學(xué)無(wú)止境 不進(jìn)則退
——海寧市第十四期中青班第一階段心得體會(huì)
海昌街道 徐娓娓
在這個(gè)丹桂飄香的金秋,在組織的信任和關(guān)懷下,我有幸成為海寧市第十四期中青年干部培訓(xùn)班的一員,并將脫產(chǎn)學(xué)習(xí)整整兩個(gè)月。工作15年,第一次走進(jìn)黨校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),和那么多來(lái)自海寧各個(gè)機(jī)關(guān)單位的精英骨干們成為同學(xué),我有所期待又忐忑不安。期待的是能系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)理論、開拓視野、提升綜合素養(yǎng)和能力;忐忑的則是周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀,如何在短短的兩個(gè)月時(shí)間,融合、融入,建立深厚
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苦用心和期盼,為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到平時(shí)工作中難以接觸到的各單位、各部門、各行業(yè)的專業(yè)知識(shí),在我們集中培訓(xùn)的67天里,天天都進(jìn)行了精心安排。在學(xué)習(xí)上,邀請(qǐng)強(qiáng)有力的師資力量,既有名師,也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十足豐富權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)。在課程的編排上,根據(jù)我們的實(shí)際需要,精心設(shè)制了七個(gè)單元的教學(xué)計(jì)劃,既有課堂教學(xué),又有課外考察;既有高校教學(xué),又有蹲點(diǎn)
調(diào)研;既有內(nèi)外形勢(shì),又有市情實(shí)踐;既有黨性教育,又有警鐘長(zhǎng)鳴;既有經(jīng)典閱讀,又有主題論壇;既有實(shí)戰(zhàn)演練,又有情景模擬等等,教學(xué)課程科學(xué)、合理,層層銜接、環(huán)環(huán)相扣。我的感受可以說(shuō)非常震憾,培訓(xùn)班課程設(shè)置對(duì)于我們改善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高工作效率都有莫大的作用。
我分明地感覺到,自己在接下來(lái)的時(shí)間里,會(huì)是一塊海綿,恣意地汲取著各種養(yǎng)分,我將學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,并進(jìn)一步提升綜合能力。而這一段的培訓(xùn)經(jīng)歷,會(huì)對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)生涯,產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。在這樣的氣氛和環(huán)境中,我想任何同學(xué),都會(huì)和我一樣,站在新的高度、新的起點(diǎn),心往一處想、勁往一處使。
24日下午,安排了破冰承諾,
班主任王老師介紹:所謂破冰,就是把冰砸碎,使自己浮出水面。簡(jiǎn)而言之,就是在最短的時(shí)間,以最精練的語(yǔ)言介紹自己,讓其他同學(xué)了解自己,同時(shí)也對(duì)整個(gè)培訓(xùn)期間,自己的表現(xiàn)作出承諾。32位學(xué)員都輪流介紹了自己,我也對(duì)同學(xué)們有了初步的了解,體會(huì)到天外有天、人外有人。而接下來(lái)的三天軍訓(xùn),更讓我對(duì)自己整個(gè)培訓(xùn)生活有了新的體會(huì)和定位,是的,“溫故而知新”、“學(xué)無(wú)止境”、“不進(jìn)則退”,我又一次有了緊迫感。
“我們已走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)!崩璋湍墼(shī)人紀(jì)伯倫啟迪我們,忙碌中駐足回眸,奔馳中加油續(xù)航。是的,工作了十五年,從純潔象牙塔的莘莘學(xué)子到碌碌紅塵的凡夫俗子,15年的時(shí)間,很 ……(未完,全文共1573字,當(dāng)前僅顯示1000字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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