2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組理論學習總結

目錄/提綱：……
一、制定計劃，突出重點
二、堅持制度，提供保障，創(chuàng)新方法
一是實行集中學習制度
二是實行考勤制度
三是實行調查研究制度
三、聯(lián)系實際，指導實踐，解決問題
……
鄉(xiāng)2010年黨委中心組理論學習總結

2010年，在市委宣傳部的指導下，鄉(xiāng)黨委中心組進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設，緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內容，改進學習方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶頭作用，為確保和諧和穩(wěn)定、為促進我鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證。現(xiàn)將我鄉(xiāng)中心組理論學習實踐情況匯報如下：
一、制定計劃，突出重點
根據(jù)市委辦公室《關于2010年度全市各級黨委（黨組）中心理論學習的安排意見》（萬委辦發(fā)〔2010〕10號），鄉(xiāng)黨委結合我鄉(xiāng)實際，擬定了黨委中心組學習計
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略571字，正式會員可完整閱讀）……　
干部作風轉變結合起來。干部作風建設是實踐科學發(fā)展觀的一項重要內容，干部作風的好壞直接關系到我們黨的執(zhí)政能力和人民群眾的切身利益。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照_同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，加強作風建設，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
4、把學習實踐科學發(fā)展觀同提高黨委的執(zhí)政能力建設結合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實提高黨委的執(zhí)政能力，確保了我鄉(xiāng)各項事業(yè)的順利開展。
二、堅持制度，提供保障，創(chuàng)新方法
１、健全制度。為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了三項學習制度，從而保證各項學習任務落到實處。一是實行集中學習制度。規(guī)定每月集中學習一次，每次半天，全年不少于12次，每位學習成員要認真撰寫好心得體會；二是實行考勤制度。建立中心組學習考勤登記薄，對中心組成員參加學習情況實行考勤登記，規(guī)定因故缺席必須提前向組長請假；三是實行調查研究制度。中心組每個成員結合實際，針對工作中的重點難點問題，深入基層開展調研活動，每年至少寫一篇調研文章或調查報告；
２、提供資料保障。根據(jù)學習需要，鄉(xiāng)黨委及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考，為中心學習組成員提供了豐富的“精神食糧”。
３、專題調研。每一階段的學習后，中心組所有成員聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實際，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。在召開學習會前，每個中心組成員都必須深入掛點村進行調研，找出了存在的突出問題，在學習中大家各抒己見，協(xié)商解決。
三、聯(lián)系實際，指導實踐，解決問題
中心組學習對統(tǒng)一思想、總結經驗、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞市委重大決策和部署，把研究解決本鄉(xiāng)突出問題和矛盾作為中心組學習的基本任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，貼近實際，學習成果更加有利于轉化為發(fā)展的新思路和新措施，轉化為推動工作的動力。中心組始終把學習_同志在中央經濟工作會議和實踐科學發(fā)展觀內涵放在首要位置。通過黨委中心組學習活動和基層調研活動，把班子成員的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展的決策上來，統(tǒng)一到促進我鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展上來。提高班子的思想政治素質，增強班子的執(zhí)政能力，樹立班子勤政為民，廉潔從政的良好形象。
中心組按照建設“學習型”黨組織的要求，每個月保證有一次集中學習活動，學習的內容有科學發(fā)展觀、新農村建設、依法行政、b_m管理等內容，保證了思想上的與時俱進，統(tǒng)一了黨委班子、機關干部和基層組織的思想認識。 政治理論素質明顯增強。通過對中心組安排內容的學習，班子成員進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益是必 ……（未完，全文共3172字，當前僅顯示1602字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組理論學習總結》）