縣農(nóng)業(yè)局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

縣農(nóng)業(yè)局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

黨的十七屆四中全會(huì)明確提出，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這既是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是在新的歷史條件下對(duì)全黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)出的偉大號(hào)召。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的相關(guān)會(huì)議精神，我局高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，充分發(fā)揮黨員干部在自我組織、自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高等方面的主體作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實(shí)”字上出成效，積極打造學(xué)習(xí)型黨組織
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思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論，以及建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識(shí)，深化了對(duì)黨情、世情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的使命感和緊迫性。二是改進(jìn)了學(xué)習(xí)方式，完善了載體建設(shè)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨員報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)方式，充分利用好基層文化中心、黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書屋等學(xué)習(xí)教育陣地，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，提高了黨員干部遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育的信息化水平，扎實(shí)開展 “一個(gè)班子一個(gè)龍頭”、“一個(gè)黨組織一個(gè)堡壘”、“一名黨員一面旗幟”、 “抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。三是選樹典型，強(qiáng)化示范效應(yīng)，注重培植和宣傳在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先進(jìn)典型在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和輻射作用，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性，促進(jìn)全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織的形成。
三、健全機(jī)制，確保成效
1.建立健全學(xué)習(xí)制度。建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度和黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，健全“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、一般黨員干部學(xué)習(xí)等制度，建立黨支部黨員讀書會(huì)和學(xué)習(xí)交流會(huì)制度。建立黨員個(gè)人自學(xué)制度，鼓勵(lì)黨員認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極開展自學(xué)活動(dòng)，在黨員隊(duì)伍中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.建立黨員學(xué)習(xí)檔案管理制度。對(duì)每位黨員建立學(xué)習(xí)檔案，把黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)記入檔案，黨員干部綜合評(píng)價(jià)體系和班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員考核評(píng)級(jí)的重要依據(jù)。
3.建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。學(xué)習(xí)的成效最終體現(xiàn)在工作實(shí)踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用平臺(tái)，通過(guò)集體交流、媒體宣傳、簡(jiǎn)報(bào)反映等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果更充分更及時(shí)運(yùn)用于工作決策中。
四、存在問(wèn)題
從目前情況來(lái)看，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，主要存在以下幾方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件；三是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；四是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒(méi)有實(shí)際效果的"空學(xué)"現(xiàn)象；五是“上面熱，下面冷”，部分基 ……（未完，全文共1964字，當(dāng)前僅顯示1248字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣農(nóng)業(yè)局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作總結(jié)》）