qiáng)鎮(zhèn)的宏偉目標(biāo);關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。
當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)科技、人才、教育的需求從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣迫切。當(dāng)前,我們正處于關(guān)鍵時(shí)期,富民強(qiáng)鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關(guān)鍵時(shí)期,需要大力實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度,更需要我們對(duì)人才的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)的教育做出深刻的反思,并自覺(jué)以改革創(chuàng)新作為推動(dòng)發(fā)展的根本出路。嶄新的形勢(shì)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命擺在我們的面前,要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗,為此而努力。借此機(jī)會(huì),我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)全鎮(zhèn)教育工作,對(duì)廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)
教育系統(tǒng)知識(shí)分子云集,具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí),不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己,就有可能落后于時(shí)代,就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中,教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng),學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團(tuán)體,教育工作者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。
要通過(guò)學(xué)習(xí),更新教育觀念,確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,廣大教師不只是傳授知識(shí),更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新;做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。
二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德
愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,是對(duì)教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù),體現(xiàn)了教師
職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓 ……(未完,全文共4101字,當(dāng)前僅顯示2071字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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