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黨校學習自我鑒定2

發(fā)表時間:2011/11/27 20:33:39
目錄/提綱:……
一、能夠遵守學習紀律,較好地完成培訓教程
二、能夠認真思考所學的理論知識
一、調整了知識結構
二、豐富了農村工作經驗
三、提升了個人綜合素質
四、增強了黨性原則
……
黨校學習自我鑒定2

2010年9月,按照市委組織部干部輪訓計劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓班的學習,通過一個多月的強化學習,我的知識結構得到了更新,綜合素質得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學習培訓情況總結如下:

一、能夠遵守學習紀
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等基本觀點進行重點把握,并與我區(qū)的經濟與社會發(fā)展結合起來進行思索,澄清了自己的一些模糊認識,通過汲取新的知識,夯實了自己的理論知識基礎。
通過為期一個月的學習,我深感自己取得了一定的進步:

一、調整了知識結構。由于平時忙于事務性工作,對知識疏于學習,知識結構不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強化學習培訓,增加了低碳經濟、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識等的知識儲備,達到了為工作補腦充電的目的。

二、豐富了農村工作經驗。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓,其余同學不少是農村工作經驗豐富的“老同志”,通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經驗、體會、得失和感悟,使自己在交流中學習了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經驗。

三、提升了個人綜合素質。黨校老師不僅講授黨的理論,同時還講授了不少為官做人之道,通過對部分領導學類課程的學習,使自己對領導這個詞所蘊含的權利以外的義務、責任、風險有了更清醒的認識,這些課程的學習對豐富內涵,提升素質十分有教益。

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