“反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化”征文（增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性）

目錄/提綱：……
一、將“千人一方”變?yōu)椤鞍葱柘路健保苑诸愂┙淘鰪?qiáng)廉政教育的針對(duì)性
1、面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，扭住龍頭作表率
2、面向普通黨員干部，廉潔隊(duì)伍樹形象
3、面向重點(diǎn)崗位人員，排雷除險(xiǎn)正作風(fēng)
4、面向社會(huì)大眾，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
二、將“搞單打一”改為“組合套拳”，以拓寬內(nèi)容增強(qiáng)廉政教育科學(xué)性
1、立足發(fā)展大局，突出主題教育“強(qiáng)化”功能
2、把握反腐全局，突出常規(guī)教育“引領(lǐng)”功能
3、緊密聯(lián)系實(shí)際，突出典型教育“導(dǎo)向”功能
4、樹立清風(fēng)正氣，突出廉政文化“熏陶”功能
三、從“一元命令”走向“多元互動(dòng)”，以靈活手段提高廉政教育的實(shí)效性
1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，寓教于樂，愉悅?cè)诵?br>2、找準(zhǔn)共鳴點(diǎn)，說理聽事，震憾人心
3、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，上下互動(dòng)，激勵(lì)人心
4、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，情理相融，溫暖人心
……
“反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化”征文（增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性）
反腐倡廉，預(yù)防是根本，教育是基礎(chǔ)。開展反腐倡廉教育是筑牢思想道德防線的有效途徑，是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、從源頭上防治腐敗的基礎(chǔ)性工程。廉政教育工作作為懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的重要內(nèi)容，只有緊緊抓住針對(duì)性和實(shí)效性這兩個(gè)關(guān)鍵問題，著力在分層施教、拓寬內(nèi)容、靈活手段等方面下功夫，才能深入持久地推進(jìn)廉政教育在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，做到入腦、入心，真學(xué)、真信、真用。
一、將“千人一方”變?yōu)椤鞍葱柘路健�，以分類施教增�?qiáng)廉政教育的針對(duì)性
反腐倡廉教育的主要對(duì)象是全體黨員。為有效防止“一鍋煮、一刀切”， “上下一般粗、左右齊步走”， 在開展教育活動(dòng)過程中，應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的職務(wù)、崗位、地區(qū)等方面的不同，從客觀實(shí)際出發(fā)，以人為本、延伸領(lǐng)域、區(qū)分層次，實(shí)行按需施教、分類施教、因人施教，著力提高廉政教育的針對(duì)性。
1、面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，扭住龍頭作表率。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)，是廣大群眾的標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育是反腐倡廉工作的重要組成部分，其拒腐防變能力的強(qiáng)弱、抵御腐朽思想侵蝕能力的大小，影響甚至決定著黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。在實(shí)踐中，要根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想狀況和從政行為特點(diǎn)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的權(quán)力觀為主要內(nèi)容，分層次、有
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管家風(fēng)險(xiǎn)流程圖”、“廉管家承諾書”等形式，強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的自律意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
4、面向社會(huì)大眾，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。廉政教育離不開廣大群眾的積極支持、熱心參與和自覺行動(dòng)，沒有群眾的參與和支持，就等于無(wú)源之水、無(wú)本之木。在推進(jìn)社會(huì)大眾的廉潔教育過程中，可以廉政學(xué)堂、廉政教育基地、愛心驛站等平臺(tái)開展“百姓廉政論壇”，講廉政事、唱廉政歌、寫廉政書、拍廉政片、倡廉政風(fēng)，對(duì)廣大群眾加強(qiáng)守法、道德、誠(chéng)信、廉潔教育，積極營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。與此同時(shí)，充分利用廉政櫥窗、廉政路牌、廉政文化長(zhǎng)廊、廉政碑廊、廉政卡片、倡廉廣告等有效形式，將廉政文化與大眾文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓廉潔理念走進(jìn)農(nóng)村，走入校園，走向社會(huì)，使人們?cè)跐撘颇惺艿浇逃�，增�?qiáng)廉政教育工作的感染力和_力。
二、將“搞單打一”改為“組合套拳”，以拓寬內(nèi)容增強(qiáng)廉政教育科學(xué)性
隨著新情況、新問題的不斷出現(xiàn)，反腐倡廉宣傳教育要取得實(shí)效，內(nèi)容單一不行，必須體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，緊跟社會(huì)發(fā)展的腳步，貼近黨員干部的思想、工作實(shí)際，并不斷賦予新的內(nèi)涵，才能激發(fā)黨員干部的“興奮點(diǎn)”，避免“雨過地皮濕”，增強(qiáng)教育的吸引力，提升反腐倡廉教育的整體效能。
1、立足發(fā)展大局，突出主題教育“強(qiáng)化”功能。主題教育是針對(duì)某個(gè)時(shí)期某種帶有傾向性問題所進(jìn)行的內(nèi)容集中、應(yīng)急性較強(qiáng)的一種教育形式。如近年部署的“講黨性、重品行、作表率”，“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾貼心人”以及今年正在開展的“做表率、創(chuàng)一流”等主題教育活動(dòng)都是根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，結(jié)合黨員干部思想狀況，集中一段時(shí)間，開展的各種主題教育活動(dòng)。主題教育活動(dòng)覆蓋面廣、教育面寬、組織嚴(yán)密、針對(duì)性強(qiáng)、規(guī)模較大，對(duì)每個(gè)黨員增強(qiáng)黨性、遵守黨紀(jì)起到至關(guān)重要的作用。因此，抓主題實(shí)踐教育，一定要“瞻前顧后”，整體規(guī)劃，以增強(qiáng)影響力為立足點(diǎn)，堅(jiān)持集中教育與自學(xué)相結(jié)合，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)、群眾評(píng)議與改進(jìn)工作、解決實(shí)際問題相結(jié)合，傳統(tǒng)教育與生動(dòng)活潑的教育方式相結(jié)合。通過認(rèn)真組織、密切配合、強(qiáng)化舉措、形成合力，使主題教育活動(dòng)深入人心，教育一片、影響一方。如高安市為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，緊扣時(shí)代脈搏，以“學(xué)廉政準(zhǔn)則，樹勤勤廉清風(fēng)”為主題，采取召開一次座談會(huì)、“一把手”講廉政黨課等“十個(gè)一”方式，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行教育，掀起了學(xué)習(xí)貫徹“廉政準(zhǔn)則”的新高潮，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促使廉潔從政、勤政為民。
2、把握反腐全局，突出常規(guī)教育“引領(lǐng)”功能。當(dāng)前，開展廉政教育需從理想信念、法規(guī)、黨規(guī)黨紀(jì)及作風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行。一個(gè)人的信念動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信念滑坡，是最致命的滑坡，而黨員干部的理想信念是廉政教育的核心、靈魂，方向、動(dòng)力，抓住這個(gè)主線，也就抓了廉政教育的要害。開展理想信念教育可采取專題報(bào)告、演講比賽、主題征文、反腐敗成果展覽等多種形式，教育黨員干部從自己做起，從身邊的事情做起，不斷堅(jiān)定理想信念，從思想上抵制、杜絕腐敗的念頭，增強(qiáng)拒腐防變的能力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨規(guī)黨紀(jì)、行政道德和廉潔奉公教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部懂得權(quán)力越大，責(zé)任也就越大，樹立掌好權(quán)、用好權(quán)的職業(yè)道德。增強(qiáng)大局意識(shí)、公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)、法治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。將領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的教育貫徹始終，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，解決突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超、綠色崛起提供有力保障。
3、緊密聯(lián)系實(shí)際，突出典型教育“導(dǎo)向”功能。正反典型教育，是增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力、加大黨風(fēng)廉政教育力度的重要措施。榜樣的力量是無(wú)窮的，積極發(fā)現(xiàn)、樹立身邊的先進(jìn)典型人物，通過召開勤政廉政先進(jìn)事跡表彰大會(huì)，舉辦勤政廉政先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，組織拍攝勤政廉政先進(jìn)典型紀(jì)實(shí)專題等方式，旗幟鮮明地高揚(yáng)主旋律，表彰先進(jìn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。以沈浩、王瑛等先進(jìn)人物的好作風(fēng)、好形象來(lái)影響和帶動(dòng)一批領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、務(wù)實(shí)為民。同時(shí)，結(jié)合執(zhí)紀(jì)辦案，選取一些具有警戒和教育意義的典型案例作為反面教材，通過召開案例分析會(huì)、典型案件公開處理、大案要案深入剖析，對(duì)黨員干部進(jìn)行教育，做到“查處一案，教育一片”，使廣大黨員干部認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)面前沒有特殊黨員，法律面前沒有特殊公民，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違紀(jì)違法，都不能逃脫黨紀(jì)國(guó)法的制裁，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔奉公、遵紀(jì)守法的自覺性。
4、樹立清風(fēng)正氣，突出廉政文化“熏陶”功能。廉政文化是對(duì)傳統(tǒng)教育方法的一個(gè)重大突破，是反腐倡廉建設(shè)的新途徑、新方法。在實(shí)踐中，廉政文化建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持廉政與文化結(jié)合、教育與藝術(shù)結(jié)合。發(fā)揮文化部門專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和陣地優(yōu) ……（未完，全文共4988字，當(dāng)前僅顯示2519字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化”征文（增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性）》）