“備好課”專(zhuān)題活動(dòng)工作總結(jié)

　　根據(jù)《**市2008—2012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》和《**市2008—2009學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“備好課”專(zhuān)題活動(dòng)指導(dǎo)方案》及《**縣2008—2009學(xué)年度全縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“備好課”專(zhuān)題指導(dǎo)方案》，切實(shí)提高我校教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能
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　　啟動(dòng)時(shí)間：2008年8月
　　實(shí)施時(shí)間：2008年8月——2009年6月
　　組織實(shí)施
　　1.建立機(jī)構(gòu)
　　2.明確職責(zé)
　　活動(dòng)步驟
　　(一)第一階段：布置任務(wù)(2008年8月15日)
　　認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)了《**縣2008—2009學(xué)年度全縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“備好課”專(zhuān)題指導(dǎo)方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。并結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)抓好培訓(xùn)者的培訓(xùn)工作，參加省市骨干教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)，組織實(shí)施培訓(xùn)者全員培訓(xùn)，并開(kāi)展校本培訓(xùn)。
　　(二)第二階段：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)(2008年8月——2009年1月)本學(xué)年度第一學(xué)期，我校請(qǐng)參加過(guò)省市骨干教師培訓(xùn)的教師分20個(gè)學(xué)時(shí)對(duì)全體教師進(jìn)行集體的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
　　第二學(xué)期(2009年2月——2009年6月)，請(qǐng)部分優(yōu)秀教師和專(zhuān)業(yè)教師對(duì)全體教師進(jìn)行了20個(gè)學(xué)時(shí)的教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
　　通過(guò)自學(xué)和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本實(shí)踐研修效果顯著，教師們對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的研討深入了，解決問(wèn)題的方法和策略靈活了。在“備好課”的過(guò)程中，教師的專(zhuān)業(yè)能力也得以成長(zhǎng)。
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