中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型材料

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)籌謀劃，精心組織，聚合推動(dòng)力
一是抓理論學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)力
二是抓載體創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力
三是抓典型示范，凝聚創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)合力
二、優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范管理，增強(qiáng)親和力
一是大力營(yíng)造育人氛圍
二是努力改善硬件設(shè)施
三是著力提升服務(wù)水平
三、提升素質(zhì)，強(qiáng)基固本，增添原動(dòng)力
一是推動(dòng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化
二是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展個(gè)性化
三是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理制度化
……
中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型材料
春風(fēng)化雨育棟梁 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒

如皋中學(xué)黨委堅(jiān)持以“真抓實(shí)干，傳承百年薪火；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造五星名�！睘槟繕�(biāo)，以“教書(shū)育人做楷模，服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒”為主題，以“讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的個(gè)性化發(fā)展”為宗旨，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，著力提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)品位，勇當(dāng)如皋教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的排頭兵。教育質(zhì)量持續(xù)攀升，高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)評(píng)保持南通第一、全省領(lǐng)先。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省文明單位”、“江蘇省平安校園”，涌現(xiàn)了“古文奇才”王云飛、“中國(guó)杰出青年志愿者”趙小亭和“感動(dòng)南通教育十大杰出人物”徐建梅等一批先進(jìn)典型。
一、統(tǒng)籌謀劃，精心組織，聚合推動(dòng)力
堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升教育質(zhì)量
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、趕、超的濃厚氛圍，形成了敢于爭(zhēng)先、良性競(jìng)爭(zhēng)的良好風(fēng)氣。
二、優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范管理，增強(qiáng)親和力
堅(jiān)持以服務(wù)促管理，以規(guī)范促提升，大力營(yíng)造全員育人氛圍。一是大力營(yíng)造育人氛圍。充分挖掘如中悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)美化校園文化環(huán)境，優(yōu)化校園文化設(shè)施，豐富校園文化生活，組織開(kāi)展元旦文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、籃球比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍了校園文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。二是努力改善硬件設(shè)施。克服資金緊張的困難，多方籌集資金，對(duì)學(xué)校食堂、體育館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行改造，不斷改善辦學(xué)條件，建成了A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)食堂，為學(xué)生宿舍新裝空調(diào)40多臺(tái)，新增多媒體投影儀60多套，增加圖書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)。發(fā)動(dòng)師生親自動(dòng)手，對(duì)校內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行移栽，使河南校區(qū)綠化煥然一新。三是著力提升服務(wù)水平。始終把學(xué)生的思想政治工作放在素質(zhì)教育的首位，全面推行導(dǎo)護(hù)制度。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心理健康教育，定期開(kāi)展專題輔導(dǎo)、編發(fā)心理健康小報(bào)等，規(guī)范完善心理咨詢制度，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。關(guān)注師生生活，定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，建立完善教師生日祝福、生病探望等制度，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行費(fèi)用減免、困難補(bǔ)助等幫助，每年組織對(duì)困難師生家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助解決難題。
三、提升素質(zhì)，強(qiáng)基固本，增添原動(dòng)力
堅(jiān)持把能力素質(zhì)提升作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力，不斷夯實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基礎(chǔ)。一是推動(dòng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化。以“三學(xué)三化”為載體，引導(dǎo)廣大教師學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)行為常態(tài)化、學(xué)習(xí)機(jī)制長(zhǎng)效化、學(xué)習(xí)成果實(shí)踐化。大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，積極發(fā)揮黨員教職工的示范作用，大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。建立健全集中學(xué)習(xí)、隨堂聽(tīng)課、集體備課等制度，并采取領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、集中講學(xué)、個(gè)人自學(xué)、培訓(xùn)促學(xué)、實(shí)踐檢學(xué)等方式，促進(jìn)教師能力和教學(xué)質(zhì)量“雙提升”。二是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展個(gè)性化。積極探索課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功體驗(yàn)”的個(gè)性化教學(xué)，在南通乃至全省率先開(kāi)展了“走班化”教學(xué)，創(chuàng)造了民主、開(kāi)放、多元包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)揮高校“優(yōu)質(zhì)生源基地”優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)高校教授學(xué)者來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，將學(xué)生送到高校，走進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)室，見(jiàn)識(shí)最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，了解科學(xué)前沿知識(shí)。2010年開(kāi)辦的“蘇教國(guó)際班”，滿足了部分學(xué)生對(duì)國(guó)際化教育的需求，在如皋市內(nèi)率先打開(kāi)國(guó)際教育的大門。強(qiáng)化黨校和團(tuán)校的陣地作用，遞進(jìn)式培養(yǎng)廣大中學(xué)生積極向黨組織靠攏，不斷為黨組織增添新鮮血液。三年來(lái)，共有2800多名學(xué)生提出了入黨申請(qǐng)，近200人參加了全市入黨積極分子培訓(xùn)，有5 ……（未完，全文共2210字，當(dāng)前僅顯示1405字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型材料》）