愛生如子樂教精業(yè)演講稿：我愿做一只小小渡船

我愿做一只小小渡船
——“愛生如子樂教精業(yè)”比賽演講稿

傳說智慧天使、成功天使和愛的天使來到人間，一位母親請他們三位到家里做客。天使說：“我們三位就去一位吧。你回家商量一下，要選擇我們中的哪一位？”母親問：“哪一位是愛的天使？請進屋吧。”愛的天使起身向屋里走去，奇怪的是另兩位天使也跟著進去了。母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了？”答曰：“我們兩位是跟著愛的，哪里有愛，哪里
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友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快；小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠保持它；有了憂慮，我將設法消除它⋯⋯不然我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職�！庇纱�，真誠二字是可以想見的。
愛學生是出于一顆真誠的心，絕不僅僅只是教師職業(yè)道德中的一個要求。這對于那些在班里學習成績好，或者守紀律肯聽話的好孩子來說，很容易�？墒敲鎸δ切┱{皮搗蛋、敏感易動、愛發(fā)脾氣的孩子，就難免有些“想愛卻愛不起來了”，這如何是好？我覺得還是應該把握好心態(tài)，一視同仁，給他們多一份耐心，多一份細心。動之以情，曉之以理，感之以行。正如斯霞老師說的：“人非草木，只要我們真心誠意地去教育他們、感化他們、愛護他們，一定能換得學生對你的信任和尊敬�！�
這話說得真好。在生活中，常常有這樣的老師懷著這樣的信念在實踐著，值得我們尊敬和感動。他們默默地用行動年復一年地付出，也許你看到的僅僅只是報之學生的一記輕輕的愛撫，也許你關注到的僅僅只是回答學生時一抹溫柔的眼神，也許你聽到的僅僅只是學生生病時一句關懷的話語⋯⋯但是，在無數(shù)的日子里，在許多人的生命里又有多少個一次次、一個個、一遍遍呢？不厭其煩，從早到晚，周而復始⋯⋯這樣的事例不勝枚舉。他們的精神感動著我，鼓舞著我。
此刻，腦海中翻動著一張張深刻的畫面，跳躍著一個個熟悉的名字：譚千秋、張米亞、向倩⋯⋯他們是無數(shù)平凡的教師隊伍中的一員，但是對學生卻用盡了最可貴、最質樸、最偉大的愛，鑄起了一 ……（未完，全文共1344字，當前僅顯示855字，請閱讀下面提示信息。收藏《愛生如子樂教精業(yè)演講稿：我愿做一只小小渡船》）