社區(qū)在未成年人思想道德教育座談會發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、進一步加強社區(qū)建設，努力為未成年人創(chuàng)造良好的道德教育環(huán)境和社會環(huán)境
二、充分發(fā)揮各種社區(qū)組織的作用，開展社區(qū)未成年人道德建設工作
三、大力開展社區(qū)教育，把未成年人的道德建設與社區(qū)的精神文明建設緊密結(jié)合起來
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社區(qū)在未成年人思想道德教育座談會發(fā)言提綱
　　中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見頒布以來，全國各地、各行業(yè)都在認真貫徹落實，努力構(gòu)建以學校為龍頭，社區(qū)為平臺，家庭為基礎(chǔ)的“三位一體”未成年人思想道德教育網(wǎng)絡。下面我就社區(qū)在未成年人思想道德教育中應發(fā)揮的作用談一些粗淺的看法，由于本人以前對未成年人思想道德教育這方面內(nèi)容接觸較少，不在行，不對的地方請大家批評指正。
　　一、進一步加強社區(qū)建設，努力為未成年人創(chuàng)造良好的道德教育環(huán)境和社會環(huán)境。充分發(fā)揮社區(qū)建設在未成年人思想道德建設中的作用，把關(guān)心未成年人成長，為未成年人成長服務納入社區(qū)服務的整體思路。充分利用社區(qū)現(xiàn)有的各種小型文化、教育設施，以及社區(qū)服務中心等，開展豐富多彩的，為未成年人喜聞樂見的服務項目，積極引導未成年人開展各類健康有益的活動。不斷拓展未成年人服務項目，改善服務方式，提高服務質(zhì)量和水
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教育應注重實踐教育，讓未成年人參與實踐活動，在動手、動腦的過程中增長知識，鍛煉才干。如以“七無”和“四整潔”（“七無”即無衛(wèi)生死角，無亂設攤點，無亂堆亂放，無亂貼涂寫，無違章建筑，無袋裝垃圾亂投放，無糞便滿溢�！八恼麧崱奔矗核奶幁h(huán)境整潔，車輛運行整潔，物品擺放整潔，從業(yè)人員衛(wèi)生整潔）為標準進行示范區(qū)的環(huán)境整潔活動，充實社區(qū)教育服務的實際內(nèi)容，改善社區(qū)風氣，建立新型的人際關(guān)系，促進社會健康和諧發(fā)展。實踐性的側(cè)重點是組織青年文明社區(qū)志愿者，根據(jù)服務于社區(qū)的實際需要，建立維修服務隊、醫(yī)療服務隊、社教服務隊、清潔服務隊，開展家電維修、房屋維修、醫(yī)療保健、美容美發(fā)、環(huán)衛(wèi)清潔等服務。對于特困家庭、殘疾人、烈軍屬、單親子女等，可進行“三定、二主動，一優(yōu)先”服務（定時，定人，定服務內(nèi)容；主動上門問寒問暖，主動征詢意見；優(yōu)先提供服務）。開展“辛苦我一人，滿意千萬家”活動，為社區(qū)送去光明，送去溫暖。與特困戶孤寡老人、單親子女等結(jié)成對子，做到服務對象明確，服務人員穩(wěn)定，服務項目具體，服務時間固定，使結(jié)對活動長期、扎實有效地開展下去。條件許可時，還可建立青少年治安巡防隊，“參加一天巡邏，保我百日平安”；劃分社區(qū)巡防區(qū)，堅持日夜流動巡邏，人人參與，用嚴格的安全防范措施，嚴密的保安管理行動；建立吸毒干預隊，廣泛開展嚴禁吸毒、預防吸毒活動，使小區(qū)成為無人吸毒、販毒的一片凈土，成為平安社區(qū)。援助性、服務性作為實踐性的重要體現(xiàn)，在搞好敬老助殘服務和“四個服務”，（即服務于黨和國家工作大局、服務于社區(qū)群眾基本生活需求、服務于建設與發(fā)展、服務于未成年人成長、成才）的同時，要特別注意發(fā)現(xiàn)有問題未成年人的家庭鄰里，對有問題未成年人的生活學習給以必要的關(guān)心，對有問題未成年人的不良行為進行及時的干預。要組織退休教師以及志愿者對有問題未成年人進行專門的、個別的不良心理和行為矯正。組織社區(qū)內(nèi)有關(guān)未成年人教育專家學者通過各種講座或現(xiàn)身說法向易受傷害的未成年人傳授有效保護的知識。還應組織社區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的未成年人和易受傷害的未成年人一起組成學習小組或開展游戲活動，以同齡_的力量對易受傷的未成年人實施正面引導。要通過“五好家庭”、“文明樓群”等創(chuàng)建活動，督促失職的家長擔起應盡的監(jiān)護教育未成年人的責任。以建立“鄰里相識相助俱樂部”等形式，使居民由衷感到彼此是平等的，從而形成心態(tài)歡樂、氣氛融洽的鄰里關(guān)系。知識性指未成年人社區(qū)教育應有較大的知識容量，教育者要努力使未成年人通過社區(qū)活動，開闊眼界，拓寬他們的知識面。趣味性指未成年人社區(qū)教育要通過富有情趣的娛樂活動，要增強社區(qū)凝聚力，以吸引未成年人主動積極地參加社區(qū)教育活動，促進和諧的社區(qū)人際關(guān)系的形成，獲得寓教于樂的良好效果。第二，充分發(fā)揮社區(qū)精神文明建設的帶動作用。社區(qū)與駐社區(qū)的學校應經(jīng)常開展共駐共建活動，資源共享，共同改善社區(qū)人居環(huán)境，營造社區(qū)形象，提升社區(qū)品質(zhì)。社區(qū)工作者要在未成年人經(jīng)常活動的公共場所，向他們提供各種形式的輔導和道德教育服務；社區(qū)教育工作要覆蓋全社區(qū)的未成年人，不留死角，真正做到不缺位，不遺漏；社區(qū)要專門增加補充面向未成年人的，貼近未成年人思想道德建設需要的優(yōu)秀讀物，通過建設學習型社區(qū)，為未成年人校外學習創(chuàng)造良好的條件；在社區(qū)建設中，把社區(qū)居委會和共青團 ……（未完，全文共2748字，當前僅顯示1747字，請閱讀下面提示信息。收藏《社區(qū)在未成年人思想道德教育座談會發(fā)言提綱》）