2011年市委政法委機關黨建工作總結

目錄/提綱：……
一、堅持高標準、嚴要求，狠抓了機關黨建工作責任制的落實
（一）切實加強了黨建工作的組織領導
三是主要領導和分管領導對黨建工作真抓實管
（二）嚴肅認真地抓了黨建工作制度的落實
（三）強力推進了機關黨組織建設
二、堅持多措并舉，促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步推進
（一）創(chuàng)新形式、教育引導
（二）選擇時機、強化引導
（三）公開承諾、目標引導
（四）主題教育、信念引導
（五）轉變作風，實踐引導
三、堅持教育引領，濃厚了創(chuàng)建學習型黨組織活動的氛圍
（一）完善學習機制，確保學習活動有效運行
一是建立健全領導責任機制
二是建立健全全員學習教育機制
三是建立健全激勵約束機制
四是建立健全溝通互動機制
（二）激發(fā)學習熱情，增強黨員干部學習的內在動力
（三）豐富學習載體，廣泛開辟各種學習渠道
二是以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，組織開展了黨員干部在本職工作崗位建功立業(yè)活動
三是以“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”為載體，組織開展解放思想大討論活動
四、堅持工作結合，提高了文明機關創(chuàng)建活動效果
（一）注重與學習型機關建設結合
（二）注重與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合
（三）注重與作風建設相結合
（四）注重與政法工作相結合
（五）注重與機關黨建工作相結合
……
市委政法委2011年機關黨建工作總結

2011年，市委政法委機關黨建工作在市直機關黨工委的親切關懷和有力指導下，奮發(fā)向上、大有作為，在政法工作科學發(fā)展、爭先進位中發(fā)揮了服務和保證作用，取得了突出成績。省委常委、政法委書記、公安廳長張越同志對我市政法工作給予高度評價：唐山探索實施的發(fā)展與穩(wěn)定動態(tài)平衡機制，各級行政職能部門更好地承擔起維穩(wěn)的責任，通過依法行政從源頭上減少社會矛盾，在全省發(fā)揮了示范帶頭作用。2011年4月份，市委政法委被市委綜合考評為2010年度優(yōu)秀等次的領導班子，2011年6月份，被市委、市政府評為“文明單位”。工作中，我們做到了“四個堅持”。

一、堅持高標準、嚴要求，狠抓了機關黨建工作責任制的落實

市委政法委始終高度重視機關黨建工作，真正把黨建工作列入重要議事日程，作為大事來抓。

（一）切實加強了黨建工作的組織領導。一是健全和完善了“一把手”負總責，機關黨委具體抓落實的機關黨建工作責任制度；二是研究制定了2011年機關黨建工作目標任務，提出了具體工作要求；三是主
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產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、文明處室時節(jié)，大力表彰先進，弘揚正氣，激發(fā)斗志，有效促進了黨員干部在本職工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)。


（三）公開承諾、目標引導。我們要求每一名黨員對照工作職能，就加強自身要求、創(chuàng)新工作方法、提高工作本領、提升工作效能、完成工作目標等方面作出承諾，承諾重點工作內容和達到的目標，制定踐諾措施，并加強了監(jiān)督檢查，促進了工作落實。


（四）主題教育、信念引導。通過組織黨員干部參觀國家博物館復興之路、組織進行“廉政使者陽光行”、組織開展國家公務員技能競賽、組織開展“真情暖萬家扶貧濟困”等活動，教育引導黨員干部躬身實踐“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神，不斷升華思想境界。


（五）轉變作風，實踐引導。2011年年初和年底，由委領導帶隊，兩次大范圍、長時間深入基層和人民群眾中，圍繞政法和維穩(wěn)工作開展調研，傾聽群眾呼聲，了解百姓意愿，為做好政法和維穩(wěn)工作提供了思路和借鑒。


三、堅持教育引領，濃厚了創(chuàng)建學習型黨組織活動的氛圍


市委政法委認真貫徹落實中央、省委、市委和市直機關黨工委要求，堅持把創(chuàng)建學習型黨組織放在突出位置，積極營造處處講學習、人人愛學習的良好氛圍，不斷增強了機關黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了抓學習、促工作的良好效果。


（一）完善學習機制，確保學習活動有效運行。為確保創(chuàng)建活動扎實有效，我們從推動學習型黨組織建設正�；�、規(guī)范化、制度化入手，著力建立健全了四項機制：一是建立健全領導責任機制。研究制定了《中共唐山市委政法委機關黨總支部委員會關于爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員活動實施意見》，對創(chuàng)建活動的目標任務和方法步驟進行了安排部署。二是建立健全全員學習教育機制。緊密結合工作實際，建立健全了各項學習制度，明確提出學習時間、學習內容和學習方式方法。同時，要求全體黨員干部制定個人學習計劃，自覺按計劃開展學習，真正做到了集體學習和個人學習相結合，確保了黨員干部的學習落到了實處。三是建立健全激勵約束機制。我們把創(chuàng)建學習型黨組織的成果作為對黨員干部目標管理的重要內容，由機關黨委和政治部定期進行檢查，并將學習情況作為對干部綜合評價的依據(jù)，作為年終目標考核的的重要內容，真正做到了與評先、評優(yōu)相掛鉤，有效提高了黨員干部學習的積極性和自覺性。四是建立健全溝通互動機制。為提高學習質量和效果，我們利用簡報、召開學習心得交流會、研討會等形式，組織黨員干部進行學習交流互動，暢通了黨員干部間學習交流途徑，促進了組織和黨員干部間的溝通與交流。


（二）激發(fā)學習熱情，增強黨員干部學習的內在動力。在創(chuàng)建活動中，我們著眼解決一些黨員干部心浮氣燥、坐不住、學不進的問題，要求領導干部帶頭學習、帶頭思考、帶頭解決問題，作真學、真懂、真信、真用的表率，用領導的示范作用帶動和激勵黨員干部自覺學習。在組織開展黨員干部學習活動時，注重教育和引導廣大黨員干部牢固樹立“全員學習、科學學習、終身學習”理念，使他們真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，切實增強了學習主動性和自覺性。同時精心選擇各種與學習型黨組織建設相關的書目，重點落在上級黨委推薦的、反映當今世界發(fā)展趨勢的和提升業(yè)務能力的各種書籍，提升機關黨員的閱讀興趣和學習實效性，使黨員干部愿學、能學、善學，增強了學習的時效。


（三）豐富學習載體，廣泛開辟各種學習渠道�；顒又�，我們充分利用機關現(xiàn)有的各種學習平臺，充分發(fā)揮集中學習、形勢政策教育、調查研究等多種學習載體作用，不斷豐富完善工作抓手，提高學習型黨組織建設活動的覆蓋面和參與度。一是以“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員”活動為載體，積極組織開展黨員教育，推進學習型機關建設。在組織學習教育中，認真制定年度學習計劃和階段 ……（未完，全文共4005字，當前僅顯示2023字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年市委政法委機關黨建工作總結》）