教育需要激情和真心付出
干部培訓學習心得體會174
2012年8月縣教育局組織全縣各校行政集中進行一次小學行政管理干部培訓學習。我是2011年9月剛擔任學校的教學管理工作的這一重任,作為小學教學管理的新人,對于本次的培訓學習,首先要感謝教育局的領導為我們搭建的這樣一次集中學習和交流的平臺,做了一年的學校教學管理工作,我覺得自己從開學的第一天起每天基本上從一進校門開始都忙于上課,聽課以及各類教學方面的工作,基本上連午休時間都沒有,很多時候都覺得自己有些新的想法,但要下筆時又覺得自己不知道怎樣寫,對于教育教學
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想想“我哪里做的還不夠”“我要怎么做”才能讓事情得到比較完善解決,而不是一味的去埋怨別人;蛟S努力不一定會成功,但是不努力就肯定不會功。我相信,機會永遠只會給有準備的人,我們必須做好充分的準備,才能抓住機會,實現(xiàn)夢想。在這次培訓中,聽了彭老師的禮儀講座,我深有感觸,其實公關禮儀是一個非常理論化的知識,卻使他用夸張、風趣的語言和大方的肢體動作講得津津有味,讓在座的人都聽得非常投入。我覺得他就是一名好老師,而他投入的
演講都源于他對自己的工作的那份激情,而我們的教師真正缺少的正是這份對工作的激情,我們只有全身心地投入到本職工作中去,才會從中找到樂趣,發(fā)現(xiàn)驚喜!我們的工作是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),我們面臨的工作對象是孩子,只有我們真誠的付出,才能得到真心的回報!
通過這幾天的學習,讓我對學校的教育管理這項工作和教師這個職業(yè)的內涵都有了更深一層的了解。各位專家的經驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的教育教學管理工作產生了一定的影響,F(xiàn)在全縣小學正在全面推進素質教育的實施,而我們目前急于要做的就是按照素質教育的需要指導教師怎樣教,我認為在由應試教育向素質教育轉軌的當口,在推行輕負高質的當下,首要的任務就是正確引導教師學習有關素質教育理論以及實踐經驗,指導素質教育的正確實施。此外,素質教育實施的最根本的保障就是開齊上好每一節(jié)國家課程,課堂是實施素質教育的主戰(zhàn)場,因此如何改革課堂教學是實施素質教育的當務之急。作為一名教導主任則更應成為課堂教學中實施素質教育的先行者、指導者,對自己所任學科要研究透徹,對其它學科的教學特點也要掌握。只有這樣才能使素質教育在教學工作中得以充分體現(xiàn)。最后,我認為作為一名教學管理者,要引導教師進行教學改革,自己首先必須在“研”字上下功夫,要深入學習各種教育教學理論,還要結合學校實際和素質教育課題制訂
工作計劃,安排學校的教研活動。同時,為了更好地實施素質教育,發(fā)展學生潛質,還要加強薄弱學科的教學研究。及時分析
總結教研活動中存在的問題,積極引導教師從認識到實踐,再認識再實踐,不斷改進,不斷提高,使教師為學生而教,使學生為發(fā)展而學。
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