學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)組織生活會(huì)發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在問(wèn)題和原因分析
二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析：
二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)
三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想
四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證
三、整改措施和今后努力方向
……

　　學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)組織生活會(huì)發(fā)言提綱
　　--學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)照檢查材料
　　通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保對(duì)照檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開(kāi)展情況和對(duì)照檢查階段的任務(wù)要求，我自覺(jué)剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀(guān)原因，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見(jiàn)，使自己不斷進(jìn)步。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對(duì)照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及有關(guān)要求，按照自己工作的實(shí)際及崗位要求還有一定的差距，現(xiàn)將查找的問(wèn)題和整改的措施做以下匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
　　一、存在問(wèn)題和原因分析
　�。�、對(duì)政治學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)的自學(xué)性不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只局限于單位里組織的集中學(xué)習(xí)和報(bào)紙的隨機(jī)學(xué)習(xí)，只局限于組織安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常性的、系統(tǒng)的進(jìn)行馬列著作的學(xué)習(xí)，自己也對(duì)學(xué)
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度時(shí)，還往往有自律不嚴(yán)的情況行為，比如說(shuō)早上起床上班不能按時(shí)，下鄉(xiāng)不夠經(jīng)常。用車(chē)用電用水方面還做得不好。
　　二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析：
　　對(duì)存在的以上問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀(guān)的原因，又有主觀(guān)方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
　　1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、_思想，覺(jué)得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺(jué)得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書(shū)看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書(shū)、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀(guān)花，看后沒(méi)有什么收獲，過(guò)一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一起，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。
　　2、工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是重指導(dǎo)，輕調(diào)研，輕實(shí)踐。認(rèn)為干業(yè)務(wù)干部比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，各自的工作就能干好，而實(shí)際上各干部的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的管理人員去抓，自己打打電話(huà)，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀(guān)上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
　　3、自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)還未完善，在工作中，生活中，缺乏犧牲和奉獻(xiàn)精神，對(duì)自己的生活想得太多，對(duì)群眾能夠的生活關(guān)心的較少，所以要真正做到為人民服務(wù)，形成與群眾血肉相連的感情方面還做得不夠，不能設(shè)身處地的為群眾著想，只是有脫離群眾搞工作的感覺(jué)，這都表現(xiàn)了自己的宗旨意識(shí)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不夠成熟。
　　三、整改措施和今后努力方向
　　通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的提高，自己在今后的工作中要以這次科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照胡總書(shū)記提出的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查個(gè)人存在的問(wèn)題，做到以下幾點(diǎn)：
　　1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平。
　　在平時(shí)的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要理論，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、人文歷史知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的有關(guān)文件、資料及一系列規(guī)章制度，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針和政策，以較豐富的政治理論和科學(xué)知識(shí)促進(jìn)自己工作能力的提高。盡快提高自己處理事務(wù)的能力，更好 ……（未完，全文共2839字，當(dāng)前僅顯示1804字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)組織生活會(huì)發(fā)言提綱》）