學校民主評議政風行風自查報告

目錄/提綱：……
一、提高思想認識規(guī)范學校辦學行為
1、規(guī)范服務區(qū)域
2、規(guī)范學校辦班行為
3、規(guī)范學生學籍管理
4、規(guī)范學生作息時間
二、規(guī)范學校收費行為，實行陽光操作
1、認真、主動執(zhí)行收費公示制
二是以致家長信的形式，向學生和家長公開說明收費項目和款數(shù)
2、嚴格執(zhí)行收費報批制度
3、執(zhí)行“收支兩條線”管理
4、嚴格規(guī)范代收費行為
5、接受義務教育的農(nóng)民工子女就學和收費與城鎮(zhèn)學生一視同仁
6、規(guī)范教輔資料發(fā)行
三、以德從教，打造教師_優(yōu)良師德
四、強化科學、民主管理
1、發(fā)揮教代會作用，暢通教師工作訴求表達渠道，謀求了諸多金點子
2、規(guī)范教代會制度，實行重大校務活動公開，公開用人，理財、辦學的情況
五、近一年所取得的工作實績
七、存在的問題
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象
八、整改措施
1、完善制度，依法管理
2、抓教師隊伍建設
三是抓基本功的訓練，技能訓練四是抓業(yè)務理論學習培訓
3、優(yōu)化班子，強化管理
……
**學校開展民主評議政風行風自查報告

今年是全省教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風的重要一年，按照省教育廳五承諾、六禁令的指示，我校黨政齊心合力，秉承“促進主體發(fā)展 奠基幸福人生”的辦學理念，堅持以人為本，帶領一百余名教職工，以“執(zhí)行力”為中心，強化制度建設；以實效為目標，優(yōu)化常規(guī)工作；以“治庸”為抓手，豐富師生活動；以“學創(chuàng)”為契機，深化黨員教育。通過規(guī)范辦學行為，強化思想政治建設，創(chuàng)建優(yōu)良的師德師風，堅持校務管理公開，強化廉潔自律，努力打造著健康、文明、清正、和諧的政風行風環(huán)境。現(xiàn)將有關工作匯報如下：
一、提高思想認識 規(guī)范學校辦學行為
提高思想政治認識，規(guī)范辦學行為，才能確保中小學正常的教育教學秩序，提升學校管理水平，創(chuàng)辦人民滿意的教育，樹立清正的政風行風。為此，我們堅持做到：
1.規(guī)范服務區(qū)域。依據(jù)局文件精神，確保實現(xiàn)行政區(qū)域內(nèi)劃片招生范圍全覆蓋，保證服務區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學。
2.規(guī)范學校辦班行為
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費項目和款數(shù)。
2.嚴格執(zhí)行收費報批制度。學校的收費，嚴格覆行報請程序，嚴肅執(zhí)行報批制，從不擅自立項收費，不超標收費，不擴大范圍收費。
3.執(zhí)行“收支兩條線”管理。財務工作執(zhí)行“收支兩條線”的管理機制，足項、足額上交上級財務管理部門，由財務管理部門統(tǒng)一管理，支出時按照規(guī)定從賬戶上支出，所有收費的款數(shù)均由上級財務部門掌控，支出也同樣由上級財務政部門掌控。沒有“坐收坐支”的情況。
4.嚴格規(guī)范代收費行為。學校學生的托管采取自愿的原則，且嚴格按成本進行收費，嚴肅工作紀律，決不強制對學生進行代收費，維護學生和家長的切身利益。
5.接受義務教育的農(nóng)民工子女就學和收費與城鎮(zhèn)學生一視同仁。在接受服務區(qū)范圍里的農(nóng)民工子女入學問題上，我們都是愉悅接納，嚴肅收費紀律，與服務區(qū)的城鎮(zhèn)學生一視同仁，從未向這些學收取借讀費、贊助費或助學費等類項目。
6.規(guī)范教輔資料發(fā)行。在這一點上，我們遵守相關規(guī)定，嚴禁未經(jīng)教育局審批的教輔資料進入校園，對于已經(jīng)教育局批準的教輔資料，嚴格執(zhí)行市場化運作模式，專場售場，及時與發(fā)行部門結清賬務，做到物錢兩清。
三、以德從教，打造教師_優(yōu)良師德
1.深化日常德育工作、提高校園文化底蘊
（1）自今春開學以來，學校努力營造誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德氛圍，引導師生樹立正確的學習觀、價值觀和人生觀。教師每人簽訂了廉潔從教承諾書，并征集了大量的關于廉政為主題的教師書法、繪畫、剪紙作品并在校園內(nèi)展示出來。切實加強了校園廉政文化建設，營造了良好的教育氛圍。
（2）在校園文化建設中，我校給每一個景點都賦予了相應的文化底蘊。例如明德苑、篤學苑、聚賢路、博雅路、進取路、善思路等，這些名字都是教師們集思廣益，共同商議決定的。目的就是讓學校的每一個景點都能“說話”，起到一種潤物細無聲，隨風潛入夜的教育效果。
2.強化師德監(jiān)督機制，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境
學校先后完善和出臺了《師德規(guī)范管理制度》、《**學校教師十要十不要》等師德建設規(guī)章和要求，堅持開展“家長評教師、學生評教師”活動，主動接受社會監(jiān)督。學校成立了師德考評小組，并將考評結果納入績效工資考核。激勵與約束相結合管理機制的運行，極大地推進了師德建設工作。
3.大力開展師德活動，擴展教師思想境界
（1）學校認真落實每一次的政治學習，組織教師學習政治時事、教育法律法規(guī)等，并用一些典型案例來教育教師，做到警鐘長鳴，使教師進一步明確師德規(guī)范。
（2）每學期開展一次扎實有效的班主任論壇。老師們現(xiàn)場提問，班主任現(xiàn)場回答，有爭議的再一起討論。老師們提問有針對性，班主任回答真實、客觀，語言幽默。班主任論壇的舉行，不僅交流了工作方法同時也強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。
四、強化科學、民主管理
從群眾中來，到群眾中去，立足于學校實際情況，學校領導和教師群策群力，集思廣益，擬訂了一系列的管理制度，注重建立民主、和諧、平等的干群關系。
1.發(fā)揮教代會作用，暢通教師工作訴求表達渠道，謀求了諸多金點子。如《績效工資考核建設》、《學校食堂建議》、《特色創(chuàng)建之我見》等，保證全體教職工行使當家作主的民主權利。
2.規(guī)范教代會制度，實行重大校務活動公開，公開用人，理財、辦學的情況。
3.在“嚴、細、實”管理的同時更關注管理的人性化，學校工會和黨支部精心組織。先后組織了趣味運動會、**云霧山一日游、徒步**環(huán)山路等 ……（未完，全文共3647字，當前僅顯示1842字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校民主評議政風行風自查報告》）