幼兒園2012年度園級領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉述學(xué)報告3

2012年度園級領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉述學(xué)報告
幼兒園2012年度園級領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉述學(xué)報告3

時間倏爾而逝，一年中，在園長的悉心指導(dǎo)和全體教職員工的支持、鼓勵下，我順利履行作為副園長的工作職責(zé)，協(xié)助園長管理幼兒園各項常規(guī)工作，同時，作為一名黨員，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，以身作則，積極投入爭先創(chuàng)優(yōu)活動，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督，和教職員工齊心協(xié)力，為查幼發(fā)展得更快、更好付出自己的智慧與才干。下面我從四個方面對一年的履職情況進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，做好教師的表率
在查幼的老師是幸運(yùn)的，也是幸福的！這是一個進(jìn)取向上的集體，在這個大環(huán)
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與高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量有機(jī)整合，在提升自身管理能力的同時，引領(lǐng)團(tuán)隊整體水平的提升。
我給自己安排好每月的工作重點，堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，本年度，共聽課140余節(jié)，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
三、加強(qiáng)科研意識，提高特色研究質(zhì)量。
本年度，作為無錫市十二五課題《幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動的實踐研究》的領(lǐng)題人，繼續(xù)依托年級組長、教研組長以及幼兒園各個班級的力量和智慧，依據(jù)我園實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)特色課程研究，梳理匯總小、中、大班各年齡段美術(shù)創(chuàng)意活動課程，在豐富多彩的活動中有積極開發(fā)特色活動，根據(jù)特色研究的需要，建立、完善課題組研究活動的機(jī)制，做到活動準(zhǔn)備充分、活動過程安排有序，活動內(nèi)容與特色有機(jī)整合，并充分挖掘家長資源豐富特色課程，同時，以課題引領(lǐng)，充分挖掘幼兒園、社區(qū)家庭教育資源。
四、加強(qiáng)主人翁意識，分管工作細(xì)致到位
作為具體分管幼兒園后勤工作副園長，為做好幼兒園各項后勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。
信息管理工作：本學(xué)期，作為幼兒園的信息管理員，我先后完成了江蘇省教職工信息管理系統(tǒng)、江蘇省基礎(chǔ)教育管理系統(tǒng)、全國學(xué)前教育管理系統(tǒng)的信息錄入。在錄入過程中，我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一位教師的信息認(rèn)真核對，加班加點完成輸入工作。
各類創(chuàng)建工作：本年度的創(chuàng)建工作任務(wù)重，在這方面，我與業(yè)務(wù)園長、總務(wù)主任通力合作，根據(jù)創(chuàng)建計劃整理創(chuàng)建臺賬、籌備創(chuàng)建資料，圓滿完成了我園的創(chuàng)建工作，上學(xué)期，通過了區(qū)教育局三年發(fā)展督導(dǎo)評估，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，下學(xué)期通過了江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗收、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、錫山區(qū)平安校園的驗收。
家長工作：本年度，我們加強(qiáng)了家長學(xué)校管理工作。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，制定了《家長管理委員會章程》《家長開放日制度》、《家委會聯(lián)席會議制度》、《義工服務(wù)制度》、《家園危機(jī)應(yīng)急處置制度》、《家委會代表輪流駐校辦公制度》、《家委會考核獎勵制度》等六項制度，成立園部和班級兩級家委會，構(gòu)建家園互動網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了家長與師生的共同成長，督促各年級組開展了多種形式的家長工作，如千名教師訪萬家活動、家長半日活動等，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動性。結(jié)合我園的特色 ……（未完，全文共2066字，當(dāng)前僅顯示1313字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園2012年度園級領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉述學(xué)報告3》）