關(guān)于小學(xué)績效工資考核發(fā)放方案征求意見稿情況反饋匯報

　　
　　近日，我校召開了《**小學(xué)2009年度獎勵性績效工資考核發(fā)放方案》研制會議。會上，學(xué)校提供了“征求意見稿”，要求每位教職工針對每一項獎勵性績效工資“項目”暢所欲言，發(fā)表自己的看法，貢獻(xiàn)自己的智慧。
　　該“征求意見稿”為直屬小學(xué)試點(diǎn)單位《方案》的“翻板”，已由試點(diǎn)學(xué)校幾易其稿，應(yīng)該說是一個比較成熟的方案。這從我�！罢髑笠庖姼濉狈答伒慕y(tǒng)計結(jié)果來看，也完全證實了這一點(diǎn)。
　　通過對“征求意見稿”逐項“認(rèn)同度”的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)“認(rèn)同度”最高的是“安全責(zé)任獎”和“師德師風(fēng)獎”，幾乎是100%�！罢J(rèn)同度”在90%以上的還有“專
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元，占13.7%。
　　第三項中的“加班補(bǔ)貼”，有3人提出了改進(jìn)建議，48人完全贊同，占94.1%。
　　第四項“出勤津貼”，有4人提出了改進(jìn)建議，47人完全贊同，占92.2%。
　　第五項中的“教育教學(xué)質(zhì)量獎”，有2人未填、2人提出了改進(jìn)建議，47人完全贊同，占92.2%。
　　第五項中的“服務(wù)質(zhì)量獎”，有6人未填外，45人完全贊同，占88.2%。
　　第五項中的“教育科研成果獎”，有3人未填，2人提出了建議，46人完全贊同，占90.2%。
　　第六項“專業(yè)成長獎”，有1人未填，1人提了個問題（問后勤職工是否享受？局文件規(guī)定，其對象為“教職工”），有49人完全贊同，占96.1%。
　　第七項“安全責(zé)任獎”，有1人未填外，其余完全贊同，占98%。
　　第八項“師德師風(fēng)獎”，有1人未填外，其余完全贊同，占98%。
　　統(tǒng)計分析后，我有這樣三點(diǎn)感想：
　　一是全體與會教職工能確立**小主人翁意識，思想上高度重視《方案》研制工作，認(rèn)真貫徹市局關(guān)于獎勵性績效工資考核發(fā)放指導(dǎo)意見，正確領(lǐng)會和把握本次考核的特點(diǎn)，擺正了心態(tài)，發(fā)揚(yáng)了民主，顯示了睿智，展現(xiàn)了風(fēng)格。
　　二是大家提出了許多富有建設(shè)性的意見，很中肯，很實在，很有見地，有的可以稱得上是“金點(diǎn)子”。對于網(wǎng)這些建議，學(xué)校將在接下來的所有規(guī)章制度的修訂中加以篩選、吸收和采納。我認(rèn)為，其中的有些建議，為學(xué)校今后深入實施精細(xì)化管理提供了良策，為全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平舉薦了一把“金鑰匙”。在此，我代表校長室和黨支部感謝那些能夠“心中有學(xué)校、口中講真言”的教職工！我建議：以后在獎勵性績效工資的“其他獎勵”項目中，設(shè)置“金點(diǎn)子”獎，工會每月組織評選一次，而不是一年一次，及時地把大家的好建議_和體現(xiàn)在我們的工作之中。
　　三是我感到，我們**小的教職工有一顆“寬容、忍讓與友善”的心，這是一種高尚的道德品質(zhì)，是[美]戴爾·卡耐基在暢銷書《人性的弱點(diǎn)》中所推崇的成熟人格的標(biāo)志。有些教職工對于“管理崗位津貼”項目提出了一些個人的建議和想法，很寬容，很友善，顯示出了大度和忍讓的品性。作為所有享受“管理崗位津貼”的人員都應(yīng)該捫心自問，自己管理崗位的職責(zé)履行到位了沒 ……（未完，全文共1869字，當(dāng)前僅顯示1188字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于小學(xué)績效工資考核發(fā)放方案征求意見稿情況反饋匯報》）