目錄/提綱:……
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、強化措施是實施好“雨露計劃”培訓(xùn)的前提
一是不斷加強各級組織體系建設(shè)
三是堅持每年召開“雨露計劃”招生工作會議,主管縣長親自到會安排部署招生工作
二、廣泛宣傳、營造濃厚招生氛圍是實施好“雨露計劃”培訓(xùn)的基礎(chǔ)
三是凡是下鄉(xiāng),扶貧辦的第一項任務(wù)就是宣傳督促檢查鄉(xiāng)、村招生工作
三、明確職責(zé)、夯實各級責(zé)任是實施好“雨露計劃”培訓(xùn)的關(guān)鍵
一是縣扶貧辦爭取縣上將“雨露計劃”納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)之一
二是加強督促檢查
四是加強跟蹤服務(wù)
五是抓好就業(yè)安置工作
四、嚴(yán)格把關(guān),確實保證招生質(zhì)量
……
強化措施 精心組織
讓“雨露計劃”的陽光雨露滋潤千家萬戶
**市**縣扶貧開發(fā)辦公室
“雨露計劃”是國家對貧困地區(qū)貧困人口通過勞動技能培訓(xùn),實現(xiàn)脫貧致富的重要途徑。2003年以來,在省、市扶貧辦的大力支持下,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我縣扎實認真開展“雨露計劃”培訓(xùn)工作,成效顯著,連年完成或超額完成了市辦下達的招生任務(wù),截至目前,累計招生4900人,安置就業(yè)率達到99.5%以上,實現(xiàn)了“培訓(xùn)一人,輸出一人,脫貧一戶”的目標(biāo)。下面,就**近幾年“雨露計劃”培訓(xùn)工作開展情況向大家做以
匯報:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、強化措施是實施好“雨露計劃”培訓(xùn)的前提
我縣之所以能夠較好的完成招生任務(wù),一個很重要的因素就是“雨露計劃”培訓(xùn)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多年來,縣委、縣政府始終它作為促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,增加群眾收入,構(gòu)建和諧社會的一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓。一是不斷加強各級組織體系建設(shè)?h上始終堅持主管農(nóng)
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節(jié)目錄制,制作電視新聞片,在影視黃金時段滾動播放,同時我縣積極與茂陵技工學(xué)校、**扶貧職校等扶貧培訓(xùn)基地合作,將學(xué)校的招生簡章、學(xué)校概況、扶貧政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)安置等情況制成專題片,每年在縣電視臺連續(xù)播放兩個月,向群眾做全方位的宣傳,真正做到家喻戶曉,人人皆知。二是將“雨露計劃”列入全縣開展大型專題活動的一項主要任務(wù),要求各下派工作隊和每個工作隊員將“雨露計劃”扶助政策、各技能培訓(xùn)學(xué)校招生簡章宣傳到村組,對貧困戶進行廣泛宣傳。三是凡是下鄉(xiāng),扶貧辦的第一項任務(wù)就是宣傳督促檢查鄉(xiāng)、村招生工作。充分利用
農(nóng)村逢集日、縣城中心廣場等人流量聚集區(qū),采取組裝宣傳車、印發(fā)宣傳資料、刷寫固定性標(biāo)語、張貼布告等形式進行廣泛宣傳。四是在每年春季利用縣上開展的科技之春、消費者權(quán)益日和高考、中考結(jié)束后兩個月的有利時機集中進行宣傳。
三、明確職責(zé)、夯實各級責(zé)任是實施好“雨露計劃”培訓(xùn)的關(guān)鍵
為了確保扶貧招生工作落到實處:一是縣扶貧辦爭取縣上將“雨露計劃”納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)之一?h扶貧辦首先將招生任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)再將任務(wù)分解到村組,層層落實責(zé)任,由村組干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo),包村干部共同完成招生任務(wù)。二是加強督促檢查。縣扶貧辦、縣考核辦實行月小結(jié)、季通報、年底兌現(xiàn)考核的措施,每月組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開一次會議,及時掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生情況,解決招生工作中存在的問題。三是情系貧困生,堅持一切為學(xué)生著想的原則,縣辦負責(zé)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志不分上下班和節(jié)假日,做到學(xué)生隨到隨報名,對于學(xué)生提出的學(xué)校情況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)方向、工資待遇等問題耐心的給予解答。對于赴校報到有困難的學(xué)生,積極聯(lián)系專車送往。四是加強跟蹤服務(wù)。積極與校方聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決了學(xué)生入學(xué)報到后在住宿、專業(yè)選擇和個別學(xué)校收費等問題反饋回扶貧辦的問題,2003年以來,先后解決各類問題25件次,架起了學(xué)校、學(xué)生和家長之間的橋梁,真正達到了讓家長放心、學(xué)生安心的培訓(xùn)目標(biāo)。五是抓好就業(yè)安置工作。為了搞好貧困生就業(yè)安置工作,我們與學(xué)校保持定期聯(lián)系,并多次赴**學(xué)生就業(yè)所在的企業(yè)進行跟蹤查訪,全面掌握學(xué)生在企業(yè)工作、生活及工資待遇等方面的情況,及時解決存在問題。2003年以來,我縣絕大多數(shù)貧困戶子女通過“雨露計劃”培訓(xùn),找到了一份穩(wěn)定的工作,實現(xiàn)了家庭脫貧目標(biāo)?阪(zhèn)東曹村瓦渣院組的蘆杰,通過技能培訓(xùn)使家庭徹底脫貧,被**日報以《瓦渣院飛出金**》為題進行了專題報到。六是實行績效評比制,縣上根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對扶貧培訓(xùn)招生重視程度,招生任務(wù)完成情況進行評比,對領(lǐng)導(dǎo)重視,任務(wù)完成好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行通報表揚,并在扶貧政策方面予以傾斜。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,任務(wù)完成不理想的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行通報批評,確保了“雨露計劃”的順利實施,體現(xiàn)了真扶貧,扶真貧。
四、嚴(yán)格把關(guān),確實保證招生質(zhì)量
我辦在招生工作中,嚴(yán)格按照政策要求,認真作好調(diào)查摸底,嚴(yán)格把好程序關(guān),按照個人申請、村上同意、縣辦審批的程序進行招生;嚴(yán)格把好政審關(guān),堅決杜絕有劣跡的青年報名;嚴(yán)格把好貧困戶資格關(guān),不讓非貧困戶子女享受政策;做到扶真貧、真扶貧,真正貧困戶子女享受到國家扶貧開發(fā)政策的陽光雨露,確保培訓(xùn)一人,輸出一人,就業(yè)一人,脫貧一戶的目標(biāo)。
通過多年的“雨露計劃”實施工作,我們深刻體會到,搞好此項工作,第一,必須高度重視組織領(lǐng)導(dǎo)。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))都要成立專門機構(gòu),固定專人專抓 ……(未完,全文共2812字,當(dāng)前僅顯示1788字,請閱讀下面提示信息。
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