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教師成長故事演講稿三

發(fā)表時間:2010/9/1 11:13:44

教師成長故事演講稿三

用我的青春與智慧譜寫我的教育樂章

  十年前,我?guī)е约旱睦硐耄ど狭俗约喝松氖聵I(yè)歷程。然而,在這人生的起點,我卻不知道如何實現(xiàn)自己的理想,我迷失了方向。于是,我將自己的理想、夢想和幻想留給了我的希望——我的學生。我相信,我一定會給他們插上強勁的翅膀,找準方向,給他們足夠的勇氣和力量,去實現(xiàn)他們和我一樣的理想和夢想。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“教師應(yīng)該熱愛學生,把自己的整個心靈獻給學生。”人民的好教師吳鈴說,我沒有理由挑選學生,只要坐進我的教室就是我的孩子,我就要對他的人生負責。我參加工作
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次次難得的不同級別的賽課和外出培訓聽課學習的機會。記得,我參加工作剛?cè),學校要求我參加區(qū)里青年教師教學賽課比武活動,這對我來說是一個機遇與挑戰(zhàn)。當時,我的心里像沉了一塊巨大的石頭,學校數(shù)學組全體老師這時便成了我教學成長中的第一批“貴人”,從教案的編寫,到試教上課,都是她們手把手的教我,甚至在講臺上的每一句話和每一個動作,都是她們?yōu)槲沂痉,我模仿,從那時,我才慢慢發(fā)覺,上好一堂課真不簡單。為了能不辜負希望,我一遍遍的試教,看到試教不滿意,我灰心過,沮喪過,可心里仍然不愿意放棄,心里只有一個念頭:不管結(jié)果怎樣,只要自己努力地做就好。終于在最后的幾天里,老師們看到了我的進步,我興喜萬分,就像黑暗中看到了光明,對自己樹立了信心,在比賽中熟能生巧地上出了一堂數(shù)學活動課,得到了教育局領(lǐng)導的贊賞。從此,這便成為我教學成長的奠基石,之后,小學數(shù)學課程改革,區(qū)里又幾次進行賽課,我以一顆最熱情的心,百倍的信心,刻苦的鉆研教材,反復地備課磨課,請教經(jīng)驗豐富的老師,虛心傾聽意見,不斷地改善課堂完善教學,不怕苦不怕累,心里只有一個信念:只能成功,不能失敗。因為這樣的鍛煉學習的機會,讓我在教學之路,成長得更快。

  以后年復一年的工作實踐中才真正體味到:教師不僅要無私地奉獻自己的休息時間,更重要的是要有一顆奉獻的心,因為在教師的手下是一顆顆成長的種子,因此,我在教學生涯中,細心去觀察每一位學生,用贊美的話去愛每一位學生,用責任心去引導和教育每一位學生。 俗話說:“好言一句三春暖,惡語傷人半歲寒!辈还茉谑裁磮龊希裁磿r間,都絕不能說挫傷孩子自尊心和積極性的語言,我牢記這一點,處處用積極的語言鼓勵引導學生,接近師生之間的距離,我想如能經(jīng)常的用贊美的話語愛學生,必能起到“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。

  教師對學生的愛是偉大的,在我和學生的相處中,孩子們有做得不好的地方,學習中遇到了困難,我需要的是耐心和愛心,而不是一味的指責。我班上有些孩子基礎(chǔ)差,家長忙缺乏輔導,孩子做題常常有不會做或不認真做的,家長對孩子的學習松懈,孩子們的學習態(tài)度缺乏督促,也不夠端正。長期這樣,成績落后,對自己喪失信心,我利用休息時間輔導作業(yè),并常和孩子談一些學習方法和道理。只要這些孩子 ……(未完,全文共1912字,當前僅顯示1215字,請閱讀下面提示信息。收藏《教師成長故事演講稿三》