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軟件學院2012年工作總結及2013年工作思路

發(fā)表時間:2013/1/13 16:41:43
目錄/提綱:……
一、加強黨建和黨風廉政建設
二、圍繞發(fā)展思路,積極開展工作
5、加強教學內涵建設(1)加強教學過程管理,提高教學質量
三、存在問題
1、校企合作的深度有待進一步深化,合作的方式方法有待進一步擴展
2、師資力量和實驗實訓設備還有待進一步加強
3、科研基礎較弱,創(chuàng)新能力不強,為社會進行科技服務的能力不足
四、明年工作思考
……
軟件學院2012年工作總結
及2013年工作思路

在校黨委、行政的正確領導下,在各職能部門和兄弟學院的大力支持下,我院全體同志齊心協(xié)力,扎實工作,圓滿完成了年初制定的工作目標,現將主要工作總結匯報如下:
一、加強黨建和黨風廉政建設
1.黨建工作
軟件學院黨委圍繞“建設一個好班子、帶出一支好隊伍、建立一套好機制、取得一批新業(yè)績、營造一個好氛圍”的工作思路,扎實做好黨建工作:
堅持和完善黨委會議制度,進一步探索新形勢下發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的新方法、新途徑。認真堅持黨政聯席會議制度、本學年共召開黨政聯席會議近20次。堅持黨內民主生活會制度。按照黨員標準和發(fā)展程序,積極培養(yǎng)和發(fā)展教工和學生黨員,今年共發(fā)展學生黨員21名。
堅持處級干部中心組學習制度,堅持每2周一次的政治理論學習制度,推進學習型黨組織建設;加強法制教育,提高依法辦事能力,充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,切實維護學院的安全穩(wěn)定。
以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三平”精神教育活動為載體,根據學校教師
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,營造了一個干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。
2.建章立制,科學化、規(guī)范化管理
在借鑒兄弟軟件學院規(guī)章制度的基礎上,根據我校具體情況,研究制定了一批軟件學院的黨務管理、行政管理、教學管理、學生管理、實習實訓管理等諸多方面的規(guī)章制度,用于規(guī)范和約束軟件學院的辦學行為,使軟件學院的工作進一步規(guī)范化、制度化、科學化。
3.專業(yè)、學生規(guī)模顯著增大
2012年,我院新增加1個軟件工程二本專業(yè),實現了軟件學院二本專業(yè)的突破,目前,軟件學院共有八個專業(yè)(方向),其中,二本專業(yè),三本專業(yè)方向1個,?茖I(yè)(方向)6個,基本上形成了軟件專業(yè)、新興文化產業(yè)類專業(yè)群,為特色專業(yè)建設打下了良好的基礎。也使軟件學院的學生規(guī)模達到800人,在校生規(guī)模顯著增加。
4.積極加強專業(yè)建設,擴大專業(yè)規(guī)模
(1)制訂了軟件工程專業(yè)的教學計劃和課程教學大綱
根據軟件產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社會需求,與相關企業(yè)和實訓機構一起,從專業(yè)基礎、專業(yè)特色、能力要求、素質結構,實踐能力等方面出發(fā),制定了軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及教學計劃,并認真編寫了每門課程的教學大綱,出版了“軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程大綱”,為保證新建專業(yè)的教學質量穩(wěn)定和提高奠定了基礎。
(2)準備了軟件工程專業(yè)(數字媒體技術方向)的申報材料
根據國家計算機類專業(yè)布局和軟件學院發(fā)展規(guī)劃,依據河南省數字媒體技術行業(yè)人才需求狀況,調研論證開設軟件工程專業(yè)(數字媒體技術方向)的必要性和可行性,并制定了相應的人才培養(yǎng)方案和教學計劃。
5.加強教學內涵建設
(1)加強教學過程管理,提高教學質量。
在教學中,我們嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度,認真進行教學檢查。建立了軟件學院督導制度,學院領導及骨干教師全面參加督導工作,嚴把教學秩序和教學質量關。軟件學院教學秩序良好。
(2)重視教師培養(yǎng),舉辦了軟件學院第二屆青年教師講課大賽
為提高青年教師的講課水平和授課質量,今年我院成功舉辦了第二屆青年教師講課大賽。經過激烈的角逐,劉冉老師獲得一等獎;韓珂、朱凱、王建偉等3位老師獲得二等獎。講課大賽為青年教師提供了鍛煉自己、施展才華的舞臺,提高了青年教師的業(yè)務水平,展示了青年教師良好的精神風貌。
(3)軟件學院教育教學改革基金運行良好,進一步推動了教學改革
為進一步推動軟件學院的教育教學改革,2011年軟件學院建立了“軟件學院教育教學改革基金”,出臺了《軟件學院教育教學改革基金項目管理辦法》,確立了5項教育教學改革項目,共資助經費25000元。2012年,有4項教育教學改革項目通過驗收,立項4個教育教學改革項目。
(4)選派教師到企業(yè)和實訓單位參加培訓,重點提高教師的實踐能力
今年,我們先后選派4名教師到企業(yè)和實訓機構參加培訓,重點提高教師的工程實踐能力和編程動手能力。通過培訓,教師的編程動手能力顯著提高,也保證了軟件學院的校內實訓教學的正常進行。
6.深化校企合作,探索實用型軟件技術人才培養(yǎng)新模式
(1)與鄭州帕博信息服務有限公司、鄭州角色人培訓學校等單位建立了緊密的校企合作關系,共同建設多媒體技術專業(yè)(游戲設計方向和動漫制作方向),充分利用社會資源,效果良好。
(2)與北京諾森數字科技有限公司基本達成共建動漫技術實驗室的意向,引進其先進的動漫制作技術,滿足教學需求,同時為建立河南省新興文化創(chuàng)意類產業(yè)重點動漫開發(fā)工程中心、實驗室做好技術準備。
(3)在河南長城信息技術有限公司、北軟教育、北京普科等10多家企業(yè)和實訓機構建立了校外實訓基地,保證了軟件學院校外實訓。
7.充分利用花園校區(qū)資源,聯合辦學舉辦的清華IT工程師職業(yè)教育項目運行良好
經學校批準,軟件學院與相關單位聯合辦學舉辦了清華IT工程師職業(yè)教育項目,今年 ……(未完,全文共5681字,當前僅顯示1995字,請閱讀下面提示信息。收藏《軟件學院2012年工作總結及2013年工作思路》