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2009年教育局在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2009/12/20 17:06:32


  2009年教育局在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改報(bào)告
  2009年11月17日,**市政府糾風(fēng)辦、**電視臺(tái)召開(kāi)了面對(duì)面民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),與會(huì)行風(fēng)評(píng)議代表及場(chǎng)外熱線聽(tīng)眾對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)情況提出了意見(jiàn)建議。會(huì)后,市教育局高度重視,市教育局黨委書記、局長(zhǎng)**,局黨委委員、紀(jì)工委書記**迅速作出批示,責(zé)成局紀(jì)工委監(jiān)察室對(duì)評(píng)議代表及場(chǎng)外熱線聽(tīng)眾所提意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理,各責(zé)任單位抓好整改落實(shí)。市教育局要召開(kāi)一次黨委會(huì),專門研究同類問(wèn)題的解決辦法。目前,各責(zé)任單位已制定具體整改措施,有些反映問(wèn)題已得到糾正,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
  反映問(wèn)題1:(錄像反映)暑假班補(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題:學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué),交了520元,承諾上課20天,實(shí)際上課不到14天,退費(fèi)40多元,僅開(kāi)了收據(jù)。
  經(jīng)查:按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁在職教師組織本校學(xué)生在校內(nèi)外進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)。今年暑假期間,結(jié)合群眾舉報(bào),市教育局對(duì)部分教師私自在校內(nèi)外舉辦或參與初中升高中銜接班的情況進(jìn)行了調(diào)查,共查實(shí)授課地點(diǎn)4處,對(duì)舉辦或參與銜接班授課的12名教師給予了通報(bào)批評(píng),退還學(xué)生所交費(fèi)用,對(duì)2名檢查過(guò)后仍未立即停止上課的教師取消本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,兩年內(nèi)不得晉級(jí)和晉升職稱。今后,市教育局將進(jìn)一步加大力度,嚴(yán)肅查處在職教師有償補(bǔ)課活動(dòng)。
  反映問(wèn)題2:(錄像反映)**市第二小學(xué)每年級(jí)向?qū)W生收了20多元資料費(fèi),四年級(jí)發(fā)了兩本書,指定到市委黨校門口博覽書店購(gòu)買,語(yǔ)文自愿購(gòu)買,數(shù)學(xué)必須交錢統(tǒng)一購(gòu)買。
  經(jīng)查:2009年4月,**市第二小學(xué)四(1)班數(shù)學(xué)教師、四(2)班數(shù)學(xué)教師、四(4)班數(shù)學(xué)教師分別向本班學(xué)生推薦了《奪冠100分》教輔資料,并指定學(xué)生到黨校門口博覽書店購(gòu)買,大部分學(xué)生在市委黨校門口博覽書店購(gòu)買了《奪冠100分》教輔資料。
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家長(zhǎng)可提供具體線索向教育紀(jì)檢監(jiān)察或有關(guān)部門投訴。
  反映問(wèn)題7:(評(píng)議代表)湖濱中小學(xué)(私立小學(xué))廣告承諾的與事實(shí)不符,交了1500元錢,學(xué)生不上了,卻不退費(fèi)。
  經(jīng)查:**湖濱中小學(xué)校位于**市天中山大道南段,負(fù)責(zé)人王鳳華,辦學(xué)類型為初等學(xué)歷教育(普通初中、小學(xué)),2007年3月16日由**市教育局審批并頒發(fā)中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證,辦學(xué)許可證號(hào):豫教民4117020400001號(hào),辦學(xué)許可證有效期4年。
  2009年3月中旬市教育局民辦教育年審工作小組及驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室對(duì)該校進(jìn)行年審檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)該校校園、食堂、寢室衛(wèi)生條件差、教師教學(xué)能力差、校園內(nèi)散養(yǎng)六、七條狗易傷人等諸多問(wèn)題后,責(zé)令其限期整改。 2009年7月24日驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室對(duì)該校下達(dá)取締通知單,責(zé)令該校立即停止違規(guī)辦學(xué)行為。針對(duì)湖濱中小學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、管理混亂、衛(wèi)生條件極差、存在嚴(yán)重安全隱患、廣告不進(jìn)行審批備案等諸多違規(guī)行為,驛城區(qū)教體局于2009年11月6日再次下達(dá)取締通知單,要求其立即停止違規(guī)辦學(xué)行為,妥善安排已招收學(xué)生,處理好遺留問(wèn)題。
  反映問(wèn)題8:(評(píng)議代表)小學(xué)上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)接孩子時(shí)造成交通堵塞,尤其三小、十一小路口堵塞嚴(yán)重。
  經(jīng)查:造成交通堵塞主要原因是,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生交通安全不放心,多數(shù)家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)車子亂停亂放,造成學(xué)校大門周圍擁堵。教育局再次要求各學(xué)校做到:一是動(dòng)員家長(zhǎng)盡量不接送學(xué)生;二是教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,在馬路上不追逐打鬧;三是組織教師到大門口值班,合理安排分散家長(zhǎng)接送學(xué)生的地點(diǎn),確保學(xué)校周圍道路暢通、學(xué)生安全順利通行。
  反映問(wèn)題9:(評(píng)議代表)學(xué)校后勤管理人員多,一線教師少,為什么?
  經(jīng)查:按河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省編辦教育廳財(cái)政廳關(guān)于河南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和河南省中小學(xué)教職工編制核定實(shí)施辦法的通知》,我市教職工人員結(jié)構(gòu)比例為:中小學(xué)校的管理工作盡可能由教師兼任,后勤服務(wù)工作應(yīng)逐步實(shí)行社會(huì)化。確需配備職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的,其占教職工的比例,高中一般不超過(guò)15%,初中一般不超過(guò)12%,小學(xué)一般不超過(guò)9%。目前,我市中小學(xué)校教職工結(jié)構(gòu)符合有關(guān)文件規(guī)定,基本完善。例如:市直初中核定編制為605個(gè),實(shí)有教職工579人,其中工勤人員30人,所占比例為5.18%;市直小學(xué)核定編制為515個(gè),實(shí)有教職工459人,其中工勤人員29人,所占比例為6.31%。中等師范學(xué)校按照豫編〔1987〕192號(hào)文件執(zhí)行,24班規(guī)模(含24班)以下,每班40人標(biāo)準(zhǔn),其每班教師和工勤人員比例為5:3。24班以上每班教師和工勤人員比例為4.5:3;特殊教育學(xué)校、中專和成人高校按照豫編〔1982〕149號(hào)文件執(zhí)行,目前,我市中師、中專、成人高校及特殊教育學(xué)校人員結(jié)構(gòu)均符合規(guī)定,相對(duì)完善。
  反映問(wèn)題10:(評(píng)議代表)個(gè)別學(xué)校(汝南木屯小學(xué))有高中生任課的現(xiàn)象,教師資格是怎樣認(rèn)定的?
  經(jīng)查:木屯小學(xué)系汝南縣常興鄉(xiāng)的一所小學(xué),1996年凡學(xué)校在編教師依據(jù)個(gè)人申請(qǐng)全部過(guò)渡了不同層次的教師資格,此校不存在這種現(xiàn)象。按照《教師資格條例》的規(guī)定,縣級(jí)教育行政部門為幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu);省轄市級(jí)教育行政部門是高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu);省級(jí)教育行政部門為高等學(xué)校教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。各級(jí)教育行政部門不得越級(jí)認(rèn)定。
  反映問(wèn)題11:(評(píng)議代表)如何對(duì)鐵路東教育進(jìn)行傾斜?
  經(jīng)查:由于**市城區(qū)向西發(fā)展,鐵路東相對(duì)薄弱。近年來(lái),為了推進(jìn)城區(qū)教育均衡發(fā)展,我市采取了一些措施,加快鐵路東學(xué)校發(fā)展。一是整合資源,合并了市十一中、**三中,擴(kuò)大了學(xué)校規(guī)模。取消五中高中部,讓五中集中力量辦好初中。二是加大資金投入,如五中新建了一棟教學(xué)樓,市十一中教學(xué)樓也列入了計(jì)劃,即將動(dòng)工修建。三是加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。為五中、十一中配備了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,并補(bǔ)充了一些優(yōu)秀教師。四是在招生政策上進(jìn)行傾斜,擴(kuò)大了對(duì)鐵路東初中分配生的比例。五是對(duì)鐵路東學(xué)校布局進(jìn)行了規(guī)劃。市發(fā)改委制訂了《市區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,對(duì)鐵路東新建學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃。今后,我們還將出臺(tái)更優(yōu)惠政策,支持這些學(xué)校發(fā)展。
  反映問(wèn)題12:(評(píng)議代表)每年是否安排教師體檢,教師是否享受公休假?
  經(jīng)查:按照有關(guān)政策,中學(xué)高級(jí)職稱教師、享受政府津貼、市拔尖人材等,每年都安排了體檢,我市學(xué)校也都進(jìn)行了落實(shí)。教師每年放寒暑假,均為公休假。
  反映問(wèn)題13:(評(píng)議代表)(1)今年全市共招錄多少名教師?鄉(xiāng)村學(xué)校體音美教師為何缺乏?對(duì)于教師問(wèn)題,市教育局是如何與地方政府溝通管理的?(2)小學(xué)是否允許辦幼兒園,實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦的都有。(3)高中是否允許收班費(fèi)?
  經(jīng)查:(1)我市從2007年開(kāi)始通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的辦法進(jìn)入教師隊(duì)伍。2007年招錄1900人,2008年招錄1601人,2009年招錄2130人。目前,教育管理_為“以縣為主”,人員管理歸屬縣區(qū)教育局,市教育局在管理力度上屬于業(yè)務(wù)指導(dǎo)。市教育局向市政府匯報(bào)工作,并與縣區(qū)政府溝通協(xié)作,爭(zhēng)取縣區(qū)政府的大力支持,努力辦好教育事業(yè)。(2)我市規(guī)定市區(qū)內(nèi)任何義務(wù)教育階段學(xué)校不得辦學(xué)前班,辦幼兒園的學(xué)校不得使用義務(wù)教育資源。目前,市區(qū)內(nèi)不少義務(wù)教育階段學(xué)校辦有幼兒園,教育行政部門近期將對(duì)所有義務(wù)教育階段學(xué)校辦的幼兒園進(jìn)行清查,對(duì)違規(guī)辦的幼兒園堅(jiān)決取締。**實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園系2001年學(xué)校教師全額集資建造的寄宿樓,多年來(lái)一直閑置。2007年該?紤]到一是資源嚴(yán)重浪費(fèi),二是學(xué)校當(dāng)時(shí)欠賬367萬(wàn)元,把閑置多年的寄宿樓開(kāi)辦幼兒園,其目的是為了讓閑置設(shè)施有效使用、發(fā)揮效益、償還欠款、彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足。二實(shí)小幼兒園始建于1993年,為學(xué)校教職工全額集資所建。另外,該,F(xiàn)租用原市檢察院主辦公樓后小樓二至四層共8個(gè)教室和三個(gè)教師辦公室,開(kāi)設(shè)8個(gè)幼兒大班。幼兒園26位教師及10位保育員均為學(xué)校外聘人員。幼兒的學(xué)保費(fèi)嚴(yán)格按照市發(fā)改委審批的標(biāo)準(zhǔn)收取,并為每一位幼兒開(kāi)出正規(guī)票據(jù)。所收費(fèi)用一律上交市財(cái)政納入統(tǒng)管。
  反映問(wèn)題14:(評(píng)議代表)7月15日下午3點(diǎn)多,安吉爾幼兒園大班一名5歲幼兒在午休時(shí)從床 ……(未完,全文共13999字,當(dāng)前僅顯示3330字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2009年教育局在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改報(bào)告》
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