小品:美麗的心靈
1.學(xué)校圖書館開放時間,圖書館內(nèi)。同學(xué)們在安靜地看書。
六年級的小龍手里捧著幾本課外書走過來,坐在小偉和小剛旁邊。他們?nèi)耸峭嗤瑢W(xué)又是_。
小龍坐下來就說:“小偉,你又看動漫了,怎么樣,你們找到愛國衛(wèi)生的資料嗎?”
小偉心不在焉地說:“沒有!
小剛就挖苦他:“你那些《數(shù)碼寶貝》、《Q版三國》里有愛國衛(wèi)生資料?”
小龍說:“你們看,我找到一本《中國散文詩選》和一本《校園版•節(jié)日朗誦詩選》。”
小剛興奮地說:“這個好,有參考價值!
小龍又說:“咱們回去上網(wǎng)再找找,網(wǎng)上有很多資料的!
小偉還是那副提不起精神的模樣:“家里的寬帶讓我爸給拔了!
小剛說:“我早跟你說了,你爸早晚會用這一招對付你的,網(wǎng)蟲!”
小偉埋怨道:“學(xué)校也真是的,搞個動漫比賽什么的多好,偏要搞“愛衛(wèi)杯”朗誦比賽。愛衛(wèi)愛衛(wèi),不就是南海是我家,清潔靠
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個大紙盒,打開紙盒一看,里面有一只可愛的小白貓,小貓無助地朝她叫了一聲“喵——”,小偉和小剛驚喜地瞪大眼睛看著。
環(huán)衛(wèi)工人摘下口罩,一只手抱著小貓,一只手輕輕梳理著小貓的長毛,十分憐愛地說:“多可愛的小家伙,你家主人怎么就舍得把你扔啦?喔,我知道了,一定是你調(diào)皮不聽話,惹主人生氣了。不要緊,我來做你的新主人好嗎?我先帶你去看醫(yī)生打免疫針,再給你沖涼,還給你灑香水!
小剛伏在小偉耳邊說:“都看見了?快記下來,你看人家,多有愛心!
這時兩人同時認出這位環(huán)衛(wèi)工人來,齊聲叫道:“阿——姨!”他們轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)小龍不見了:“小龍,小龍……”
環(huán)衛(wèi)工人也抬起頭來:“小龍?”她臉上露出驚詫的表情,目光朝遠處尋找著。
3.下午,上德育課之前,同學(xué)們在課室里嘰嘰喳喳說著話,小偉和小剛瞄了一下小龍,小龍一個人悶悶地坐在自己的座位上。小偉壓低嗓門對小剛說:“小龍說,不寫環(huán)衛(wèi)工人了!
小剛說:“那寫什么?都是你,去哪條街不好,偏偏要去那條街!
小偉很無奈地:“我哪知道會這么巧,讓咱們碰見了……”
這時,同學(xué)A走過來對小剛說:“你的生日Party好氣派喔,請了一大屋人唱K,生日蛋糕有四層高!
小剛糾正說:“是五層!
同學(xué)A問:“多少錢?”
小剛答:“不貴,才1888塊!
同學(xué)A又轉(zhuǎn)過來對小偉說:“小偉的生日更特別,是在手拉手活動中過的,還上了電視,我偶然看見的!
他們的話題又轉(zhuǎn)到上星期去某山區(qū)小學(xué)的“手拉手”活動去了。
小偉說:“那還用說。那天的午餐真是活受罪,我的結(jié)對子朋友從家里帶給我的是一盒蕃薯飯,一只雞蛋幾只辣椒,吃得我呀——”
小剛說:“我那位帶的是鹽水煮黃豆,真是難以下咽!
同學(xué)A說:“他們的教室,黃土墻黃泥地,連風(fēng)扇都沒有。我還到他家去了,一間破泥磚屋,空蕩蕩的什么家具也沒有,最值錢的是一部爛單車。”
小偉說:“那條村子建在半山腰上,到處是牛屎,我在他家門口就踩了一腳牛屎, Oh Shit。ǖ姑梗。
同學(xué)們一陣哄堂大笑。
同學(xué)A接著說:“我那位朋友一個人還帶著一個弟弟在家!
小偉問:“他爸媽呢?”
同學(xué)A:“他說爸媽下來我們這邊打工了,做環(huán)衛(wèi)工!
小剛:“環(huán)衛(wèi)工?”
同學(xué)A:“就是那些掃街撿垃圾,成天和果皮箱垃圾桶打交道的垃圾蟲。”
小偉看了一眼小龍,小龍把頭埋得更低了。小偉氣憤地指著同學(xué)A說:“你說話注意點影響!
同學(xué)A:“我有說錯嗎?環(huán)衛(wèi)工就是撿垃圾的,撿垃圾的就是垃圾蟲!
小偉:“你再胡說,我對你不客氣!”
同學(xué)A不服氣:“干嗎發(fā)這么大火,你媽又不是環(huán)衛(wèi)工!”
小偉上前和同學(xué)A扭在一起:“你給我住口,我就不準你這樣說!”同學(xué)A也不示弱:“我說,我就要說!”
小龍上前拉開他們:“回去坐好!老師來上課了!
同學(xué)們匆忙回到自己座位上。
班主任走進教室,她是個活潑開朗,渾身透著活力的女教師。
班主任:“為了讓同學(xué)們進一步了解環(huán)衛(wèi)工作在我們生活中的重要意義,今天的德育課我們邀請到一位特別的人物來和大家講課,有請——李桂花阿姨!
在同學(xué)們熱烈的掌聲中,環(huán)衛(wèi)工人李桂花滿面笑容步履從容地走進教室。
“媽媽!”小龍驚喜地叫出聲來。
李桂花站到講臺上,語氣平和地說:“同學(xué)們, ……(未完,全文共3451字,當前僅顯示1743字,請閱讀下面提示信息。
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