治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、什么是“庸、懶、散、軟”
（一）“庸”
（二）“懶”
（三）“散”
（四）“軟”
二、為什么要治“庸、懶、散、軟”
（一）“庸懶散軟”危害事業(yè)發(fā)展
（二）“庸懶散軟”危害組織形象
（三）“庸懶散軟”危害個(gè)人成長(zhǎng)
（四）“庸懶散軟”危害執(zhí)政黨形象和執(zhí)政地位
三、如何做好治庸問(wèn)責(zé)工作
（一）“三深入”以長(zhǎng)期治庸
（二）“三克服”以堅(jiān)決治懶
（三）“三嚴(yán)明”以立即治散
（四）“三強(qiáng)化”以強(qiáng)硬治軟
……
談?wù)剬?duì)治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
在局黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言

同志們：
　　治庸問(wèn)責(zé)是武漢市掀起的一場(chǎng)責(zé)任風(fēng)暴，在全國(guó)，乃至海外都引起了廣泛關(guān)注。但也有人說(shuō)：這些活動(dòng)搞了有什么用？我感到有這樣那樣的雜音是正常的，但武漢市的治理效果是實(shí)實(shí)在在的。像這樣的活動(dòng)，即使省委、省政府不組織，我們自己也要經(jīng)常組織，為什么呢？這取決于我們的行政管理_。在目前行政管理_下，“機(jī)關(guān)病”是個(gè)頑癥，屢治不愈，周期性發(fā)作，治理一下，好一段時(shí)間，松一下就舊病復(fù)發(fā)。這不完全是干部素質(zhì)問(wèn)題，也是當(dāng)前行政管理_下規(guī)律性的東西。公務(wù)員的“庸懶散軟”，不僅僅在中國(guó)有，在西方國(guó)家同樣有，也是周期性發(fā)作，所以西方國(guó)家公共管理也同樣在不斷改革。省委、省政府用開(kāi)展活動(dòng)這種形式，來(lái)給大家提神鼓勁，是非常有必要的。有的同志抱怨：“這些活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，又耽誤工作，又?jǐn)D占精力，累人”，這種觀點(diǎn)就十分偏頗，這種認(rèn)識(shí)本身就是一種懶散的表現(xiàn)，正是要治的一種現(xiàn)象，希望大家能正確認(rèn)識(shí)。
　　談到對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作的認(rèn)識(shí)，我想從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
　　一、什么是“庸、懶、散、軟”
　�。ㄒ唬坝埂�。 “庸”在字典標(biāo)準(zhǔn)解釋就是“平常的、不高明的”，總體是個(gè)中性詞，偏貶義。但是沒(méi)有人愿意說(shuō)自己是個(gè)庸人、庸才！這個(gè)活動(dòng)中的“庸”，當(dāng)然是貶義的。
　　首先，庸字的貶義是相對(duì)的概念。就是說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是在公務(wù)員隊(duì)伍中展開(kāi)，是在省直機(jī)
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的能力，高層提出了看法、想法、思路，如何落實(shí)這些工作，要靠我們中層去領(lǐng)會(huì)，去執(zhí)行。執(zhí)行就涉及到方方面面，既要同上級(jí)溝通，又要與基層溝通，還要與橫向的社會(huì)環(huán)境溝通。這種人際關(guān)系的處理能力，對(duì)中層來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要。對(duì)基層來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)技術(shù)、技能上的問(wèn)題，思路、思想有了，怎么執(zhí)行有了，創(chuàng)造的好環(huán)境有了，具體的落實(shí)、技術(shù)工作，就該我們基層的同志做了。對(duì)這三個(gè)層面來(lái)說(shuō)，每個(gè)層面應(yīng)該有不同的能力，你能力不夠，承擔(dān)不了，就是庸。當(dāng)然，實(shí)際工作中沒(méi)有這么絕對(duì)的界限，也都是相對(duì)的。
　　日本在這方面也有個(gè)“三才論”：高層是通才，中層是專才，基層是干才。這與西方的理論是相通的，通才無(wú)非是知識(shí)面要豐富一點(diǎn)，想問(wèn)題能想得寬，站得高，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)；但對(duì)高層來(lái)說(shuō)，你既然通了，你就專不了，深不了，這就靠中層來(lái)專，專了以后怎么干，靠基層。
　　臺(tái)灣（的理論）在這方面說(shuō)的更形象：高層是清清楚楚的含含糊糊。也就是說(shuō)，提出的一些概念、戰(zhàn)略、想法、思路、看法是清楚的，要做什么是清楚的，要達(dá)到什么目的是清楚的，但怎么實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，可能一時(shí)還沒(méi)有想清楚，一時(shí)沒(méi)有想通，或是說(shuō)的不完整，表達(dá)的是模模糊糊。高層就是應(yīng)該在戰(zhàn)略上多動(dòng)腦筋，在具體實(shí)踐上，想不到那么細(xì)。中層是清清楚楚的清清楚楚。他理解高層的這種思路、戰(zhàn)略是清清楚楚的，雖然他想不出來(lái)，但說(shuō)出來(lái)他懂，而且高層想不出來(lái)的具體東西，他想得出來(lái)，他知道怎么去落實(shí)，這就是對(duì)我們處長(zhǎng)們的要求，要聽(tīng)得清楚，想得清楚。對(duì)基層來(lái)說(shuō)，與高層正好倒過(guò)來(lái)，基層是含含糊糊的清清楚楚，他可以不知道為什么要做這些事情，不一定理解，但是，處長(zhǎng)們交代怎么做的時(shí)候，他有能力做好，能把它做好。這些是相通的。有時(shí)候我表達(dá)的一些想法可能是不成熟的、不完整的，我就是希望處長(zhǎng)們能通盤(pán)理解，進(jìn)行完善，然后施行。最近搞農(nóng)畜產(chǎn)品交易所，紅頌同志鉆研得深一點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我知道要做這個(gè)事，但具體怎么做，我也不知道，我也說(shuō)不清楚，那靠誰(shuí)做？靠處長(zhǎng)們做。我們要搞股權(quán)投資，我們要擴(kuò)展我們的發(fā)展空間，我只是想得到呀，我即使會(huì)做能做，精力也顧不過(guò)來(lái)，（最后）還是要靠處長(zhǎng)們?nèi)プ�，去拿方案，咨詢政策，申�?qǐng)報(bào)批，組建落實(shí)。現(xiàn)在回想一下，這些道理是相通的，人家說(shuō)的都是有道理的，希望大家認(rèn)真體會(huì)。
　　相對(duì)于我們的責(zé)任來(lái)說(shuō)，我們是庸的，大家都是庸的。這點(diǎn)沒(méi)有必要諱言，庸是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程、是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程、是一個(gè)永恒的過(guò)程。相對(duì)于自己的同事，我們也能發(fā)現(xiàn)自己的庸，我們互相之間，都能發(fā)現(xiàn)自己的庸，與陳局長(zhǎng)、張局長(zhǎng)相比，我身上的庸多不多？我覺(jué)得很多，每個(gè)人都必須正視這一點(diǎn)。只有有了這種認(rèn)識(shí)，你才有動(dòng)力，沒(méi)有任何一個(gè)人有資格驕傲自滿，固步自封。
　　我們說(shuō)庸，不代表每個(gè)人都是不稱職的。與崗位相匹配的，叫能力匹配，有什么樣的能力，在什么樣的崗位，你要不滿足這個(gè)現(xiàn)狀，你就要提高自己。我們?cè)谧�，�?yīng)該來(lái)說(shuō)整體上有四種人：第一種是有能力、有知識(shí)、有追求、有抱負(fù)的。毫無(wú)疑問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種人肯定是授權(quán)、放權(quán)的。他既有能力承擔(dān)，同時(shí)他又愿意承擔(dān)，（對(duì)）這樣的人，當(dāng)然要放權(quán)，這樣的人，就具備承擔(dān)更重任務(wù)的基礎(chǔ)；第二種是有能力、有知識(shí)，但沒(méi)有抱負(fù)、沒(méi)有追求。這種人，他無(wú)所謂、無(wú)所求。對(duì)這種人，我們要鞭策、要督導(dǎo)，讓他參與到工作中來(lái)，（最好是讓他們）主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)發(fā)揮自己的能力；第三種是能力或知識(shí)結(jié)構(gòu)有欠缺的，但有抱負(fù)，有追求。這樣的人就要大力引導(dǎo)，在座的總體上都是有抱負(fù)、有追求的，能力知識(shí)上有差別，有的在某方面知識(shí)欠缺一點(diǎn)。比如局里非畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部這個(gè)_，他們到畜牧獸醫(yī)局后，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、給動(dòng)物看病等方面肯定有所欠缺，和我一樣。但只要有抱負(fù)、有追求，那么我們就要給他們創(chuàng)造條件，幫助他們迅速融入畜牧獸醫(yī)事業(yè)中來(lái)。我們?cè)谌A農(nóng)辦班學(xué)習(xí)，這些同志非常踴躍，積極參加，這種好學(xué)的精神要積極鼓勵(lì)，大力支持，這也是我們辦這個(gè)培訓(xùn)班的初衷；最后一種人是知識(shí)能力有欠缺，抱負(fù)追求也沒(méi)有的。這種人，撥一下動(dòng)一下，那我們只能是撥一下算一下，就要經(jīng)常去“撥”。
　　相對(duì)于我們同事，我們互相之間也是庸的。相對(duì)我們事業(yè)的發(fā)展，我們庸不庸？從“十一五”到“十二五”，我們產(chǎn)業(yè)發(fā)展這么迅速，大家都適應(yīng)了嗎？都跟得上嗎？我時(shí)常問(wèn)自己，我跟得上嗎？就是陳局長(zhǎng)、張局長(zhǎng)這樣的大專家，就跟得上嗎？也有跟不上的時(shí)候，在座的每個(gè)人都要問(wèn)自己，相對(duì)于我們的事業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們要認(rèn)識(shí)到自己是庸的。
　　相對(duì)我們自身的發(fā)展，我們也是庸的。這與相對(duì)同事是同一個(gè)道理，只要有決心，只要想進(jìn)步，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。
　　應(yīng)該說(shuō)，庸是主觀和客觀的結(jié)合體。治庸，是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，或者說(shuō)是一個(gè)永恒的過(guò)程，這就是我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的原因。省委、省政府開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)，是“治”在點(diǎn)子上！治庸，只有始點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
　�。ǘ皯小�。 懶就是怠惰，與勤相對(duì)。無(wú)論如何它都是一個(gè)貶義詞。本質(zhì)上指的是一種精神狀態(tài)，外在表現(xiàn)是我們的行為方式，表現(xiàn)為工作懈怠，效率低下，工作質(zhì)量不高，不推就不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至是大推小動(dòng)，這 ……（未完，全文共7647字，當(dāng)前僅顯示2685字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言材料》）