“六五”普法工作總結

目錄/提綱：……
一、“六五”普法工作概況
二、“六五”普法工作做法
一是以領導干部學法為龍頭，提高依法決策水平
（四）普治結合，積極推進基層民主法制建設，創(chuàng)新載體，確保法制宣傳教育取得實效
三、“六五”普法工作取得成效和存在問題
（一）公民的法律意識和法律素質(zhì)進一步增強
（二）領導干部和國家公務員依法辦事、依法行政能力明顯提高
（三）基層民主法制建設穩(wěn)步推進
（四）維護了_，促進了“平安德清”的創(chuàng)建
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　　"六五"普法工作總結
　　一、“六五”普法工作概況
　　縣委、縣府轉(zhuǎn)發(fā)了《縣委宣傳部、縣司法局關于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》，縣第十二屆人大常委會第29次會議通過了《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》。近五年來，深入學習、宣傳了_民主法制理論和黨的依法_基本方略、憲法和國家基本法律；大力宣傳了與廣大公民工作、生產(chǎn)、生活密切相關的法律、法規(guī)，加大了對公民法定權利和義務的宣傳教育；抓好了社會主義市場經(jīng)濟法律知識的普及，在我縣“十五”計劃實施期間，有針對性地抓好與我國加入世貿(mào)組織、整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序以及公司、證券、合同、財務、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護等相關法律、法規(guī)的宣傳教育；加大了普及法律知識的宣傳力度，緊緊圍繞黨和國家各個時期的中心工作，大力宣傳了憲法、基本法律和維護_、“嚴打”整治斗爭以及取締_組織等方面法律、法規(guī)；堅持學法與用法相結合，普治并舉，以法制宣傳教育為基礎，穩(wěn)步推進了基層的依法治理工作，不斷提高了全社會各行各業(yè)的法治化水平；堅持把法制宣傳教育和思想道德教育緊密結合起來，促進了我縣的民主法制建設和精神文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。近五年來，全縣共有40多萬人接受了“六五”普法教育，占應普對象總數(shù)的92%，其中領
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人員）的學法力度，不斷推進普法教育進程。
　　近五年來，切實加大了領導干部和國家公務員（機關工作人員）的學法力度，一是以領導干部學法為龍頭，提高依法決策水平。通過組織舉辦法制講座、參加理論中心擴大會、參加普法考試、演講和征文比賽、警示教育等多種形式來提高全縣各級領導干部的法律素質(zhì)和法治化管理水平，使領導干部學法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。幾年來，把領導干部學法擺上工作的議事日程，一年兩次的學法講座作為領導干部增強法治意識、提高法治化管理水平的必修課，先后邀請了多名教授授課，舉辦了如《wto》、《德治與法治》、《城市公共管理創(chuàng)新》、《行政執(zhí)法和行政救濟》、《行政許可法》、《全球化競爭下的政府角色》等法制講座,為各級領導干部依法決策、依法行政、依法管理及時充電。二是以縣委黨校為干部學法基地，在每年縣委黨校進行的副局級以上領導干部和中青年干部培訓等主體班次上都安排有學法內(nèi)容，特別是《行政許可法》出臺后，為提高各級領導干部依法決策、依法行政、依法管理的水準，特邀了省政府法制辦夏利陽等5位領導就《行政許可法》的立法背景、重大意義和總則，行政許可清理實務與研究，行政許可的設定和實施主體，行政許可的實施程序以及行政許可的收費、監(jiān)督檢查和法律責任等內(nèi)容為來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的副局級以上領導干部150多名予以講解，并就目前貫徹實施《行政許可法》中存在的問題及對政府的影響和對策輔導討論。三是以全國“六五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》為主教材，要求副局級以上領導干部認真學習_民主與法治理論、依法_、憲法、行政許可法等法律法規(guī)知識，并完成《〈干部法律知識讀本〉學習與思考》作業(yè)本的作業(yè)，縣級機關副局級以上領導干部成績優(yōu)秀率達95%。四是以周一晚機關干部理論學習為契機，注入普法學習內(nèi)容，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)周一晚上組織 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部觀看《干部法律知識讀本》輔助vcd光盤，煙草專賣局（公司）等單位周一晚上請普法講師團成員講《憲法》修正案知識，從而提高了各級干部學法、用法、守法、護法的自覺性和依法執(zhí)政的水平。
　�。ㄈ┖粚嵒A，積極探索在青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員中開展普法教育的新途徑，開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面。
　　近五年來，我們注重對青少年普法教育在教育形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新，采取了一系列行之有效的措施，提高了青少年學法的興趣，增強了青少年守法的意識，積極預防和減少了青少年違法犯罪，促進了青少年身心健康發(fā)展。一抓師資隊伍。組織全縣副校長以上學校領導和政治教師325人進行了法制教育上崗培訓，做到持證上崗。還為全縣59所中小學校選配法制副校長，加強了對青少年法制教育的力量。二抓教育形式。為使青少年直觀地接受法制教育， 2009年在全縣21所中學20900名師生中開展了主題為“特殊法制教育，啟迪人生旅途”的服刑人員現(xiàn)身說法巡回演講活動，通過“聽現(xiàn)身說法，談人生感想”的法制征文活動，在校園內(nèi)興起了“我為學校添光彩”的學法、知法、守法競賽，整個活動聲勢大、效果好，參與人數(shù)多，受到了上級業(yè)務部門的重視和肯定。三抓內(nèi)外聯(lián)動。在全縣中小學校中啟動了“送法下鄉(xiāng)，帶法回家”活動，將8萬余冊《公民法律知識讀本》通過在校學生送進千家萬戶。四抓共同學法。在全縣中小學生中開展了“德清縣中小學生及學生家長法律知識競賽”活動，6萬多名學生和家長參加了法律知識競賽。五抓經(jīng)驗交流。以交流“聽現(xiàn)身說法，談人生感想”“送法下鄉(xiāng)、帶法回家”活動經(jīng)驗為主要內(nèi)容的全縣中小學法制宣傳教育工作座談會，交流經(jīng)驗、進一步推動青少年普法教育工作。六抓學法知識競賽。組織千名學生參加“法育未來”全省青少年法律知識競賽,進一步鞏固學法成果。七抓假前培訓。暑假前各學校舉辦預防青少年犯罪法律培訓班、發(fā)放青少年法制教育讀本等形式，引導青少年自覺學法、守法、護法。據(jù)統(tǒng)計，我縣青少年違法犯罪特別是在校學生違法犯罪率萬分之0.051列全市最低，低于省級教育強縣驗收標準萬分之一。
　�。ㄋ模┢罩谓Y合，積極推進基層民主法制建設，創(chuàng)新載體，確保法制宣傳教育取得實效。
　　“六五”普法規(guī)劃在我縣農(nóng)村的實施過程中，與基層法制實踐相結合，通過開展形式多樣的法制宣傳教育活動，先后培育了一批如鐘管沈家墩村、武康豐橋村、宋石村、新市厚皋村、筏頭大造塢村、莫干何村等民主法治村的典型。特別是鐘管沈家墩村數(shù)年來把民主法治工作擺在黨支部、村委會工作的首位，以民主法治創(chuàng)平安，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展為強村富民、推動村級經(jīng)濟發(fā)展的工作目標，依法實行了土地流轉(zhuǎn)，首創(chuàng)了“股票田”，開創(chuàng)了農(nóng)村農(nóng)業(yè)致富的道路， ……（未完，全文共4781字，當前僅顯示2415字，請閱讀下面提示信息。收藏《“六五”普法工作總結》）