在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨誕辰89周年之際,機(jī)關(guān)黨委安排我在這里作一個發(fā)言,我深感榮幸,也深受鼓舞。去年,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志們厚愛,推舉我為市總工會學(xué)習(xí)模范,這次又被機(jī)關(guān)黨委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的鼓勵和鞭策。我將以此為新的起點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí)和工作,為發(fā)展有中國特色的工會事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。借這個機(jī)會,我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們
匯報我對學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會,共同研究和探討有關(guān)學(xué)習(xí)的幾個問題,不對之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、學(xué)習(xí)要有動力
學(xué)習(xí)和其他任何活動一樣需要動力。動力分內(nèi)動力和外動力。學(xué)習(xí)的內(nèi)動力來自于個人的興趣、愛好和志向;外動力來自于領(lǐng)導(dǎo)的要求和外部環(huán)境的影響。內(nèi)動力是一種自發(fā)的力量,外動力是一個人作為一個組織或團(tuán)體中的一員,必備某種素質(zhì)、某種知識、某種技能而產(chǎn)生的推動力。無論是內(nèi)動力還是外動力,產(chǎn)生的渠道和途徑很多,以下三種是比較普遍發(fā)生的。
一是榜樣的帶動作用。榜樣的力量是
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中來,最終獲得漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑。
三是領(lǐng)導(dǎo)的推動作用。人的潛力是很大的。繁忙的工作和沉重的任務(wù)會促使一個人得到鍛煉、學(xué)到新的知識和技能。在《宜昌工運(yùn)》創(chuàng)辦之初,只有我一個人承擔(dān)這項任務(wù)。我從購買設(shè)備開始,學(xué)習(xí)電腦文字輸入、文字處理、圖片處理,學(xué)習(xí)方正排版系統(tǒng),學(xué)習(xí)組稿和編輯,逐漸從一個外行變?yōu)橥耆軌颡?dú)立完成刊物編排和發(fā)行的全過程。1976年我應(yīng)征入伍,接兵的指導(dǎo)員看中我是個民辦教師,到部隊就在他所在的連隊當(dāng)文書,這種做法沒有先例,一般入伍鍛煉一年以上才能擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。這種全新的工作沒有壓倒我,部隊首長給了我很高的評價,兩年后我就被調(diào)到團(tuán)政治處做宣傳工作,再一年又被調(diào)到師政治部工作。
二、學(xué)習(xí)要有定力
在學(xué)習(xí)的道路上,一定要堅定自己的目標(biāo)。做到立長志,不常立志。確定目標(biāo)后,要有堅強(qiáng)的意志,要有惜時如金的精神。古時候懸梁刺股、負(fù)薪映雪的故事,激勵了許許多多的人成就了學(xué)習(xí)的偉業(yè)。當(dāng)今也有不少這種刻苦學(xué)習(xí)的精神的傳承者。武漢市作協(xié)副主席、著名作家池莉,曾經(jīng)是一名護(hù)士工作者。在她學(xué)習(xí)
寫作的時候,有人譏笑過她,說她一個護(hù)士還想當(dāng)作家。也有人批評過她,說她不務(wù)正業(yè)。不利的環(huán)境更加堅定她的意志,她在做好本職工作的同時,更加刻苦地練習(xí)寫作。沒有寫作的地方,她把房頂當(dāng)作書房。蚊蟲叮咬,天氣炎熱,她把雙腳放進(jìn)水桶里,就這樣一個卓越的作家誕生了。著名電影導(dǎo)演謝晉去世后,人們 在緬懷他的時候,談起他對藝術(shù)的追求一絲不茍,對演員每個細(xì)節(jié)的要求達(dá)到近乎苛刻的程度。謝導(dǎo)的解釋是,完成一件藝術(shù)作品,尤如從河里捧一捧水上岸,捧得越松,到岸上后余下的水就越少。人生何不是這樣,對時間的把握抓得越緊,所取得的成就就會越大。否則是“少小不努力,老大徒悲傷”。讓我們記住岳飛的勸告:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!
讀書還需要有淡定的情懷。在商品社會里,能夠靜下心來讀點(diǎn)書,實(shí)屬難得。必須把閱讀看作是一種休息,一種娛樂,才能領(lǐng)略到讀書的妙處。屈原的故鄉(xiāng)出了一位才女叫余婭琴,年不到三十竟有10多部書問世,人稱“女金庸”,其武俠小說很受讀者歡迎。此人宜昌媒體報道不少,出了名以后依然是一家超市的部門經(jīng)理。在她以往的日子里,她除了上班就是回到她的書房里看書,在網(wǎng)上寫她的小說。她寫小說也沒想到發(fā)表,更沒想到有朝一日出名,只是表達(dá)她內(nèi)心世界和情感的一種形式。如此淡泊,如此淡定,如此的堅守,非普通人能及。我曾寫過一篇文章,名為《用書滋潤心田》,那種經(jīng)歷、那種感受都是真實(shí)存在的。如果長時間不讀書,生命尤如花草樹木缺少水份和營養(yǎng)將要枯萎一樣。還有人說,閱讀是生命的光和作用,這種比喻實(shí)在是妙,沒有閱讀的生命大多是蒼白無力的生命。
三、學(xué)習(xí)要有眼力
一個人的時間和精力是有限的,在學(xué)習(xí)的道路上為了不走彎路或少走彎路,一定要選準(zhǔn)方向,認(rèn)清標(biāo)準(zhǔn),講究方法。
方向的確定要以個人的興趣、愛好、志向和特長為前提。個人理想、愛好及興趣與本職工作能夠結(jié)合,是人生的最高境界。在工會干部隊伍里,不乏這樣的例子,他們把自己最主要的精力傾注到工會工作和工會理論研究中,從中得到了樂趣,實(shí)現(xiàn)了人生的價值。
讀書是一種很好的活動。但選擇什么樣的書讀是大有學(xué)問的。有的人抓到什么書就讀什么書,這是不值得提倡的。首先這種讀書方法沒有方向性,其次也沒有選擇性。一般來說你所讀的書大致在你學(xué)習(xí)研究的方向之內(nèi),或?qū)δ銓W(xué)習(xí) ……(未完,全文共2824字,當(dāng)前僅顯示1795字,請閱讀下面提示信息。
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