**市“五五”普法工作經(jīng)驗(yàn)材料

目錄/提綱：……
一是堅(jiān)持定期研究
二是強(qiáng)化督促檢查，做到年度檢查和日常檢查相結(jié)合
三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)
二是堅(jiān)持法制講座制度
三是落實(shí)學(xué)法用法考試制度
四是建立中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)制度
五是建立了市縣普法講師團(tuán)(組)和政府法律顧問(wèn)制度
二是堅(jiān)持主題法制宣傳教育活動(dòng)
一是開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理
二是開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)
三是加強(qiáng)了矛盾糾紛排查調(diào)處工作
……

我市開(kāi)展“五五”普法工作的方法是多方面的，基本做法可概括為“五抓一落實(shí)”。
　　(一)抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，制定了《**市法制宣傳教育工作評(píng)估考核暫行辦法》。
　　在總結(jié)“五五”普法以往考核評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，2006年我們制定了《**市法制宣傳教育工作評(píng)估考核暫行辦法》。《評(píng)估考核暫行辦法》采用百分制的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)普法工作評(píng)估考核的內(nèi)容、方法、考核結(jié)果的運(yùn)用都做了明確詳細(xì)的規(guī)定。評(píng)估考核的內(nèi)容涵蓋四大部分，(1)保障機(jī)制包括組織領(lǐng)導(dǎo)、人員到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、設(shè)施建設(shè)，共計(jì)6項(xiàng)，分值占20分；(2)工作措施，包括責(zé)任明確、制度健全、資料齊備、普法對(duì)象、宣傳形式宣傳載體和工作創(chuàng)新，共計(jì)12項(xiàng)，分值占30分；(3)任務(wù)完成，包括普法對(duì)象法律素質(zhì)，法律意識(shí)、司法行政執(zhí)法部門公正司法、依法行政情況、依法治理工作，共計(jì)19項(xiàng)，分值占40分；(4)社會(huì)評(píng)價(jià)，包括群眾評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、基層單位干部職工評(píng)價(jià)，共計(jì)3項(xiàng)，分值占10分。考核評(píng)估的工作方法，明確規(guī)定實(shí)行半年督查和年度考核相結(jié)合，考核評(píng)估采取聽(tīng)、查、看
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上四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員和其他部門的副地級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部38人還參加了省上組織的法律知識(shí)考試，考試成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀等次。四是建立中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)制度。至目前，中心小學(xué)以上各級(jí)各類學(xué)校共聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)1168名，指導(dǎo)學(xué)校師生積極開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制專題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門整頓學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等，有效地推動(dòng)了青少年學(xué)生法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展，凈化了學(xué)校周邊教育環(huán)境，五是建立了市縣普法講師團(tuán)(組)和政府法律顧問(wèn)制度。市上從公、檢、法、司、工商、黨校等部門推薦，成立了18名具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高法律理論水平的同志，成立了市普法講師團(tuán)，巡回各縣區(qū)、市直單位開(kāi)展法律宣講活動(dòng)。各縣區(qū)也都成立了普法宣講組。市政府還成立了法律顧問(wèn)團(tuán)，服務(wù)政府依法決策。
　　(三)抓“法律六進(jìn)”活動(dòng)，提高社會(huì)法治化管理水平。
　　根據(jù)“五五”普法規(guī)劃要求，我市積極開(kāi)展了法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。
　　在農(nóng)村，認(rèn)真實(shí)施“四進(jìn)農(nóng)家”工程和農(nóng)民工_宣傳活動(dòng)，廣泛培訓(xùn)農(nóng)村“兩委”干部，大力培養(yǎng)“法律明白人”，并依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務(wù)所普遍建立了法律輔導(dǎo)站和法律圖書角。2006年以來(lái)，市委每年都組織“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，散發(fā)宣傳資料32000余份、接待咨詢?nèi)罕?500余人次，各縣區(qū)免費(fèi)發(fā)放《農(nóng)村實(shí)用法律手冊(cè)》，制作播放法制專題片，開(kāi)展“法律廣場(chǎng)”、“法律大集”活動(dòng)，也取得了良好的效果。同時(shí)，我市還結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作，深入開(kāi)展“民主法治示范村”建設(shè)活動(dòng)。
　　在機(jī)關(guān)，督促各部門、各單位普遍建立健全了普法學(xué)習(xí)制度，制定了普法學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到五年有規(guī)劃、年度有計(jì)劃、月月有落實(shí)的普法學(xué)習(xí)工作制度。鎮(zhèn)原縣推行了領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試及四大班子會(huì)前十分鐘學(xué)法制度。市紀(jì)委在向全社會(huì)公開(kāi)招考選拔副處級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部考試中，法律知識(shí)的考試內(nèi)容占到60%。在社區(qū)，積極建立法律志愿者隊(duì)伍，創(chuàng)辦社區(qū)居民學(xué)法制度，設(shè)立社區(qū)法律宣傳櫥窗，定期不定期的開(kāi)展社區(qū)法制宣傳活動(dòng)，在主要公共場(chǎng)所張貼法制宣傳畫；設(shè)立法制宣傳欄，為居民提供了方便快捷的法律學(xué)習(xí)服務(wù)。在學(xué)校，繼續(xù)深化法制副校長(zhǎng)的主導(dǎo)作用，采取法制主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、法制文藝演出和組織學(xué)生參加公捕公判大會(huì)等形式，開(kāi)展靈活多樣的法制宣傳。鎮(zhèn)原縣從司法、公安、教育等部門抽調(diào)35名同志，深入全縣10多所中小學(xué)開(kāi)展青少年學(xué)生違法違紀(jì)調(diào)研活動(dòng)，在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上撰寫了《加強(qiáng)學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪》、《加強(qiáng)法制宣傳，依法維護(hù)權(quán)益》、《如何預(yù)防青少年犯罪》、《青少年犯罪與學(xué)校教育》等法律講稿，到全縣27所中小學(xué)巡回開(kāi)展法制報(bào)告，在部分學(xué)校還邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加講座會(huì)，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生共同參與的法制宣傳教育互動(dòng)。目前各學(xué)校普遍做到了教材、師資、課時(shí)和內(nèi)容“四落實(shí)”，學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法制宣傳教育格局已基本形成。
　　在“企業(yè)，我們制定下發(fā)了《關(guān)于講加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者學(xué)法用法工作的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)企業(yè)學(xué)法用法的指導(dǎo)思想、學(xué)法內(nèi)容、學(xué)法方式等都作出了明確要求；同時(shí)結(jié)合我市企業(yè)改制的實(shí)際，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，指導(dǎo)企業(yè)建立學(xué)法用法制度，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)誠(chéng)信守法企業(yè)活動(dòng)，目前工商部門已向182戶企業(yè)頒發(fā)了誠(chéng)信守法企業(yè)證書。
　　在法律進(jìn)單位中，各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，尤其要求主管公園、車站、影劇院、青少年宮等部門，在所轄范圍內(nèi)開(kāi)展社會(huì)公益性法制宣傳教育活動(dòng)，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)設(shè)櫥窗、展出圖板等形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。
　　(四)抓普法陣地建設(shè)，積極開(kāi)展主題法制宣傳。
　　一是創(chuàng)新宣傳載體，與甘肅日?qǐng)?bào)每日新聞網(wǎng)站合作，簽訂協(xié)議，開(kāi)辦了“奮進(jìn)中的* ……（未完，全文共3992字，當(dāng)前僅顯示2016字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《**市“五五”普法工作經(jīng)驗(yàn)材料》）