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勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案

發(fā)表時(shí)間:2010/5/22 10:19:50

  
  教學(xué)目標(biāo)
  認(rèn)知:
  l.知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。
  2.能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。
  情感
  以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥。
  行為:
  1.自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
  2.生活節(jié)儉,不浪費(fèi)錢物。
  教學(xué)過(guò)程
  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課
  師:同學(xué)們,老師對(duì)前段時(shí)間看到的一則消息感觸非常深,我想讓同學(xué)們看看這則消息,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。
  消息: 2001年6月23日 星期六 某晚報(bào)嶄新毛巾 當(dāng)作“一次性”抹桌布
  小學(xué)生“瀟灑”為哪般?
  本報(bào)訊 幾塊錢一張的新毛巾,卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布,在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景,讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。
  據(jù)某小學(xué)四(3)班班主任介紹,為了鍛煉學(xué)生的生活自
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略561字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
浪費(fèi)的吧。(課件播放:“在焦裕祿看來(lái),生活節(jié)儉并不丟人,是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn),是光榮的;而浪費(fèi)財(cái)物,不該花的錢花了,不該扔的東西扔了,則是敗家子的行為,是可恥的!保
  師:我曾記得毛主席說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)條件講究的時(shí)候不講究,這一條好做到,有條件講究的時(shí)候不講究,這一條難做到!睈(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn),在我們看來(lái),他的生活一定很奢華,但事實(shí)并非如此。請(qǐng)結(jié)合陳嘉庚的事跡,談?wù)勀銓?duì)他說(shuō)的“應(yīng)該用的錢,千萬(wàn)百萬(wàn)也不能吝惜,不應(yīng)該用的錢,一分一厘也不要浪費(fèi)”這句話的理解。
  3.課件出示:陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。
  師(學(xué)生回答后):無(wú)論是焦裕祿還是陳嘉庚,在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無(wú)論在生活困難時(shí)期,還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天,我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。
  課件出示:課文第八自然段的部分內(nèi)容。(“因?yàn)槿魏我环N財(cái)物,無(wú)論它是國(guó)家的、集體的,還是個(gè)人的,都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果,都是來(lái)之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng),這不僅不是大方,而且是犯罪,是非?蓯u的!保
  板書:珍惜勞動(dòng)成果 培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣
  三、聯(lián)系實(shí)際,自我教育
  1.師:請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。
  課件播放:根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。
  小品1:小麗常常浪費(fèi)紙,一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她,她說(shuō):“一張紙才幾分錢,用完了再買!
  小品2:小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō):“別這樣!讓同學(xué)知道了,會(huì)笑話我們的!
  小品3:小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
  師:同學(xué)們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中,我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí),生活節(jié)儉,不浪費(fèi)財(cái)物,把錢用在應(yīng)該用的地方。
  2.師:學(xué)習(xí)完課文,讓我們靜下來(lái),回顧一下過(guò)去,以前,我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來(lái),今后,我該怎樣做?(每組的小記者抽取一道題,現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)。)
  師口述采訪步驟:
 。1)每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué)。
 。2)小記者收集采訪意見(jiàn)。
 。3)小記者匯報(bào)采訪情況。
  采訪題目如下:
  ①你有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)電或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)電的現(xiàn)象?如果有以上情況,你覺(jué)得今后該怎樣做?
 、谀阌袥](méi)有浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品或看到浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況,你覺(jué)得今后該怎樣做?
 、勰阌袥](méi)有浪費(fèi)水的做法或看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果有以上情況,你覺(jué)得今后該怎樣做?
 、苣阌袥](méi)有浪費(fèi)糧食的做法或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做?
 、葸^(guò)去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?
  師:同學(xué)們從節(jié)約水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的打算,我相信同 ……(未完,全文共2478字,當(dāng)前僅顯示1575字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案》