縣扶貧局勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作情況匯報34

強(qiáng)化宣傳 精心組織
大力實施貧困勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作
**市**縣扶貧局
**縣位于**省東南部，地處秦嶺南麓，是一個典型的“八山一水一分田”的土石山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，也是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。全縣總?cè)丝?3.9萬人，其中農(nóng)業(yè)人口39.6萬人�？h域面積3514平方公里，其中耕地面積39.16萬畝，人均不足1畝。長期以來，基礎(chǔ)設(shè)施條件差、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一一直是困擾我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“瓶頸”。
進(jìn)入新階段，在認(rèn)真貫徹落實中省市在農(nóng)村的一系列方針政策的同時，針對人多地少、農(nóng)村勞動力富余的縣情實際，我們堅持把提高貧困群眾的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)勞務(wù)技能，大力發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，增加貧困人口的收入，作為扶貧開發(fā)和振興縣域經(jīng)濟(jì)的重要措施來抓。特別是2003年開始實施“雨露計劃”以來，緊緊圍繞“培訓(xùn)一人、輸出一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標(biāo)，堅持“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、培訓(xùn)就業(yè)、跟蹤服務(wù)”的原則，以扶貧開發(fā)重點(diǎn)村、連片開發(fā)
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規(guī)程，教育干部、群眾充分認(rèn)識“雨露計劃”是穩(wěn)定解決貧困人口脫貧問題的重要舉措；二是通過刷寫標(biāo)語、發(fā)放招生簡章、媒體報道、電視廣告，廣泛宣傳“雨露計劃”的目的、意義、優(yōu)惠政策和工作開展情況，力爭使技能培訓(xùn)工作家喻戶曉、人人皆知；三是堅持領(lǐng)導(dǎo)和干部包鄉(xiāng)包村，走村入戶有針對性的開展宣傳，確保最急需培訓(xùn)的最先明白政策內(nèi)容；四是縣扶貧局為全縣30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作了60面圖文并茂的宣傳展板，及時在人口密集的集市、車站、學(xué)校等地展出，并派干部現(xiàn)場解答群眾提問，強(qiáng)化了宣傳效果；五是每期招生前統(tǒng)一印制《致全縣初高中畢業(yè)生的一封信》，讓初高中畢業(yè)通過全面了解“雨露計劃”的優(yōu)惠政策，培訓(xùn)專業(yè)、安置地域、就業(yè)后工資待遇等情況，有針對性地開展招生工作。六是縣上每年把培訓(xùn)成績優(yōu)異、就業(yè)穩(wěn)定、收入較高的學(xué)員作為典型，進(jìn)行廣泛宣傳，運(yùn)用典型事例引導(dǎo)和激發(fā)貧困勞動力參加技能培訓(xùn)的積極性。
三、瞄準(zhǔn)對象，組織招生
一是按照要求在全縣開展深入細(xì)致的調(diào)查摸底，對全縣3.6萬戶貧困戶中符合條件的培訓(xùn)對象，進(jìn)行了建檔立卡，建立了適培對象數(shù)據(jù)庫，并對資源實行動態(tài)管理，增強(qiáng)了招生工作的針對性；二是按照市局要求，合理安排招生時間，切實抓住2、3月份民工回流高潮，6、7月份初高中畢業(yè)有利時機(jī)及9、10月份畢業(yè)通過選擇就業(yè)的機(jī)會，深入學(xué)校、村組，宣傳指導(dǎo)，說服教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，認(rèn)真組織招生，效果十分良好；三是將“雨露計劃”與扶貧重點(diǎn)村建設(shè)充分結(jié)合，不失時機(jī)動員貧困群眾把握機(jī)遇，主動輸送子女參加培訓(xùn)，培養(yǎng)他們樹立用知識改變?nèi)松\(yùn)，靠培訓(xùn)就業(yè)擺脫家庭困境的理念。王閆鄉(xiāng)洞子溝村是在建扶貧重點(diǎn)村，支書嚴(yán)良佐今年8月份拒絕社會中介組織承諾“每招一名學(xué)員給400元組織費(fèi)”的優(yōu)厚條件，一次向扶貧部門輸送貧困學(xué)生23名；四是組織協(xié)調(diào)金融部門及時向參加培訓(xùn)的學(xué)員家庭投放小額貼息貸款，扶貧部門給每位學(xué)員發(fā)放50元生活費(fèi)和一次性發(fā)放150元交通補(bǔ)助費(fèi)，解決貧困學(xué)員培訓(xùn)期間的生活費(fèi)用；五是在招生過程中，嚴(yán)格按照“戶申請、村證明、鄉(xiāng)審核、縣審定”的程序，由村委會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦逐級審核推薦學(xué)員，縣扶貧局審定后，及時向市扶貧局推薦。學(xué)員入學(xué)時，我們堅持統(tǒng)一租車派人護(hù)送學(xué)員入學(xué)，減少了學(xué)員和家長的 擔(dān)心及不必要的花費(fèi)，保證了學(xué)校開學(xué)培訓(xùn)的時間。
四、強(qiáng)化監(jiān)測，注重效果
學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)后，我們通過市扶貧局，及時與承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校簽訂貧困勞動力培訓(xùn)安置合同，保證學(xué)員獲得理想的就業(yè)崗位，收到良好的經(jīng)濟(jì)效益。我們及時關(guān)注我縣學(xué)員在校培訓(xùn)情況，關(guān)心學(xué)員就業(yè)動態(tài)。一是定期和學(xué)校聯(lián)系和溝通，了解學(xué)員安置就業(yè)情況；二是根據(jù)學(xué)校提供的情況，以電話聯(lián)系為主，主動回訪安置就業(yè)情況，了解學(xué)員工作、生活情況；三是積極配合市局調(diào)研，定期組織專人深入安置就業(yè)學(xué)員家中，了解培訓(xùn)就業(yè)效果；四是按照市局統(tǒng)一安排，委派專人深入學(xué)員就業(yè)單位回訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)、認(rèn)真解決。對安置不理想的，要求學(xué)校必須進(jìn)行再安置，直到學(xué)員滿意為止。通過初步調(diào)查統(tǒng)計，我縣輸送的6800多名學(xué)員全部得到安置，安置就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90%以上，為貧困勞動力、培訓(xùn)學(xué)校、用人單位之間架設(shè)了一道優(yōu)質(zhì)服務(wù)橋梁。
我縣法官鄉(xiāng)姚灣村的姚財穩(wěn)，家里共5口人，爺爺奶奶長年有病，長期以來，家里經(jīng)濟(jì)主要依靠父親在礦山出苦力支撐，勉強(qiáng)維持日常開銷已難以為繼。2008年爺爺病重住院，家 ……（未完，全文共2813字，當(dāng)前僅顯示1788字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣扶貧局勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作情況匯報34》）