暑期培訓(xùn)的感受100

目錄/提綱：……
一、定位自己的角色
1、是校長(zhǎng)的助手，老師的參謀
2、是組織管理者，也是目標(biāo)落實(shí)者
二、不斷提高自己的能力
1、教育教學(xué)的管理能力
2、不斷提高制度的落實(shí)能力
3、提高人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力
4、教學(xué)改革的先行者、領(lǐng)頭羊
三、抓實(shí)五項(xiàng)工作
1、堅(jiān)定不移執(zhí)行課程計(jì)劃
2、堅(jiān)持不懈狠抓教學(xué)常規(guī)
3、嚴(yán)格認(rèn)真搞好各種檢查
四、創(chuàng)造性地開展工作
……
定好位 做好本職工作
暑期培訓(xùn)的感受100

2012年8月參加了縣教育局組織的干部培訓(xùn)，通過聽取各位專家的講座，感受彼深，下面結(jié)合自己的工作談?wù)勛约旱母邢搿?br>作為中層干部必須執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)方針政策，同校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念保持高度一至，這樣才能上下同心，促進(jìn)學(xué)校各方面的發(fā)展。凡是通過了的決議、規(guī)劃等必須不折不扣地執(zhí)行。如有不同的觀點(diǎn)、不同的看法，可以給校長(zhǎng)建議，供校長(zhǎng)參考。
因此，作為中層干部要做到以下這些：
一、 定位自己的角色。
作為中層干部，只有增強(qiáng)角色意識(shí)，準(zhǔn)確定位，才能更好地理解和履行職責(zé)。
1、 是校長(zhǎng)的助手，老師的參謀。
作為中層干部是校長(zhǎng)的助手，為校長(zhǎng)排憂解難，具體的工作自己盡力做好，不讓校長(zhǎng)在這些方面操心，這樣校長(zhǎng)才
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、 不斷提高制度的落實(shí)能力。
人們說“制度是最好的人文關(guān)懷”，這句話說得非常不錯(cuò)，作為管理者應(yīng)該充分利用學(xué)校的各項(xiàng)管理制度對(duì)工作進(jìn)行管理，這叫“先說斷后不亂”，這樣管理起來(lái)才能有章可循，才能公平、公正、公開，師生才會(huì)信服，也才會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度。
3、 提高人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。
作為中層干部，特別是要做好人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，因?yàn)橹袑痈刹可蠈?duì)教育行政主管部門和校長(zhǎng)，下對(duì)師生，因此做好人際關(guān)系的協(xié)調(diào)工作，提高協(xié)調(diào)能力是非常重要的。
4、 教學(xué)改革的先行者、領(lǐng)頭羊。
作為中層干部，要事事、時(shí)時(shí)起好表率作用，率先執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。比如在課程改革中，要率先示范，率先學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)中率先素質(zhì)教育精神。要求老師做到的，自己必須率先做到，并做好，比如落實(shí)減負(fù)方案中，率先減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，讓自己所教的學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，教學(xué)效果又好，這樣讓老師看到身邊的事例，這比成天在那里唱高調(diào)，喊口號(hào)效果好得多。
三、 抓實(shí)五項(xiàng)工作。
1、 堅(jiān)定不移執(zhí)行課程計(jì)劃。
課程計(jì)劃分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。這此課程都要堅(jiān)定不移地執(zhí)行，特別是國(guó)家課程，任何時(shí)候不得隨意增減，任何人也不得隨意調(diào)整。嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，并按照學(xué)校制度進(jìn)行處理。
2、 堅(jiān)持不懈狠抓教學(xué)常規(guī)。
好的教學(xué)常規(guī)能保證正常的教學(xué)秩序，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。比如課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)等都必須狠抓，這樣才能規(guī)范師生的各種行為，也才能更好地貫徹素質(zhì)教育。
①組織學(xué)習(xí)
作為教導(dǎo)主任，還有一項(xiàng)就是要組織老師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好校本培訓(xùn)，提高老師的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)到的理念、思想、方法應(yīng)用到教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育思想。當(dāng)然自己必須帶頭學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，以此來(lái)影響老師。
②利用各種資源，進(jìn)行多渠道教研
要充分利用各種資源，如人的資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，在校長(zhǎng)支持的前提下，可組織請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法，開擴(kuò)老師的視野，增長(zhǎng)老師的知識(shí)，也可以同兄弟學(xué)校進(jìn)行資源共享。可以采取跨年級(jí)、跨學(xué)科的教研，讓老師了解其他學(xué)科、年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，豐富老師的教學(xué)方法。
③聽課評(píng)課，開展培訓(xùn)。
作為學(xué)校教導(dǎo)主任，必須深入課堂聽課、評(píng)課，了解老師的課堂教學(xué)情況。在聽課、評(píng)課中，除了指出老師好的方面和存在的問題，重點(diǎn)是不僅指出哪里存在問題，更重要的是告訴老師應(yīng)該怎么做，給老師實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)，這才是老師愿意看到的。
④舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
定期或不定期開展老師之間的交流會(huì)，可以正式的也可以是非正式的，會(huì)上讓老師暢所欲言，既可談他們成功的東西，也可以談他們困惑的東西。
3、 嚴(yán)格認(rèn)真搞好各種檢查。
凡是布置的東西，必須要落實(shí)，要落實(shí)就必須有各種檢查。首 ……（未完，全文共2344字，當(dāng)前僅顯示1490字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑期培訓(xùn)的感受100》）