看童話劇引發(fā)的思考

　　
　　今年幼兒園的童話節(jié)是第三屆了，可對于小班的孩子來說卻是第一次。小班幼兒年齡小，剛剛適應幼兒園的生活，口語表達能力、表演能力等方面還不夠完善，可以說毫無經驗可言，所以小班幼兒在童話劇選材上要注意簡單、富有
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量”等道理，對剛入園的孩子有著深刻的教育意義。
　　在童話劇的準備工作上，我們選擇了家園共育的方式。首先，我們人手打印一份故事內容，請家長回家根據自己孩子的情況有針對性地復習故事，梳理故事情節(jié)；其次，為了家長和孩子更加重視本次童話節(jié)，重視孩子自己的角色及表演，我們請家長征求孩子想表演的角色，然后和孩子共同制作道具如頭飾、帽子等等。表演中，孩子們戴上了自己做的頭飾都特別的自豪，“這是我的網小兔”“我最想表演小狗了”“這是我爸爸做的”……孩子們的興奮溢于言表。在此，感謝各位家長對我們工作的大力支持，辛苦了！
　　小班幼兒的表演是稚嫩的，肯定沒有中大班幼兒來得老練，但孩子們并不知道也無需知道表演得怎樣，因為他們不管會不會表演，只要參與其中就會興奮、激動，他們會一起拍手、一起歡呼，還會主動跟老師說：“下次我想演***�！逼鋵崳屆恳粋�幼兒 ……（未完，全文共755字，當前僅顯示480字，請閱讀下面提示信息。收藏《看童話劇引發(fā)的思考》）