強化哲學(xué)社會科學(xué)科研管理十大意識

強化哲學(xué)社會科學(xué)科研管理十大意識
　　
　　自《中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》下發(fā)以來，哲學(xué)社會科學(xué)獲得了前所未有的繁榮與發(fā)展，加強哲學(xué)社會科學(xué)科研隊伍和管理隊伍建設(shè)，打造一支政治堅定、作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)精良的科研管理隊伍，成為高校哲學(xué)社會科學(xué)迫切需要解決的一項重要課題。高校科研管理隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)而重要的人才培養(yǎng)工程，是繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會科學(xué)的重要保障。筆者認為，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的態(tài)度尊重人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，以管理科研、規(guī)劃科研、保障科研、服務(wù)科研為出發(fā)點和落腳點，是驅(qū)動或支配科研團隊想事、干事、成事的源頭和動力。加強科研管理隊伍建設(shè)要著力強化以下十大“意識”。
　　1.強化政治意識，保證科研管理隊伍正確的發(fā)展方向哲學(xué)社會科學(xué)研究究其本質(zhì)是_態(tài)研究，是對社會和國家政治形態(tài)、政治路線、政治觀念和政治行為理念等方面的理論闡釋和發(fā)展。哲學(xué)社會科學(xué)研究不同于自然科學(xué)研究，自然科學(xué)無國界，哲學(xué)社會科學(xué)則具有鮮明的階級性。用黨的理論和發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)研究是科研管理工作者的責(zé)任和
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略741字，正式會員可完整閱讀）……　
的科研管理隊伍
　　能力意識的培養(yǎng)包括五個方面的內(nèi)容：即科學(xué)判斷形
　　勢的能力、分析問題處理問題的能力、組織協(xié)調(diào)規(guī)范管理
　　的能力、有效應(yīng)對突發(fā)事件的能力、總攬全局的能力。這就
　　要求我們科研管理干部在日常工作中堅持解放思想、實事
　　求是，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對國家的政策導(dǎo)向和重大的
　　現(xiàn)實事件有敏銳的洞察力和預(yù)見性；堅持科學(xué)管理、規(guī)范
　　管理，能夠進行暢通的溝通協(xié)調(diào)和良好的組織安排，保證
　　學(xué)術(shù)研究和科研管理的規(guī)范有序；堅持團隊成員間的分工
　　與合作，在重大的學(xué)術(shù)活動和研究管理活動中做到忙而不
　　亂、急而不躁；堅持對科研規(guī)律和科研管理的整體把握，規(guī)
　　劃合理、計劃明晰、目標明確，從戰(zhàn)略發(fā)展的高度俯視科研
　　管理的細節(jié)。在日常工作中要主動以加強上述五種能力培
　　養(yǎng)為目標，加強意識培養(yǎng)，加強思維方式塑造。以意識培養(yǎng)
　　為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為重點、以科研管理為內(nèi)容，是科研管
　　理隊伍建設(shè)的重中之重。
　　5.強化信息意識，構(gòu)建信息化管理平臺，體現(xiàn)科研管理
　　行思探理
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　　CHINAHIGHEREDUCATION
　　中國高等教育2010年第5期
　　的主動服務(wù)精神
　　信息意識是指人們對信息的敏感程度，包括對信息的
　　識別、分析、判斷以及對信息的利用和評價素養(yǎng)。美國圖書
　　館協(xié)會（ALA）將其定義為“具備信息素質(zhì)，能夠敏銳的覺
　　察信息需求，并能夠進行相應(yīng)的信息檢索評估及以有效利
　　用信息所需”。信息意識包括兩部分內(nèi)容，第一個內(nèi)容是網(wǎng)
　　絡(luò)信息化建設(shè)和應(yīng)用：一方面以信息化建設(shè)為平臺，對內(nèi)
　　利用信息手段強化科研管理，弱化紙本時代的手工功能，
　　對外集中展示宣傳科研人員的學(xué)術(shù)成就、研究領(lǐng)域，宣介
　　本單位的總體科研狀況；另一方面突出網(wǎng)絡(luò)信息采集利用
　　功能，實時把握信息動向，實現(xiàn)信息的及時互動�？蒲泄芾�
　　干部要養(yǎng)成主動關(guān)注信息的習(xí)慣，把對上級部門、常規(guī)立
　　項單位門戶網(wǎng)站的瀏覽關(guān)注作為日常工作的一部分，并對
　　信息進行及時地梳理。第二個內(nèi)容是加強與上級單位、兄
　　弟單位以及科研人員的信息溝通，建立良好的資源溝通共
　　享渠道�？蒲泄芾砀刹恳邆淞己玫臏贤▍f(xié)調(diào)能力，利用
　　會議、培訓(xùn)甚至個人間的良好友誼互相通報了解各自的科
　　研情況和工作計劃，確保教師參與科研的權(quán)利和機會；同
　　時，也要加強與教師間的信息溝通，掌握課題研究的進展
　　情況、遇到的困難、出現(xiàn)的問題等等，確保科研管理的全面
　　性、準確性和及時性。
　　6.強化創(chuàng)新意識，以管理創(chuàng)新為哲學(xué)社會科學(xué)理論創(chuàng)
　　新提供堅強的組織保障
　　教育部在《關(guān)于大力提高高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究
　　質(zhì)量的意見》中提出：“創(chuàng)新是哲學(xué)社會科學(xué)研究的靈魂。
　　創(chuàng)新是馬克思主義理論的重要品質(zhì)，是推動高等學(xué)校哲學(xué)
　　社會科學(xué)研究不斷深化的不竭動力。大力提高哲學(xué)社會科
　　學(xué)創(chuàng)新能力，是大力提高高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究質(zhì)量
　　的內(nèi)在要求，也是進一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的根本保
　　證”。管理創(chuàng)新是研究創(chuàng)新的制度保障，并對研究創(chuàng)新起到
　　重大的推動作用，尤其當前哲學(xué)社會科學(xué)管理創(chuàng)新的發(fā)展
　　已嚴重滯后并制約研究創(chuàng)新的發(fā)展。要在_、機制、方
　　法、措施上保障哲學(xué)社會科學(xué)研究創(chuàng)新的發(fā)展，要不斷總
　　結(jié)科研管理的實踐經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索常規(guī)管理之外的科
　　研管理內(nèi)容，不滿足、不守成、不等待，充分發(fā)揮科研管理
　　人員的主動性和創(chuàng)造性。
　　7.強化問題意識，發(fā)揮科研管理干部的主觀能動性，提
　　升科研管理創(chuàng)新的質(zhì)量
　　要實現(xiàn)科研管理創(chuàng)新，必須具備鮮明而強烈的問題意
　　識。樹立“問題意識”就是要使管理人員始終處于不斷“發(fā)
　　問”的狀態(tài) ……（未完，全文共4120字，當前僅顯示2081字，請閱讀下面提示信息。收藏《強化哲學(xué)社會科學(xué)科研管理十大意識》）