您的位置:新文秘網(wǎng)>>學習體會/學習材料/事跡推薦/剖析整改/申報材料/>>正文

學習楊善洲事跡黨性分析材料

發(fā)表時間:2011/6/7 16:36:05
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠深入
2、理想信念不夠堅定
3、群眾觀念不夠牢固
4、工作作風不夠扎實
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理論學習有所懈怠
2、自我要求有所松懈
3、宗旨觀念有所淡化
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,增強宗旨意識
……
學習楊善洲事跡黨性分析材料
縣委宣傳部副部長、縣委外宣辦主任
2011年5月

今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。在中央、省、州、縣委安排部署的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,特別是通過學習楊善洲同志的先進事跡,本人對新時期加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要意義和領導干部如何以身作則等問題都有了更深刻的認識。對照楊善洲老書記的先進事跡,我進行深刻地反思,查找思想上存在的差距,工作中存在的問題,作風中存在的不足,并結合自身問題,制定出整改措施。以期通過這次的自我剖析,讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠深入。自己擔負著對外宣傳報道的重任,屬于縣委宣傳思想教育和政府外樹形像的工作,應該要十分注重理論學習。然而,平時雖然能積極組織和
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略561字,正式會員可完整閱讀)…… 
有關單位和部門提出了整改意見,但主觀努力不夠,沒有很好地督促落實。又如在指導新聞宣傳工作中,沒有很好地堅持“三貼近”,報道工作會議、領導活動的多,深入實際報道群眾的少。再如對宣傳戰(zhàn)線的一些特困職工,過于強調(diào)大環(huán)境的因素,停留于點上的幫扶,沒有從整體上解決他們的困難。

4、工作作風不夠扎實。主要表現(xiàn)在工作上沉下去的時間少,浮在上面多;深入基層調(diào)查研究少,為困難群眾解決實際問題少;應付一般性工作多,責任大小卻想得少;特別是我在宣傳部工作時間長了,工作較忙的時候,有時也會產(chǎn)生厭倦情緒。抱有得過且過,不求有功,但求無過,不求爭先,但求無愧,除了如質如量地完成本職工作外,很少思考全局的問題,主觀上只想把自己分管的工作干好就行。因此,對待工作,有時有應付了事的態(tài)度,沒有做到所有工作都腳踏實地、扎扎實實。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

之所以在自己身上出現(xiàn)上述問題,追其產(chǎn)生的根源,可歸納為三個方面。

1、理論學習有所懈怠。由于對理論學習的重要意義認識不夠深刻,因此,理論學習的積極性不高,主動性不強,系統(tǒng)性不夠,平時錯誤地將學習、工作對立起來,過分強調(diào)工作,忽視學習,只顧工作,不顧學習,導致了政治理論學習的放松,即使學習,也缺乏系統(tǒng)性,或為了應付工作上的需要,或為了解決某一具體問題,臨時抱佛腳,找來有關的書籍閱讀,缺乏深入了解研究,影響理論水平和自身整體素質的提高。

2、自我要求有所松懈。不愿再吃那么多的苦和心理不平衡,導致產(chǎn)生思想波動和厭倦情緒的直接根源。怕吃苦當然有主觀原因,也有客觀存在的原因,認為自己隨著年齡增大,難以適應文字工作,繁重的腦力勞動的客觀因素影響,也有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神有所衰退的主觀因素。心理不平衡,主要是看到周圍的人都那么輕松地上班,一些人還有較多的時間謀求其他事情,做生意增加點收入,而想想自己被束縛捆住,下這么大的苦又不能得到什么實惠,心里就不是個滋味。由于思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是對自己高標準、嚴要求,而是按部就班,憑經(jīng)驗辦事,按套路出牌,缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神,影響了工作質量,特別是y論監(jiān)督的畏難情緒,致使該項工作不能有效有力度的開展。

3、宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,創(chuàng)造精神,忽視群眾的根本利益,缺乏真情實感;在工作上依靠群眾少,不注重集中群眾智慧,體現(xiàn)群眾利益,為群眾想的較少,為群眾做的較少,解決實際問題較少。

三、整改措施和努力方向隨著對楊善洲先進事跡的不斷深入學習,通過對照檢查,查找問題,剖析原因,我更加清醒地認識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題,也更加增加了我改正錯誤,提高自己思想政治素質的信心和決心。我決心在今 ……(未完,全文共3120字,當前僅顯示1576字,請閱讀下面提示信息。收藏《學習楊善洲事跡黨性分析材料》