學(xué)院副院長(zhǎng)2012年度述職述德和述廉報(bào)告
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
2012年,我們迎來(lái)的黨的十八大的勝利召開(kāi),同時(shí),這一年也是“十二五規(guī)劃”的第二年。在這關(guān)鍵的一年,我在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接關(guān)懷下,繼續(xù)分管學(xué)院科研工作、外事工作以及圖書(shū)資料等各項(xiàng)工作。本著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的
工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)照學(xué)院2011年度
工作計(jì)劃,全面履行工作職能,現(xiàn)將本人2012年度述職、述德和述廉情況
總結(jié)如下:
一、述 職
1、科研工作
1.1 以特色建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,全面推進(jìn)學(xué)院的科研工作。
科學(xué)研究是高等院校的四大任務(wù)之一,也是學(xué)院生存與發(fā)展的生命線之一。
但是,科研工作千頭萬(wàn)緒,如何下手的問(wèn)題就是做好學(xué)院科研工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)不斷思考和多年探索,我們認(rèn)為,科學(xué)研究應(yīng)從特色與團(tuán)隊(duì)兩個(gè)方面入手。就特色而言,盡管學(xué)院教師隊(duì)伍有一定的科研實(shí)力,但其科研成果比較分散。針對(duì)這一情況,學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)召開(kāi)了多次會(huì)議,確定了我們的特色領(lǐng)域,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的研究特色為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)、青少年文學(xué)、海洋文學(xué),外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向的研究特色為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、英漢對(duì)比與語(yǔ)言測(cè)試,日語(yǔ)語(yǔ)言文
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金16項(xiàng),省哲社規(guī)劃21項(xiàng),全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃1項(xiàng),省教育規(guī)劃課題8項(xiàng),省教育廳10項(xiàng),省社科聯(lián)課題4項(xiàng),寧波市哲社規(guī)劃3項(xiàng),寧波市教育規(guī)劃5項(xiàng),?蒲幸(guī)劃4項(xiàng),各類(lèi)橫向課題5項(xiàng),申報(bào)課題的總數(shù)為77項(xiàng)。
在組織廣大教師申報(bào)課題的同時(shí),我們十分重視高級(jí)別課題的申報(bào)質(zhì)量,同時(shí)申報(bào)的課題要與學(xué)院的科研特色與團(tuán)隊(duì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。2012年度,我們的國(guó)家社科基金立項(xiàng)了5項(xiàng),其中兩項(xiàng)為文學(xué),這兩項(xiàng)課題緊緊圍繞學(xué)院的海洋文學(xué)研究重點(diǎn);語(yǔ)言學(xué)兩項(xiàng),這兩項(xiàng)課題緊緊圍繞語(yǔ)言認(rèn)知與英漢語(yǔ)言對(duì)比研究;翻譯1項(xiàng),該項(xiàng)課題緊緊圍繞翻譯的區(qū)域文化研究。
在組織課題申報(bào)的同時(shí),我們不僅注重申報(bào)的數(shù)量,而且更為關(guān)注申報(bào)的過(guò)程管理和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。課題申報(bào)書(shū)完成之后,學(xué)院組織兩輪評(píng)審,第一輪由學(xué)院的正教授組成,第二輪邀請(qǐng)校外知名專(zhuān)家評(píng)審。之后,課題負(fù)責(zé)人及其團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行修改定稿。由于組織得力,過(guò)程監(jiān)控到位,選題又符合國(guó)家戰(zhàn)略與地方需求,因此,課題申報(bào)的質(zhì)量很高,就國(guó)家社科基金而言,立項(xiàng)率高達(dá)近30%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)7%的比率。關(guān)于課題申報(bào)的情況,具體見(jiàn)附表一。
表格一 外語(yǔ)學(xué)院2012年、2011年、2010年立項(xiàng)課題
課題名稱(chēng) 2012年 2011年 2010年
國(guó)家社科基金 5 4 0
省部級(jí)課題 5 11 5
廳市級(jí)課題/市局級(jí) 5 5 10
總計(jì) 15 20 15
1.3 以成果發(fā)表或出版為標(biāo)志,擴(kuò)大外語(yǔ)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力。
課題的申報(bào)是提出問(wèn)題的關(guān)鍵一步,但是,要解決問(wèn)題,就是要發(fā)表
論文和
出版專(zhuān)著。學(xué)院為此制定了《外語(yǔ)學(xué)院科研教研獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法(2012年度)》。該實(shí)施辦法明確規(guī)定,在?蒲刑幑嫉臋(quán)威或一級(jí)學(xué)術(shù)刊物以及新華文摘、人大復(fù)印資料入選論文(全文),學(xué)院追加獎(jiǎng)勵(lì)5000元/篇,在CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,學(xué)院追加3000元/篇。
除了政策引導(dǎo)之外,我們組織正教師指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)論文,青年教師論文完成之后,要求正教授對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)與修改,另外,我們還主動(dòng)與《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》、《外國(guó)文學(xué)研究》等學(xué)術(shù)期刊保持溝通與聯(lián)系,主動(dòng)為這些學(xué)術(shù)期刊推薦論文,為廣大教師論文的發(fā)表提供平臺(tái)。關(guān)于2012年度,學(xué)院教師發(fā)表和出版的成果,具體見(jiàn)表格二。
表格二 外語(yǔ)學(xué)院教師2012年、2011年、2010年發(fā)表或出版的論文、著作以及譯著
年度 發(fā)表論文 其中核心期刊上發(fā)表的論文 出版學(xué)術(shù)著作 出版譯著 出版編著
2012年度 135 68 2 6 5
2011年度 130 64 5 1 4
2010年度 132 47 2 15 5
1.4 以學(xué)術(shù)交流為途徑,為學(xué)院教師了解國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿提供了廣闊的平臺(tái)。
學(xué)術(shù)交流是開(kāi)展科學(xué)研究、了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和提升科研水平的重要途徑,它不僅能夠交流知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、成果,共同分析討論解決問(wèn)題的辦法,而且能夠激活學(xué)術(shù)思想,推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)交流最本質(zhì)的意義。
外語(yǔ)學(xué)院正是從上述高度出發(fā),緊緊圍繞學(xué)校與學(xué)院的中心工作,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,紅紅火火地開(kāi)展各種各樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),這些活動(dòng)包括舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議(見(jiàn)表格三)、學(xué)術(shù)沙龍(每周一次,除假期與期末考試期間外從未間斷)、邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)(19次專(zhuān)家講學(xué))、選派教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議(48人次)(見(jiàn)表格四)等等。
表格三 外語(yǔ)學(xué)院2012年、2011年、2010年主辦的學(xué)術(shù)會(huì)議
2012年度 10月26—29日 “第四屆中西語(yǔ)言哲學(xué)國(guó)際研討會(huì)”
11月1—3日 “全國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)“英國(guó)文學(xué)中的現(xiàn)代主
義”專(zhuān)題研討會(huì)”
11月9-11日 第二屆英語(yǔ)詞匯學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議
2011年度 9月21——24日 “中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)第十一屆年會(huì)暨‘新世紀(jì)外國(guó)文學(xué):傳承與發(fā)展’學(xué)術(shù)研討會(huì)”
2010年度 10月27-30日2010年文體學(xué)國(guó)際研討會(huì)暨第七屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì);
11月5-8日 國(guó)際英漢語(yǔ)比較研討會(huì)暨中國(guó)英漢語(yǔ)比較研
究會(huì)第九次全國(guó)學(xué)術(shù)討論會(huì)。
表格五 外語(yǔ)學(xué)院2012年、20 ……(未完,全文共4387字,當(dāng)前僅顯示2216字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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