暑期培訓的個人體會127

暑期培訓心得體會127


在今年暑假期間，縣教育局為了提高縣教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質，積極聯(lián)系了省內(nèi)外知名教育專家來為郫縣教育系統(tǒng)的干部作講座。我有幸參與了這次培訓，聆聽了專家們的真知灼見，確實受益匪淺�，F(xiàn)將自己培訓后的心得作一個簡短的小結。
一、樹立“教師第一”的管理理念。
在第一天培訓中，草堂小學校長講了如何將一所相對落后的學校帶領發(fā)展成為全省聞名的學校。她在學校管理中，強調“以人為本”。“以人為本”就是強調在學校管理的所有要素中，教師管理是第一要素，學
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個平等、團結、尊重的組織氛圍，這對于主體意識突出的教師，將具有極大的感召力。人心換人心，對教師的信任，善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點，認真對待每位教師的意見與建議，營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍，將換來的是上下一條心，為學校的事業(yè)嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍，每位教師都將會用行動在證明：“我們辛苦著，但我們快樂著！”
學校要以教師為本，教育要以學生為本，教學要以學習為本。我們必須堅持學習，每天要拿出一定的時間去看書學習。要廣讀書、交高人、善反思、重實踐。我們要向書本學、向領導學、向老師學、向學生學、向網(wǎng)絡學、向兄弟學校學，同時合理利用工作、交往、反思、觀察、交流、實踐等時機有效學習，不斷開闊眼界，使學習真正成為我們發(fā)展的不竭動力。只有學習，思考并去研究教育問題，方可提高自身管理能力與思想認識水平。
三、學校要走特色發(fā)展、文化育人之路。
成都石室初中校長在講述他們學校的發(fā)展過程時，提出每個學校都應該有自己學校的特色，堅持走學校自身特色發(fā)展，不隨大流是石室初中成功的重要原因。學校的靈魂是其文化，很多出類拔萃的學校都有強有力的學校文化，未來學校的競爭，歸根結底是學校文化的競爭。沒有文化的學校是沒有精、氣、神的軀殼。作為一名教育行政干部應該在文化、思維、行為、學術四個方面引領_，應該是價值、規(guī)范、理解、寬容的典范。我們應站在國家教育方針的高度，以素質教育的遠見，從學校自身發(fā)展的歷史去尋找自己學校的辦學特色和學校文化，把學校創(chuàng)設成育人文化場，以豐富師生的精神世界作為辦學的價值取向，關注教育的精神價值，立足提升師生的精神生命質量。要充分彰顯學校的主流價值觀，提倡一種善于研究的工作方式，勤奮進取的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的專業(yè)精神，良好的人際關系，和諧的工作氛圍。
四、樹立“終身學習”理念，提高管理水平。
專家、知名校長精彩的報告給我留下了深刻的印象。其實，他們所講的管理藝術、方法或優(yōu)秀案例等在我們的管理實踐中已常有運用，有的甚至做 ……（未完，全文共1674字，當前僅顯示1064字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑期培訓的個人體會127》）